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五年級優(yōu)秀作文[優(yōu)選6篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![五年級優(yōu)秀作文[優(yōu)選6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我好想長大，因為只有我長大了，才能去實現(xiàn)自己的夢想；才能去追求自己的生活；才能去打造屬于自己的小天地；才能不被別人看成小娃娃、小不點兒，才能遠離被保護的童年……
每次看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在干活的時候，我多想去幫幫他們啊！可是，當我對他們說：“我來吧！”他們就會語重心長的告訴我：“瑛華啊，你還小，干不了的.。”我多傷心哪，從那時開始，我決定：我要長大！我要得到爸媽的認可！我要告訴他們，我有我自己的想法、我自己的夢想、我自己的努力！我是可以干得了的！
從那以后，我每天都在學著怎樣做大人。早上，我起的和媽媽一樣早，結(jié)果快要困死；吃飯時，我吃的和爸爸一樣多，結(jié)果沒撐死算幸運；我和奶奶一樣坐在家里，結(jié)果快要悶死了。原來大人也有難處，也有他們的煩惱。媽媽眼角的皺紋和手上的疤痕，那是艱苦的生活留下的印跡。媽媽是家里的“賢內(nèi)助”，雖然生活的壓力很大、家里的事情很多，但媽媽并沒有因此而沒有了笑容。作為“頂梁柱”的爸爸，每天起早貪黑、夜以繼日的為這個家付出，卻從來不說自己的苦處。
從此以后，我意識到長大并不容易，大人們有著他們的擔當和責任，我們只要做好現(xiàn)在的自己就可以了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
開學的第一天，“高”給我們留下了深刻的印象。
我們第一次見面時，老師讓我們談?wù)勎覀兊募寄堋Ｎ覀円宦牭竭@個消息，立即引起了我們的注意。教室里，小手忙得像個大超市。小王直挺挺地向上翻了個涼邊筋斗。動作很酷！連高先生都拍手叫好。
“老師也會來的！”我不知道是誰提出這樣的'建議。老師側(cè)翻了一個筋斗，這開幕式太精彩了！
“一個！”“一個！”學生們鼓掌附和。
我們的“高”老師，我不知道他是假裝尷尬還是猶豫：“我這么高，讓我翻一翻，是不是有一個大風車在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去？”
“哈哈哈……”一陣笑聲幾乎要把屋頂掀翻。
就是這樣。每天在語文課上，我們都笑個不停。調(diào)皮的“高”老師看到了就補充說：“我們不能每天都這樣笑嗎，否則我們的頭會缺氧的。”我們該怎么辦？”又是一陣笑聲。也許連天上的神也會好奇地看看呢！
“高級”教師的教學方法也有很大的不同。
看！她笑著對我們說：“我有一個缺點，那就是我很懶。我喜歡讓你把單詞寫在黑板上。”
真奇怪，老師寫的黑板不是給我們看的嗎？
這是不，學第一課“你好，老師！”！當我們談到贊美老師的那首詩時，劉首先站了起來：“春蠶到絲盡，蠟炬成灰淚始干。”
“說得好！請上來寫吧！“高”老師自吹自擂。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
金色的秋天給我們畫上夏天的句號；金色的秋天給我們書寫多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋，秋葉的世界。今天早上，我在陽臺玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話下，我突然發(fā)現(xiàn)樹葉變黃了。
最耀眼奪目的是三角梅，最優(yōu)雅動人的要數(shù)康乃馨，最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了。可是我們只顧欣賞美麗的花兒，可又有誰去觀賞過默默無聞的葉子呢？有雨點葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……
繡球花葉像一朵平面花，葉邊有一圈波紋，一共有八條葉脈，每一條葉脈上都分出 ~ 條小小的線條，然后，這些細細的線條有分出更小更細的.線條。如果花是栽在盆里的，加上那蟠曲而又遒勁的枝干，與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調(diào)哇！遠遠看去，像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤狀， ~ 片葉子圍成一圈，中間開著一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠遠望去，像一個美麗的玉盤有著幾位仙女在翩翩起舞，共享人間天倫之樂。繡球花上有一層細細的毛，摸上去非常柔滑，很是舒服，在繡球花的襯托下，更顯出繡球花葉的奇特。
繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧，演繹著秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著的圣誕樹，“圣誕樹”上有一位美麗的花仙子，遠遠看去，這景象成了一道流動的風景線。葉子旁邊有一些小小的鋸齒，但并不傷人。大約長 ~ 厘米，葉子總體看起來大約是扇子形，非常的嬌翠。
銀杏樹葉像一把小蒲扇，微風一吹，又像一只只可愛的蝴蝶飄落下來。
金色的秋天雖然比不上五彩的春天，但它以無窮的魅力征服了人們的眼球；金色的落葉雖然沒有春天的花兒絢麗，可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。
啊！我愛你秋天，我愛你金色的落葉！我更愛大自然！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們度過了一個歡樂的“六一”兒童節(jié)，同時，我也體驗到了當“盲人”的不容易。 早晨，大家懷著興奮的心情來到學校。上午第三節(jié)課的時候，老師和同學們玩了一個游戲。 游戲規(guī)則是：老師先開始打鼓，然后由第一個同學開始傳球，鼓聲停了，球在那個同學手里，那個同學就要上來，那紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后左右各轉(zhuǎn)3圈，再走到講臺前，把手伸進盒子里去摸，摸到了什么，然后說出那個東西的名稱，這樣這個東西就歸你了，如果說不出，就只能空手而歸了。 鼓聲響起來了，球傳呀傳。此時，我的心也像在打鼓一樣，“咚咚咚”地跳個不停。我既希望球落在我的手里，這樣我就可以上去摸東西了，又希望球不要落在我的.手里，因為我怕被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛后就不敢走路了。我的內(nèi)心十分矛盾。終于，就當最后一次傳球的時候，球傳到了我這里，可是我因為一心只顧著吃零食，沒有及時地接住球，讓球掉到了地上。這是，鼓聲正好停了，我只好走上去。陸奕竹先拿兩條紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，什么也看不見，就像跌進了無底的深淵。然后陸奕竹幫左3圈右3圈地轉(zhuǎn)了6圈。轉(zhuǎn)完之后，我非常暈，根本分不清東南西北，我只好把雙手伸向前方，摸索著向前走，生怕撞著什么，心里也像十五個吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走著，突然，我的腳撞到了什么東西，非常疼，我心里一陣驚慌，想：我走到了哪里，會不會是走錯路了？這是，旁邊的同學大聲地說：“往左，往左！”我立馬往左邊跨了兩步，然后又往前走了幾步，終于，我摸到了講臺。然后我又像盲人一樣，拿手在講臺上摸來摸去，最終，我摸到了那個盒子。我把一只手伸進盒子里去摸呀摸，最后摸到了一個長長的，軟軟的東西，我心想：這到底是什么東西啊？會不會是橡皮呢？我不甘心空手而歸，于是，我又仔細的摸那個東西，我發(fā)現(xiàn)那個東西是一節(jié)一節(jié)，像是一卷糖，我猶豫了一下，吞吞吐吐地說：“應(yīng)該是一卷糖。”說完，我連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，是一卷橡皮糖，猜對了！我拿著那卷糖高興地回到了座位上。這時，下課了，這個游戲就伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲結(jié)束了。 通過這次游戲，我知道了眼睛的重要性，更明白了做盲人的艱難。我才做了短短兩分鐘的“盲人”就覺得非常困難，更別說真正的盲人了，他們要一輩子都生活在黑暗之中，那是多么的痛苦、不容易啊！我們要幫助盲人，讓他們即使生活在黑暗中，也不會覺得孤單。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
母親，多么平淡的一個詞語，可這平淡的詞語包含了多少愛？在我生病時，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無助時，是母親用她的懷抱溫暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風雨。
那是一個風和日麗的下午，天空上飄著如棉花般的白云。突然，白云好似在玩躲貓貓似的躲了起來。烏云霸氣地來到了。接著狂風呼嘯，電閃雷鳴，如豆點般的雨點兒傾瀉下來。望著窗外的大雨，我在心里暗暗地慘叫：“怎么辦，我可沒有帶傘啊！”想著想著，一堂課就這么度過了。“叮鈴鈴……”放學鈴聲打響了，看著同學們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒帶傘，媽媽又加班的時候下！”我不滿地抱怨到。看著雨根本沒有減小的跡象，我無奈地舉起書包，蓋住頭頂，想往家跑。
這時一把淡藍色的雨傘映入眼簾，是媽媽！媽媽對我一陣莞爾道：“對不起啊！媽媽來晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的手竟是這么冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心里默默地想著。在雨中，我清楚地感覺到媽媽冰涼的'手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對我的愛！我想說什么，卻發(fā)現(xiàn)自己喉嚨里仿佛卡了一個魚刺，什么也說不出來默默地看著，感受著媽媽對我的愛。
媽媽對我這樣深刻的愛，我怎么能忘懷？媽媽，我想對您說：“我愛您，感謝成長的路上有您陪伴！”
五年級優(yōu)秀作文 篇6
在21世紀，汽車是人們的必備家居產(chǎn)品，家家戶戶都有車，可因為汽車大量媽帶來了不少創(chuàng)傷。排放，給地球媽
在我的夢想中，這么一種新車，它就是未來世界的新型汽車。這種車是低碳，環(huán)保的。它用任何一種氣體作為動力，排放純凈的氧氣，人們不用怕會出現(xiàn)霧霾。它用月光，日光作儲存動力，在高速公路上就用這種動力來更快地行駛，每小時達300公里。你可能會問：“這么快地行駛，不怕和別人撞到嗎？”你不用擔心，如果發(fā)生這樣的事情，汽車會自動繞開，就算來不及，汽車的材料是有彈性的，根本不會傷及到我們。要是你開累了，只要說出目的地，立即到頭大睡就好了，汽車還會自動為你按摩，讓你舒舒服服地睡。到了目的地，它還會發(fā)出聲音，告訴你可以下車了。當你感到渴了或餓了的時候，只要說出想要的.東西，汽車會連接附近的小賣部，為你取得東西。汽車的顏色隨意變換，它不僅有單色的還可以用幾種顏色拼成一個圖案，這樣你就能每天根據(jù)自己的心情，愛好選擇各種各樣漂亮，美觀的汽車了。
這雖然是我的想象，但只要我們努力學習，將來一定會有這樣的車。
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