實用的六年級的作文（匯編6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
人的一生就要有不斷的競爭，和不斷的磨難與你并肩而行，遇到困難勇往直前，是因為風雨之后總會有彩虹。
人生本是一股清泉，只有競爭的人才能品味出它的甘甜。
人生本是山峰后的朝陽，只有競爭的人才能看到它的風采。
人生本是藍天中的一朵白云，只有競爭的人才不會隨風過飄動。
人生本是一株樹苗，正因為有了競爭，它才會茁壯成長。
如果人生沒有競爭，那么生與亡又有什么意義呢？你要知道，自然界中不只是溫暖大地的嬌陽，還有寒氣并列的狂風，和兇殘的暴風雨，在等著你。你這顆嬌嫩的小草，是否經得起大自然的洗禮呢?
有句古話說：“與你競爭者才是你的朋友”。生活不會賦予沒有準備的人。沒有競爭你不會懂的成功的喜悅、偉大，在成功的.道路上，有彩虹，必然有風雨。憂傷時，給自己多點快樂，絕望時，多給自己點希望。這會讓你在競爭中更快樂、更自信。如果人生沒有挫折，你怎會磨練出一個不屈不撓的意志呢？如果人生沒有磨難，怎會有一個堅強、獨立的自己呢?奧斯特洛夫斯基怎經說過：“鋼是在烈火和極度冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅強和什么也不怕，我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗鍛煉出來的，學習了不再生活面前屈服。
只有這樣的競爭的人生，才能體驗出成功的偉大和人生的意義所在，只有狹路相逢勇者勝的精神，才能成為一個更堅強、自信的自己，才能使自己成為一個對社會有用的人。
和你的競爭者一起鑄造那輝煌的時刻吧！
六年級的作文 篇2
她：中等身材，黑黑的短發下水汪汪的眼神，臉上總掛著笑容，這就是我樂于助人的媽媽。
一天，炎熱的太陽炙燒著大地，熱得快把人都給烤熟了。天空的白云熱得悄悄地躲了起來，家里悶熱，我和媽媽準備去公園透透氣。我們在公交車站臺等車，“嘟，嘟”的聲音傳入耳畔，“媽媽，車來了！”公共汽車剛停穩，我便一下子躍上了公共汽車，找到了一個座位，一下子坐了下去，媽媽也在我身邊坐下。頭倚靠在媽姑的`肩上，我充滿了期待，到了公園可以地騎自行車，捕捉魚兒……越想越開心。“唉喲！”一陣剎車，我的身子往前撲：搞什么名堂呀，這是做什么啊？一看，原是到了下一站，上來了許許多我的人，一位背著背兜的老人顫顫巍巍地從擁擠的人群中擠了出來，豆大的汗珠從老人兩鬢滑落下來，老人顯得更柔弱。
媽媽把我的頭輕輕挪開，我心想：媽媽又發善心，又要做好事了。果然被我猜中，媽媽朝老爺爺招手，喊到：“老人，老人，坐這里。”“媽！媽！"我使勁扯著媽媽的衣角，“媽，你干嘛，車上那么多人……”媽媽甩開我，一步朝老大爺邁去，攙扶老人來到我身邊坐下。一旁的我瞪大眼睛，仔細端詳著媽媽：一縷陽光穿透玻璃，映射著媽媽的頭發，頭發更黑更亮了，媽媽臉上帶著微笑。老人感激地直點頭說：“謝謝，謝謝。”
我坐在媽媽的腿上，頭倚靠著她，心里甜甜的：媽媽，兒子愛您！
六年級的作文 篇3
理想是指路的明燈，理想是進步的動力，沒有理想的人生是不完整的。我的理想是當一名偉大的天文學家。
太陽、星星、月亮、銀河……壯麗而遙遠，神秘的宇宙，總會讓我產生無限的遐想，引起我深深的思考。
一次夢境讓我堅定了當天文學家的理想：
事件發生在公元20xx年某一天晚上，我正在天文臺值班，突然我發現有一個隕石改變平常運行軌道朝我們地球飛來，速度是每秒50萬公里，還有24個小時就會撞擊地球，我立刻向“應急中心”報警。國家領導人立刻召開會議研究應對措施，有的.專家建議改變隕石運行的軌道，有的建議用高能粒子炮擊毀隕石，大家議論紛紛，一時間沒有想出完美的應對措施，這時我國領導人站起來命令道“隕石若撞擊地球后果不堪設想，現在我命令所有SP-09型飛船起飛，迎擊隕石，堅決把它打掉。”話剛落音，突然傳來一聲巨響。啊！，我發現自己躺在床上，嚇死我了，原來是一場夢。
要想當天文學家，第一步就是要好好學習科學基礎知識，有了這些知識，我相信對我以后探索天文，肯定有很大的幫助的。
想要當天文學家，第二步應該是要有一個靈活的頭腦，一雙會發現的眼睛。遇到什么問題，問個“為什么”，去探索其中的奧秘。
想要當天文學家，第三步就是時刻關注天文方面的新聞，了解歷史。現在人類已經探索到了許多關于宇宙的奧秘。比如，環形山形成的原因：是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當于少了一層保護層，使得撞擊更為猛烈和頻繁。人類還發明了許多觀察天體的儀器，如射電望遠鏡、太空站、我國的神六也成功上天。
雖然人類向宇宙邁進了一大步，但是宇宙對于人類來說，還是神秘的，還有許多“謎”沒有解開。我希望，我當上天文學家后，這些謎團都會被我一一破解。
我將為我的理想而奮斗，因為那不是一個遙遠的夢！
六年級的作文 篇4
時間過得真快，轉眼間冬去春來，新的學期又開始了。
我走在上學的路上，嫩綠的小草向我眨著眼，微笑著。路旁的野花蘇醒了，偷偷地開放了，紅的、白的、紫的，這兒一片，那兒一簇，在春光里爭奇斗艷。我像快樂的小鳥，蹦著跳著，時而彎下腰來采幾朵小花。嘴里還輕聲地哼著歌兒“春天在那里呀，春天在那里？春天在那青翠的山林里……”。
不知不覺，我走到了學校，剛上臺階，無意間抬起頭，“呀，一樓的.墻角上還住著一窩可愛的小燕子”，我驚喜地叫了一聲看，燕子小巧玲瓏的面孔上嵌著一對黑亮的眼睛，一張小嘴尖尖的，張開后卻很大。它身穿“白襯衫”，披著“黑大衣”，后面還翹著一個剪刀似的尾巴。
我非常好奇，趕緊找來一根竹竿要捅燕子的窩，突然聽到一聲大叫：“不要傷害小燕子！”可我像沒聽見似的接著捅。嚇得小燕子亂飛亂叫。達到了目的，我才肯放下竹竿，高興得又蹦又跳，像打勝仗似的。
正當我高興之時，我的耳朵被一只有力的手緊緊地捏著，我感到疼痛難忍，也來不及看是誰趕緊求饒：“放了我吧，我下次再也不敢了。”等手松開，我回頭一看，原來是我們班的班長，他生氣地說：“小燕子是益鳥，是人類的好朋友，它幫助我們捉害蟲，保護莊稼，我們應該愛護它、保護它。你怎么可以隨便傷害它呢？”接著，他耐心地為我講解，一對燕子和它們的兩房雛燕，半年能吃掉50—100萬只害蟲，小燕子是“義務植、保員等等”。我聽了班長的話，羞愧地低下了頭。
從此，我不但沒再傷害過燕子，而且還帶頭保護小燕子，只是每當我走過校園，看見曾被我傷害過的小燕子，我只能在心里真誠的向它們致以深深的歉意，并說上一句：“對不起，小燕子！請原諒我過去的無知與頑皮！”
六年級的作文 篇5
學校附近，一位年邁的老爺爺正急急忙忙地收拾著東西，好像發生了什么大事。
“田田，我們去把你的鞋修修吧！看前面都被你的大拇指頂成什么樣了。”“哦！”我回應了媽媽一聲。
“咦？那個老爺爺怎么沒有來？算了，反正你有鞋穿。你不是想吃漢堡嗎？咱們去吧！”說著，媽媽又開啟了電動車，奔向麥克思。走到了店門外，踏步推開門，哇！一陣溫暖的風撲面而來，瞬間溫暖了我的心。
我和媽媽坐到了靠窗邊的椅子上，我奇怪地問媽媽：“為什么你一定要讓那個老爺爺修，周邊不是還有人修嗎？”“那個老爺爺看著很窮，但為人很善良，而且他修鞋技術也不錯，想給他點掙錢機會。”媽媽溫和地說。“哦！”我似懂非懂地點了點頭。
第二天，老爺爺來擺攤了，媽媽給了我一些錢，把鞋子給了我，讓我自己去修。我來到老爺爺面前，把鞋遞給他，問他昨天為什么沒來，他原本滿面春風的.臉頓時黯淡下來，語氣帶了點哀傷：“我的家人得了病，現在急需用錢，我必須趕快湊錢……”這個老爺爺始終沒有哭，他真的很堅強。“給，”我伸出了手“雖然這只是10塊錢，幫不了你什么，但可以暫且湊一點，我的一點心意，你拿著吧。”我的話語里是滿滿的真誠。“不行，我不能收下，你只付一塊五就行了！”老爺爺急忙把我的手推回去。我知道這樣下去他是不會收的。“這樣吧，就當是我提前付的吧，我以后都會來你這兒修鞋。”我把錢硬塞給他。就在這時，我看見他的眼里有溪流在涌動，接著有幾顆瓜子大小的淚珠滴下來。“謝謝！”他顫抖的聲音里夾雜著感激。
我是第一次見他哭，自己也覺得心里有種甜甜的感覺，或許這就是：幫助別人，快樂自己吧！
六年級的作文 篇6
我喜歡用色彩表達自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結合在一起就成為了多彩的生活，那是令人向往的。
我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出墻，三月的桃花嬌艷欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩艷麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧靜的生活。我可以在書房里安靜的看自己的書，在竹林里悠閑地漫步，在自己的小天地里放聲歌唱，或者帶上自己的`畫板去花園里寫生。
我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋里一樣，在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎狀，在墻上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間里，應該擺放著一個書柜，是一個滿滿的書柜，里面都是我愛看的書，書柜是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書的海洋呢。對了，我還有一個女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭柜里，里面裝滿了女生的東西，發帶、蝴蝶結、手鏈、發卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午后慵懶的陽光中，騎著自行車在花園里走走停停拍攝植物、景物，……這就是無拘無束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快樂的，其實，只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上，每一天都是美好的！
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