六年級(jí)作文（匯編8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
遠(yuǎn)在天邊的月亮，似乎總是神秘的，冰涼的，美麗的。
小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)最多的關(guān)于月亮的傳說(shuō)，便是嫦娥奔月。如今，深夜賞月，看著明亮的月中輕柔輾轉(zhuǎn)的似黑霧又似墨點(diǎn)的痕跡，竟真的像一個(gè)身材曼妙的仙子，迎著風(fēng)揮袖欲飛
記得，蘇軾的?水調(diào)歌頭?中，有這么一句詩(shī)詞：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，寫得很是生動(dòng)形象。
相愛(ài)，背叛，猜忌，錯(cuò)過(guò)，別離，重逢，一切的愛(ài)恨情仇，都難免會(huì)使人哀嘆生活的不如意。然而，沒(méi)有猜忌，背叛，痛苦，就沒(méi)有得到幸福和快樂(lè)時(shí)的歡喜，就不知道世間一切美的存在的珍貴。月亮也與人生一樣，如果月亮沒(méi)有了陰晴圓缺的變化，就會(huì)變得單調(diào)，就會(huì)脫離了美的世界，淪為詩(shī)人觀客眼中無(wú)趣的死物。
于是，月教會(huì)了我苦難塑造美麗，月讓我看到，有一種無(wú)與倫比的.美——?dú)埲泵馈?/p>
月是美麗的，多變的。同時(shí)，它又是蒼白的，凄清的。
我們也許沒(méi)趕上看見(jiàn)三十年前的月亮。年輕的人想著三十年前的月亮應(yīng)該是銅錢大的一個(gè)紅黃的濕暈，像朱云軒信箋紙上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白。然而隔著三十年后的辛苦路往回看，再好的月亮也不免帶點(diǎn)凄涼。
六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己偉大的夢(mèng)想，有的想當(dāng)銀行家，天天數(shù)著那些花花綠綠，令人眼花繚亂的鈔票，似乎永遠(yuǎn)也數(shù)不完。還有人想做一名職業(yè)潛水員，鉆進(jìn)那一望無(wú)際的大海，摸摸奇形怪狀的海星，和五彩繽紛、成群結(jié)隊(duì)的魚兒說(shuō)說(shuō)悄悄話，去游覽海底那直插云霄的高山，探研那充滿奧秘的海底世界。他們都拼命地追求，去爭(zhēng)取；去摘得那些似乎自己都實(shí)現(xiàn)不了的`夢(mèng)想，但我相信，最終他們的夢(mèng)想一定會(huì)變成一個(gè)個(gè)美好的現(xiàn)實(shí)。
我也有自己的夢(mèng)想，但和其它的人不一樣，我永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了自己做夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)不了常人都可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。就是它！就是一副眼鏡永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的使我不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是它束縛了我，一副眼鏡束縛了我，使我像被關(guān)在鐵籠里的小鳥兒，永遠(yuǎn)無(wú)法去撞破籠子和其它鳥兒一起去實(shí)現(xiàn)飛天的，只能眼睜睜地看著其它鳥兒去實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想，而自己已是滿頭白發(fā)了，卻一事無(wú)成，這眼鏡就像鐵籠，把我永遠(yuǎn)的罩在了里面。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名中國(guó)空軍的飛行員，駕駛著一架架龐大的戰(zhàn)斗機(jī)，沖向那深遠(yuǎn)的藍(lán)天，在空中翻來(lái)覆去，龍騰馬躍，同別的飛行員一起并肩作戰(zhàn)，打得可惡的敵人屁股尿流、哭爹喊娘、連滾帶爬、抱頭鼠竄、最后被我們打得落荒而逃。另外，我的肚里還有許許多多關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越喜歡看電視了，我的雙眼整天直勾勾地看電視，看呀，看呀，眼睛的度數(shù)就升高啦！最后看什么也看不清，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)想到，飛行員的夢(mèng)想正在一步步地離我遠(yuǎn)去。我爸給我買了副眼鏡，可我竟然沒(méi)有想到，就在我戴上眼鏡的那一刻，飛行員的夢(mèng)想永遠(yuǎn)得離我遠(yuǎn)去了。
當(dāng)我得知空軍是不可能錄取帶眼鏡的人當(dāng)飛行員的，我的心一下子跌落到了谷底，我悔恨自己沒(méi)有保護(hù)好自己的眼鏡，恨爸當(dāng)時(shí)沒(méi)能阻止我看電視，更恨自己的飛行員夢(mèng)想就這么永遠(yuǎn)離我而去了。
每當(dāng)我在種種雜志上，看到一架架飛機(jī)時(shí)，悔恨就涌上心頭，使我不敢再看了，一架架飛機(jī)仿佛在笑我：“嘻嘻，你既然戴了眼鏡，就永遠(yuǎn)別想來(lái)駕駛我！”
原來(lái)，我連做夢(mèng)都想當(dāng)飛行員，而現(xiàn)在，我卻真得只能在夢(mèng)里當(dāng)了。
六年級(jí)作文 篇3
良渚，作為江南新石器文化遺址第一址，有著舉足輕重的地位。其出土的玉器、陶器，均為江南最完整的文物，代表著一段歷史。
進(jìn)入了展廳，良渚文化的發(fā)現(xiàn)者施昕更，正在滿面笑容地對(duì)著我們，好像在說(shuō)：“良渚文化中有許多未能解出疑團(tuán)，正在等待著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……”
石犁、石斧、石錛、石鐮……隨著一件件器物的展出，漫漫歷史像電影一樣快速地播出，一幅幅生動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。看，那位婦人正手持石鐮收割著水稻，她滿臉汗水，卻洋溢著春天般的笑容；瞧，那位壯漢正用石斧砍樹，只見(jiàn)一斧劈下，樹干“轟隆”一聲斷成兩截……
玉器上的人神獸面紋更令我們驚訝！看，那些雕刻是如此地栩栩如生，仿佛神獸隨時(shí)要向我們沖來(lái)。真是不可想象，在那個(gè)年代，良渚人居然能雕刻得如此逼真、如此神似，良渚人是用什么工具雕刻呢？又是什么人擁有如此高超的技能呢？隨行的老師說(shuō)，這些紋路象征著良渚文化從野人時(shí)期進(jìn)化到文明時(shí)期。
當(dāng)年的良渚人還崇敬“神”。當(dāng)良渚人抓到獸物時(shí)，通常是先拿來(lái)祭祀，而不是直接食用。比如他們用弓箭射死鹿，會(huì)將它放在桌上，供著所謂的`“神靈”。
而對(duì)“神”的崇拜，更加證明良渚人是“文明人”，他們有完善的社會(huì)體系，他們懂得如何生火、造房、狩獵、種菜、制作農(nóng)具，他們甚至還知道如何建造一座城墻，如何防御遠(yuǎn)處的敵人，這與同時(shí)代的文化相比，已是非常先進(jìn)。
天道酬勤，拼搏進(jìn)取，是良渚文化能如此發(fā)達(dá)的重要原因。通過(guò)這次探訪，我對(duì)良渚文化又有了更深的了解。離開良渚，回眸施昕更老人的雕像，我默默地下定決心，一定要好好地守護(hù)著這一方文明，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
六年級(jí)作文 篇4
地球媽媽今年46億歲了，是目前宇宙中唯一一顆有生命的星球，是人類生存的家園。隨著社會(huì)的發(fā)展，天上出現(xiàn)了人造衛(wèi)星、火箭，地上出現(xiàn)了化工廠、汽車，海底出現(xiàn)了隧道、潛艇，然而，人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，卻越來(lái)越減弱了。1996年，淮河水因被位于它上游的化工廠排出的廢水污染了而不能飲用，使得蚌埠市“水貴如油”，當(dāng)?shù)厝说纳钍艿搅藰O大威脅。
有些人隨意砍伐樹木，大片大片的.森林倒下，樹木在哭泣：“我本是制造新鮮空氣、阻擋流沙、風(fēng)暴的，卻被你們無(wú)辜砍伐！”由于森林面積的大量減少，那流沙、洪水、泥石流、風(fēng)暴乘虛而入，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失。氣候出現(xiàn)干旱，黃色的威脅——沙漠正在吞噬著綠色。告訴你一個(gè)可怕的事實(shí)：非洲撒哈拉沙漠每年正在以5000米的速度向南推進(jìn)！撒哈拉沙漠1萬(wàn)年以前原本是一片草原，水草豐美，牛羊成群。可是牛羊太多了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，草場(chǎng)因?yàn)檫^(guò)度使用，來(lái)不及更新而枯萎消失，畜群無(wú)以為生。草原就演變?yōu)榱巳龉衬Ｐ欣残欣玻∪藗儗?duì)地球的破壞還不夠嗎！
危險(xiǎn)啊，我們不能只管眼前利益，貪婪地攫取自然資源，毀了這個(gè)地球，以后還怎么生存？所以我們一定要清醒過(guò)來(lái)，在科技發(fā)展的同時(shí)，一起保護(hù)好地球，才能共創(chuàng)美好的明天。
六年級(jí)作文 篇5
書對(duì)我而言，是我的“長(zhǎng)生果”。生活中沒(méi)有書，我的身體就像失去營(yíng)養(yǎng)品，無(wú)法好好地長(zhǎng)大。我喜歡閱讀，幾乎每個(gè)星期天都要去圖書館，至今，那一次“搶書”的情景仍記憶猶新！
那一次，我像平常一樣到圖書館來(lái)借書。我跨進(jìn)大門，徑直走到圖書管理員身邊，從背包里掏出書本，把借去書全部歸還。哇，太棒了，一批新書將又被我收入囊中，那個(gè)高興勁兒，甭提了。興致勃勃地去尋書了，呀，我尋覓已久的《哈利波特》，就只差一本還沒(méi)有被我這個(gè)“尋書高人”找到。在哪兒呢？仔細(xì)找找，哈哈哈，一定要找到那一本。我便二話不說(shuō)，在圖書館開始了“大探寶”。不一會(huì)，我便把整個(gè)圖書館翻了個(gè)底朝天，還沒(méi)有一點(diǎn)蛛絲馬跡，心里不免有些失落，該不會(huì)是被別人借走了吧？不可能，我上星期來(lái)的時(shí)候，還在的呀！就在我心急如焚的時(shí)候，眼前一亮，在一排排書里，看見(jiàn)了四個(gè)隱隱約約發(fā)光的大字“哈—利—波—特”。瞬間，我看見(jiàn)了希望，并以百米沖刺的速度跑了過(guò)去，就在要碰到書的一剎那，沒(méi)想到，與此同時(shí)一只手伸出來(lái)，也想拿這本書。我看情況不妙，便用九牛二虎之力使勁拉，和那人僵持在哪兒。眼看著，我心愛(ài)的'書就這樣“飛”了，使出洪荒之力卻也無(wú)可奈何，那人一下子就“扯”走了書，只留我在那兒像打蔫了的茄子，垂頭喪氣。
我正轉(zhuǎn)身，他拉住了我，我一抬頭，原來(lái)是剛才和我“搶書”的那個(gè)人，“小弟弟，剛剛是我太魯莽了，這本書你先借吧！”說(shuō)完，書已經(jīng)塞到了我的手上，我臉紅了，舌頭一打結(jié)，一句話也說(shuō)不出口了。
那一次，我如愿以償?shù)亟璧搅宋蚁矏?ài)的書。是書，讓我和那陌生的哥哥相遇，“搶書”也變得別有意義，“緣”來(lái)都是書。
六年級(jí)作文 篇6
輕輕推開窗簾，早晨的亮光灑滿房間。我望向窗外，天，白中帶點(diǎn)灰，一抹淡淡的橙色霞光若隱若現(xiàn)，但卻始終望不到那一點(diǎn)淡雅的白。
我呆呆地佇立在窗前，盯著遠(yuǎn)處的房屋出神，那紅色的磚瓦，泛著雨水的光茫，點(diǎn)點(diǎn)閃耀，顆顆明亮，但仍不是我內(nèi)心那至高無(wú)上的美妙。
雪，你在哪兒？
你是不是昨晚沒(méi)睡好，還在床上睡大覺(jué)？或者在和云朵媽媽撒著嬌？哦，也可能是因?yàn)榧t燈而不能及時(shí)趕到？
我就這樣站著，靜靜地遐想。無(wú)意朝窗外一瞥，啊，雪，我盼望著的雪，那潔白無(wú)暇，美妙絕倫的雪，來(lái)了！
一片一片慢悠悠，輕飄飄地飛下，玲瓏小巧，似精靈般活潑，又似天使般純潔，緩緩地落在樹上，地上，車上，稍縱即逝，馬上就融化在一陣寒風(fēng)中，滋潤(rùn)了腳下的一片土地，勇往直前，無(wú)怨無(wú)悔。
這大自然的藝術(shù)品呵！讓我癡迷，讓我陶醉；這大自然的`藝術(shù)品呵！帶給了我無(wú)窮的幻想和對(duì)美的向往。
我飛奔下樓，在一片靜謐中，伸開雙臂，擁抱這冬天的信使，迎接這天空的精靈。雪，落在我頭上，肩上，手上，涼絲絲的，竟還有一絲清甜。我外公說(shuō)，他們小時(shí)候還把雪當(dāng)作冰棍兒來(lái)吃，那時(shí)感覺(jué)雪的味道真是妙極了。我捧著雪，感受那一點(diǎn)點(diǎn)的冰冷卻不刺骨，若有若無(wú)的清爽在我手中悄悄綻放，看著冰晶化成透明的水珠，那般神奇，那般夢(mèng)幻，讓小女生的心靈發(fā)出陣陣驚嘆：啊，雪是魔術(shù)師，雪是舞蹈家，雪帶來(lái)了冬天的肅穆與純潔！
突然，我的內(nèi)心涌起一種沖動(dòng)，這種感覺(jué)根本抑制不住——我想奔跑，與雪一起奔跑在寒風(fēng)中！我邁開腿，擺動(dòng)著手臂，迎著寒風(fēng)和雪花，和著心中的節(jié)拍，朝前奔去。風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹麻了我的臉，但吹不散我堅(jiān)定的信念；雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，打濕了我的頭發(fā)，但撲滅不了我內(nèi)心燃燒著的那團(tuán)熊熊火焰！
雪，仍在下著。與雪同行，堅(jiān)定你對(duì)未來(lái)的憧憬；與雪同行，不畏懼人生道路上的黑夜與險(xiǎn)境……
六年級(jí)作文 篇7
很多人喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草,而我卻喜歡小動(dòng)物。我養(yǎng)過(guò)小兔子、小狗、小松鼠、小烏龜?shù)葎?dòng)物,其中和小烏龜有著很深厚的感情。
記得我七歲那年,爸爸給我買了一公一母兩只小烏龜做為我的生日禮物,我當(dāng)時(shí)高興極了,趕緊弄了一個(gè)水缸給它們做“窩”,為了它們能從水中爬出曬太陽(yáng),我還特意弄了四塊大小一的石頭放在水缸里。
我的小烏龜長(zhǎng)著綠豆般大小的眼睛,四只短而有力的腿,小腦袋兩邊還有兩道紅筋,可愛(ài)極了!
小烏龜喜歡曬太陽(yáng),一沒(méi)事就爬到石頭上,享受陽(yáng)光的沐浴。它們也很喜歡打鬧,經(jīng)常用前腿打?qū)Ψ降男∧X袋。一次我給它們喂食,剛剛走到水缸旁,它們就伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子向我要食,我放進(jìn)了一小塊肉,它們各咬一邊往相反的方向拽,那只公的個(gè)子大當(dāng)然不吃虧,一下子奪過(guò)了肉塊,母的也不示弱,趁公的吃肉時(shí)咬了它的尾巴,公的疼痛難忍,不得不放棄食物轉(zhuǎn)頭“迎戰(zhàn)”。哈哈,母的小烏龜借機(jī)咬走了食物,在一邊津津有味地吃著奪來(lái)的“戰(zhàn)利品”。
還有一次,母的小烏龜很想出水缸轉(zhuǎn)一圈,就采用了裝死戰(zhàn)術(shù):漂在水面上,伸開四肢,緊閉雙眼。我一看嚇壞了,急忙把看到的告訴了媽媽,媽媽走過(guò)來(lái)看了看,笑了:“沒(méi)事,它在裝死呢!”我按媽媽的'說(shuō)法弄了熱水過(guò)來(lái),把它放進(jìn)熱水里,哈,它瘋狂地游來(lái)游去,我怕把它燙死了,趕緊從熱水中拿出來(lái)。只見(jiàn)它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,可愛(ài)的小眼睛瞪著我,發(fā)泄著剛才的不滿。
小烏龜也有生病的時(shí)候。有一次,它的小眼睛長(zhǎng)了白色的東西,什么都看不見(jiàn)。這可把我和媽媽急壞了,怎么辦?還是姥爺有辦法,會(huì)不會(huì)是發(fā)炎了?用咱們?nèi)祟惓缘目死杆匚刮顾囋嚒＠褷敯芽死杆匮谐赡?裹在烏龜?shù)氖澄锷?媽媽弄開烏龜?shù)淖彀?姥爺把食物喂進(jìn)去,我們?cè)诰牡卣疹欀鴥蓚�(gè)“病號(hào)”。謝天謝地,幾天后,小烏龜終于康復(fù)了。
現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)了它們快四年了,每當(dāng)我去看它們,給它們喂食物時(shí),它們會(huì)對(duì)我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和我打招呼,好象是一對(duì)好朋友!
四年的感情真是很深!同時(shí)我了明白了一個(gè)道理:養(yǎng)寵物也不容易!我一定好好的養(yǎng)它們,讓它們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天!
六年級(jí)作文 篇8
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”初春時(shí)節(jié)，我跟隨春姑娘的腳步，到美麗的淀山湖畔來(lái)“尋芳”！
驅(qū)車行駛在環(huán)湖大道上，只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)路邊的柳樹，柳姑娘也跟著舒展開她的飄飄長(zhǎng)發(fā)了。此時(shí)正是梅花盛開的季節(jié)，各色梅花爭(zhēng)奇斗艷，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成的。微風(fēng)時(shí)不時(shí)地送來(lái)一陣沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。淀山湖看起來(lái)就像碧玉般的大圓盤，一眼望不到邊。遠(yuǎn)觀不如近賞，我下了車，走到湖邊草地上觀賞起來(lái)。
靜謐的湖面泛起陣陣微波，水面上倒映著天上形狀各異的白云，還有金燦燦的大太陽(yáng)，真可謂是“天光云影共徘徊”。優(yōu)雅的白鷺不時(shí)掠過(guò)天空，留下一道道優(yōu)美的弧線。水清清，天藍(lán)藍(lán)，遠(yuǎn)望水天一色，似乎有一只看不見(jiàn)的神奇的.大手將它們?cè)谒斓谋M頭調(diào)和了。再有名的大畫家的作品也比不上眼前這一幅美麗的風(fēng)景畫。
“嘚嘚嘚……”遠(yuǎn)處來(lái)了好幾艘漁船，漁民們駕船駛到湖中央，行船的間隙，他們不時(shí)朝湖底張望，也許他們?cè)缫讶鱿孪Ｍ姆N苗，期待著收獲的季節(jié)。
都說(shuō)“春江水暖鴨先知”，瞧，那邊來(lái)了好幾只野鴨！看看它們那頑皮樣：這只正在用自己的嘴巴梳理著羽毛，像是要盛裝出席什么舞會(huì)，結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)被落在了最后，急急忙忙趕了過(guò)來(lái)；而那只突然騰空而起，“唰唰”地就飛到了整個(gè)鴨群的最前頭，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，扭扭屁股又悠哉悠哉地游了回來(lái)，只見(jiàn)它高傲地昂著頭，那神情似乎在說(shuō)：“各位，瞧見(jiàn)了嗎，我才是最厲害的那只領(lǐng)頭鴨！”。離我們最近的這只野鴨更是激動(dòng)，它把屁股一撅，一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里，再抬起頭時(shí)，已經(jīng)是一副飽餐了一頓的樣子。哎，不知又有哪條小魚遇難了！野鴨們漸漸游遠(yuǎn)了，它們就像巡航艦一樣，在身后拖了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的漣漪……
不知不覺(jué)，四周逐漸安靜了下來(lái)，浪花拍進(jìn)岸邊石壁的巖縫里，發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，像是在講悄悄話：“淀山湖的春天到來(lái)啦！”
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