- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)擁有一片天空,上面綴滿花兒一樣艷色云彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄蕩,而正是這無(wú)拘無(wú)束的飄蕩,給了我這煞有幾分旖旎的如夢(mèng)畫卷。我要給命名,我叫它蒼穹,這是一個(gè)淺淺弧度,架起的是天與天的橋梁,也正如它那半醒半醉的微笑,成就了這頗為燦爛的天空顏色。它無(wú)疑是我的倚靠,我甚至把整個(gè)身子都蜷縮在它的懷里,這是一種堪比親情的溫馨,從腳尖一直滲透到發(fā)絲。我享受這種無(wú)與倫比的感覺,它恰如代表光明的劍士守護(hù)自己最重要的東西,用行動(dòng)捍衛(wèi)自己的忠誠(chéng),庇護(hù)著這個(gè)孱弱的`我。漸漸地,它憔悴了,它老了,它守護(hù)了我無(wú)數(shù)年,它把自己的韶光年華奉獻(xiàn)了,它沒有一句怨言。曾經(jīng)的那片天空好像一個(gè)對(duì)著我抓頭憨笑的少年,但它已經(jīng)遠(yuǎn)去了,它的光明和灰暗史正如同從天堂到地獄的落差,它從一個(gè)璀璨的星辰?jīng)]落成苦路的灰塵。我不甘心吶,它就這么走了,紫色的雷電如同我悲憤的咆哮,但是我們并沒有同仇敵愾地對(duì)付這無(wú)情的時(shí)間,它將矛頭對(duì)準(zhǔn)了我,不偏不倚。我從心底散發(fā)出了莫名的恐懼,它好似一把利刃把我身上的肉,看作糟糠一般剮下,丟棄。我快要失去理智,因?yàn),這雷電離我只有眼睛和鼻尖的距離了。我不能坦然,不能勇敢的接受死亡,我害怕到了極點(diǎn),這種恐懼,令我再也動(dòng)不了分毫,我攥不緊拳頭,也不能夠呼喊。我張大了雙眼,想盡力地從雙眼之中尋的光明。啊,我的耳邊響起了一道撕心裂肺的呼喊,我分辨不出這是不是我的,我已經(jīng)徹底麻木了,因?yàn),我看不見鮮血的顏色。這便是死亡的感覺么,為什么還會(huì)如此清晰,我閉上了雙眸,想就此歸于平靜,也想在另一個(gè)世界,找尋到我的天空。
朦朦朧朧睜開眼,我不知道已經(jīng)過去了多久,我確信自己死了,而且一定死的很慘。這應(yīng)該是冥界吧,我拭了拭眼睛,眼前是一片光亮,我感到有點(diǎn)耀眼,但是還是可以接受。然后,我震驚了,我竟然又看到了天空,為什么?它不是死了嗎?為什么?我不能理解這一切,在死亡面前我會(huì)煩躁,但是在這疑惑面前我甚至找不出一種可以形容的詞眼。我害怕和我天空打招呼,我怕不是它,我也怕這僅僅是神留給死者的南柯一夢(mèng)。
我背過身去,行去。直到我累了,才緩緩坐下。這是一片草地,以前的我總是不以為意,可是如今卻是十分的美麗,或許對(duì)于天空它就相形見絀了,但是還是別的東西所不及的。我開始了有幾分陶醉,隱隱地有幾分依賴天空時(shí)候才會(huì)有的感覺。我目光似乎變得深邃了,或許是死后神給與我的獎(jiǎng)勵(lì),我看到了一些我以前不曾到的東西,鳥兒,花兒,蝴蝶,小鹿……
這一切就是一個(gè)迷,我就像深處茫茫大霧之中,伸手不見五指。我快樂,同樣,我也憂郁。
八年級(jí)作文 篇2
皇帝回到皇宮,大發(fā)雷霆,立即把兩個(gè)騙子打入了大牢,責(zé)令三天后處斬。然后,他又想到了那群撒謊的大臣,把他們召集到皇宮責(zé)問。
“你們明明沒有看到我穿了衣服,為什么要撒謊,害得朕竟被臣民們?nèi)⌒Γ銈冏约赫f,你們?cè)摦?dāng)何罪?”“皇、皇上,我們也是迫不得已啊,我們?nèi)绻f了實(shí)話,不就等于承認(rèn)自己不稱職嗎,我們實(shí)在不敢啊!”大臣們一看龍顏震怒,連話都說不連貫了!澳銈冞狡辯,來(lái)人啊,把他們統(tǒng)統(tǒng)給朕抓起來(lái)!”“皇上,冤枉啊!這不能都怪在我們頭上啊,如果不是那個(gè)小孩子,這個(gè)謊言怎么會(huì)被揭穿吶!冤枉啊,皇上!”“等等,你說什么?都是那個(gè)小孩子惹得禍?”“回皇上,是的!薄皝(lái)人!把那個(gè)小孩子給朕抓來(lái)!咳咳!”皇上氣得扶住了龍椅。
很快,在*會(huì)上說真話的那個(gè)小孩子被侍衛(wèi)抓到了王宮中。小孩子從沒有來(lái)過王宮,左瞧瞧,又看看,開心的很,絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)的降臨。
此時(shí),一個(gè)蒙著黑色面紗的人偷偷地來(lái)到小孩子身邊,抱起小孩子就走,小孩子當(dāng)然不肯,大哭大鬧起來(lái),那個(gè)人怕被人發(fā)現(xiàn),用手指點(diǎn)了孩子的穴位,使得孩子睡著了。
黑衣人把小孩子帶到了皇宮外一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上,把他交到了一戶姓張的`人家手里。這戶人家從事經(jīng)商,家境富裕,可是一直沒有孩子,善良的主人見了這孩子,憐惜不已,便收養(yǎng)了他。
原來(lái),這個(gè)黑衣人并不是皇上派來(lái)刺殺小男孩的,而是皇上的額娘,皇太后派來(lái)拯救這孩子的;侍笕市拇壬,聽說了皇帝震怒這一事后,怕皇帝遷怒于孩子,就派人去找那孩子,沒想到竟在皇宮找到了;侍笾阑噬弦欢ㄊ瞧鹆藲⑿,就讓黑衣人小心地將孩子帶出皇宮,交給富裕一點(diǎn)的人家撫養(yǎng)。于是,便找到了姓張的這一家。
小孩子在張姓一家的撫養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)大,最后成了全國(guó)有名的法官。
八年級(jí)作文 篇3
有一雙手,對(duì)我來(lái)說,有時(shí)那么遙不可及,有時(shí)卻有近在咫尺,那雙手會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱緊我,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。但,我從沒想過,將我推入“深淵”的還是這雙手。
之前的我,還是個(gè)活潑外向的女孩,身邊有著許多同齡的孩子,每天一起玩耍。偶然間,發(fā)現(xiàn)了只在一邊看著我們玩,卻從來(lái)不參與任何游戲的他。年幼無(wú)知的我,看見他那么孤獨(dú),便拋下了小伙伴們,走到他根前,霸道地說到:“唉,過來(lái)陪我玩!彼]有我想象中那么大反應(yīng),只是淡淡的瞥了我一眼,十分冷淡地回了我一句:“哦!
然后,一場(chǎng)“兒童版”的籃球賽開始了。我和他一隊(duì),外加一對(duì)雙胞胎兄弟,籃球賽中他的表現(xiàn)讓我震驚,一個(gè)十歲左右的孩子已經(jīng)會(huì)上籃了,而且是單手上籃。
我這個(gè)粗線條的女孩,在球場(chǎng)上不小心被人撞倒,膝蓋掉了好大一塊皮,還流血了,只見他立刻放下了手中的球,急匆匆的趕到我身邊,問道:“你怎么樣?沒事吧?”我搖了搖頭,示意他我沒事,但他似乎還是放心不下,拉著我的手就跑了起來(lái),被他拉著的手,也不知不覺握住了他的手。突然間,感覺到了一股力量,從他的手上傳來(lái),暖暖的,讓我忘記了膝蓋上的傷痛。那是一種,無(wú)法形容的安全感。他拉著我跑到了衛(wèi)生所,幫我用消毒水清洗了一下傷口,又用紗布幫我包扎好,趁他在幫我包扎時(shí),我好好的觀察了他一番。
他是個(gè)俊秀的男孩,前面的劉海有條理的貼在那清秀的面孔上,當(dāng)他低下頭時(shí),可以看到他那如蝶翼般的睫毛,十分好看,漆黑的瞳孔中有著一絲神秘感,一雙會(huì)說話的眼睛中有著與他年齡不符的成熟。
自從,上次受傷事件后,我就很少去打球了,常常和他在公園那棵榕樹下看書,那時(shí)總覺得那個(gè)時(shí)間就是最美好的。常常在不知不覺中,就又會(huì)偷偷的握住他的手,他也不反抗,只是任憑我握著,久而久之就成了習(xí)慣。
但美好中難免會(huì)有不美好的,可這個(gè)不美好卻帶走了所有的美好。某一天,我正準(zhǔn)備去他家找他,突然間,聽見一個(gè)男孩帶著嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)他說:“那個(gè)家伙還真的把你當(dāng)朋友了呢!哼,記得你說的,你只是為了利益才接近她的。”他不耐煩地回答那人,或許是聽不慣別人用那種語(yǔ)氣和他說話:“我自己說的',我自己知道,不用你提醒。”聽到這,我的心已經(jīng)涼了半截。只是為了利益才接近我……那個(gè)瞬間我仿佛覺得自己掉進(jìn)了黑暗陰冷的深淵里,被那雙“手”推了下去。
那之后,我便不愿再見他。他也沒有再找過我,或許是覺得心有愧疚不好意思來(lái)吧。時(shí)間將他帶入我的世界,但遲早他也會(huì)被時(shí)間潮水帶出我的世界。
現(xiàn)在再回想那時(shí),只覺得好笑,現(xiàn)在已經(jīng)不記得他的模樣和名字,但有一樣?xùn)|西,始終銘記于心:就是那握手的感覺。雖然,依舊不想原諒他,但至少還想再握住他的手,重溫那份溫暖。
真的還想再握住你的手,哪怕那是這輩子最后一次,讓我最后一次重溫那無(wú)可言喻的安心感,讓我最后一次握住你的手……即使我仍無(wú)法原諒你。
八年級(jí)作文 篇4
今天,我們和老師一起聽了演講,雖然內(nèi)容很短,但是非常的感人,不用說,女同學(xué)們?cè)缫咽强薜臐M臉淚水,身為堅(jiān)強(qiáng)的男生,心里都是一陣酸楚。
如果說到感激的話,這個(gè)世界上給予過我們幫助和關(guān)愛的人很多,而我們最應(yīng)該感謝的人是父母,因?yàn)楦改覆晦o辛勞地把我們養(yǎng)大;叵胱约盒r(shí)候,覺得母愛是蜜糖,雖然那時(shí)無(wú)知的我不懂得什么是母愛,但自從我有記憶以來(lái),深感母親的溫暖和親切。天冷了,母親為我們加衣服;肚子餓了,母親給我做香甜可口的飯菜;生病了,母親不眠不休地陪伴在我的身邊;半夜里,母親全然不顧自己一天的辛勞,怕我著涼,為我蓋被子......母愛也許只是一句話,一個(gè)眼神,一件毛衣,看似微不足道,卻都化作一滴滴汗珠,匯成一條河,一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無(wú)私的、博大的、永不干涸的愛......
我想,只要我們的一句關(guān)心的話語(yǔ),一點(diǎn)點(diǎn)小小的'進(jìn)步,都將會(huì)是父母莫大的安慰,F(xiàn)在,我們只能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師的關(guān)愛了,讓他們看到我的進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇5
近幾日班中金庸之風(fēng)盛行,雖經(jīng)老班“嚴(yán)打”,但仍有死灰復(fù)燃之勢(shì)。這不,昨天經(jīng)過晝夜趕工,我已翻完一本《天龍八部》,而今日又抱著一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。
也不知是我偏愛讀書,還是金庸的小說太過于迷人,我竟癡迷到如此地步。
今日乃老班的`晚自習(xí),話說我們老班看似不甚精明,但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂,獨(dú)我仍執(zhí)迷不悟!暗栏咭怀,魔高一丈”,區(qū)區(qū)老班能奈我何?
這時(shí)我拿出一本《數(shù)學(xué)題典》——實(shí)為偽裝的《射雕英雄傳》也,有恃無(wú)恐,此乃瞞天過海之計(jì)也。
這時(shí)只見老班踱了進(jìn)來(lái),我慌忙將書合上,卻也不忙著轉(zhuǎn)移,而是將書端端正正地?cái)[在桌上。只見老班從我身邊走過,危險(xiǎn)時(shí)刻已過,卻又見老班復(fù)而折回,他竟能識(shí)破此計(jì)?在下甘拜下風(fēng)!只見老班盯著那本書,我不禁身冒冷汗。只聽他說道:“×××,這本書我找了很久都沒找到,能不能借我用一下?”
“我命不久矣!”心中一百二十個(gè)的不情愿,但師命不可違,也只有“借”了。只見老班歡喜地走了出去,我坐在椅子上,只能等待狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。果不出吾所料,三分鐘后,老班鐵青著臉走了進(jìn)來(lái),將我召了出去。
在辦公室里,老班將我罵了個(gè)“狗血噴頭”,把那本書撕得“粉身碎骨”,并拿出了我這次月考卷子……區(qū)區(qū)68分,使我無(wú)顏面對(duì)家中父母,在辦公室我哭了,但哭,并不是對(duì)過去的屈服;哭,并不代表我是學(xué)習(xí)的弱者;哭,也許是對(duì)過去的悔悟。
下晚自習(xí)后,我獨(dú)自來(lái)到教學(xué)樓后面,一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。天上孤零零地散著幾顆星,月亮被厚厚的云層覆蓋著,但仍倔犟地泛出幾絲月光。
望著月光與星星,我不禁松了一口氣。明天也許會(huì)好些,因?yàn)槊魈鞎?huì)有月亮。
唉!都是金庸惹的禍。
八年級(jí)作文 篇6
人們常說“堅(jiān)持到底就是勝利”,因而堅(jiān)持是一種美,但我認(rèn)為,有的時(shí)候,放棄也是一種美。
這還是我上初二時(shí)發(fā)生的事。
夜,已經(jīng)很深了。窗外靜靜地沒有一絲聲息,仿佛連自己的心跳聲都能聽見。星星困乏地眨了眨眼睛,沉沉的睡去了。我的上下眼皮開始不停地翻合,提著筆的手漸漸感到越來(lái)越沉重,我快支撐不住了。隨著“啪”的'一聲,筆掉在地上的聲音驚醒了我,我一下子回過神來(lái),撿起筆又埋頭苦干起來(lái)。
但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻,我又開始犯困,真想好好睡一覺,不過,作業(yè)還沒寫好,怎么辦呢?
我看了一下表,已近十二點(diǎn),如果現(xiàn)在睡覺,明天肯定又要被老師教訓(xùn),再翻一下我的作業(yè)吧,數(shù)學(xué)還有三大題沒寫,是放棄去休息還是堅(jiān)持熬夜奮戰(zhàn)?
接著寫吧,作為一名學(xué)生,尤其是一名初二學(xué)生,是必須要不折不扣的完成作業(yè)的。但與此同時(shí),心底另一個(gè)聲音在對(duì)我說:放棄吧!作為一名初二學(xué)生,完成作業(yè)固然重要,好好休息更加重要,這樣,才能有更好的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中去。
堅(jiān)持把作業(yè)寫完!堅(jiān)持到底就是勝利,你一定能完成的;放棄吧!數(shù)學(xué)本就不是你的強(qiáng)項(xiàng),浪費(fèi)休息的時(shí)間去完成這三道題,萬(wàn)一一點(diǎn)頭緒沒有呢?豈不是“賠了夫人又折兵”,得不償失。
堅(jiān)持吧!我一直在努力改變偏科的現(xiàn)狀,提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī),如果放棄,豈不是前功盡棄?于是我提起筆,在紙上“唰唰”地寫著,寫著寫著,突然停下了。
想起了這段時(shí)間連夜奮戰(zhàn),白天的上課效率急劇下跌,有的時(shí)候聽著聽著竟一不小心睡著了。這就導(dǎo)致了作業(yè)的效率直線下降,已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。再這樣下去可不行,我會(huì)毀了我自己的。
想到這,我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下,明天上課認(rèn)真聽,就不用熬得這么晚了。
我輕輕而又堅(jiān)定的放下筆,合上書,走進(jìn)了臥室……
很久以前,聽過梁靜茹的《勇氣》,我很喜歡其中的一句:“愛真的需要勇氣,去相信會(huì)在一起!蔽矣X得,做任何事,都是需要勇氣的。對(duì)于那三道數(shù)學(xué)題,放棄會(huì)比堅(jiān)持需要更大的勇氣吧。
放棄,是一種由勇氣點(diǎn)綴著的,最絢麗奪目的美!
八年級(jí)作文 篇7
我的同桌是一個(gè)男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的?伤麉s不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有他坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"他!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向他,他的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的.三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽他說,他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決:他VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為他打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著他,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!
八年級(jí)作文 篇8
在我記憶的銀河中,有許多難忘的事,它們就像顆顆閃爍的星星,點(diǎn)綴著我的生活。有一件事,讓我終生受益無(wú)窮。
那是一次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,也是我第一次上臺(tái)面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)的時(shí)候。由于緊張和害怕,我的心怦怦亂跳,好像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我腦海里不停地想,會(huì)不會(huì)搞砸了?忘詞了?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?……還沒等我細(xì)想,比賽已經(jīng)開始了,我的心跳得更厲害了,腳不停地抖動(dòng)。等到我前面那位同學(xué)上臺(tái)演講時(shí),我更加不安,面紅耳赤,身體不安地躁動(dòng)著,手心也出了汗。我竭力讓自己冷靜下來(lái),腦海里一遍遍背著臺(tái)詞……“24號(hào),黃子駿!碑(dāng)老師清脆的'聲音在我耳畔響起,我才恍惚站起來(lái),走向講臺(tái)。當(dāng)我站在臺(tái)中央時(shí),我看到臺(tái)下幾十雙好奇的眼睛齊刷刷地向我投來(lái)。這下,我更加不安,脊背上直冒冷汗,手也不自主地握成拳,心里對(duì)自己說:“要冷靜,要冷靜,你一定行!”我開始演講了,但慢慢地,我發(fā)咽的聲音變得柔和,僵硬的表情變得舒展。大家的目光是贊許的,這使我信心百倍。
幾分種后,我的演講完畢,心中又是激動(dòng)又是興奮,像打翻了五味瓶。
“23號(hào),劉櫻,93.5分!笨靾(bào)到我的成績(jī)了,我緊握雙拳,萬(wàn)分激動(dòng)!24號(hào),黃子駿,97.5分。”啊!我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái),這可是最高分啊!
走在回家的路上,雖然是深秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我卻抑制不住興奮。不僅僅是因?yàn)槲見Z冠了,而更重要的是悟出了一個(gè)道理:“任何時(shí)候都不能慌張,要沉著、冷靜,才能做到最好!”
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-18
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-12