實用的八年級作文匯總(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的八年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
媽媽剝螃蟹給外婆吃，我自己剝給自己吃。
“螃蟹好吃嗎？”媽媽突然問我。
我一邊嚼著，一邊漫不經心地點頭：“嗯。”
“殼子很硬哦？”
“嗯”。
“剝得很辛苦！”
“嗯”。
我很奇怪，母親干嘛不趁熱吃，卻說些毫無意義的話，不禁抬頭看了她一眼，卻驀然發(fā)現(xiàn)她正用一種極其復雜的眼神望著我，那眼神里有遲疑，有期盼，有迷茫。
終于她又開口了：“等我老了，你也會給我剝螃蟹吃嗎？”我突然鼻子一酸，眼眶一熱，剛才咽下去的姜絲好辣！
媽媽的話讓我內心涼過一絲惶恐，難道跟超人一樣的媽媽也到了需要人幫助的時候了嗎？
從我記事起，在我心目中，媽媽就像一堵很厚很厚的墻。在我疲倦時，她會讓我依靠，讓我重拾勇氣重新啟航；在我退縮時，她會給我支持，讓我充滿力量再次奮起；在我悲傷時，她會予我安慰，讓我擦拭眼淚綻放笑容。她永遠立在那里，溫情脈脈。
沒有想到，我越來越高的`時候，那堵墻越來越矮了，我真的有點措手不及了……
八年級作文 篇2
花開花落，人來人往。
洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼，你在哪里呢，小一？
當初，在一年級教室里，我第一次遇見了你，小一。
當時，我躲藏在教室里一個陰暗的角落，不動聲色地看著你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走來。你耀眼的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我?guī)нM了無亙的光明。
你拉著我去看盛開的三葉草，看高大的梧桐，看如血的夕陽。
我們手牽手在梧桐樹下立下了永不分離的誓言，我們頭上翻飛喃語的梧桐葉見證了這凝重的一刻。
一年級時，我總是被男生欺負，你揮舞著拳頭把他們趕走，你知道嗎，小一，你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。
轉眼之間，我們都長大了。
記得五年級時，你我都是那么的瘋狂，會在枯燥無味的英語課上傳紙條，甚至能寫干一支筆芯。會在放學后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬幣也沒能抓上一只。會比誰空間等級高，熬紅了眼睛寫日志，電腦也跟著滾滾燙。會比誰的英語成績高發(fā)了瘋般的記單詞，一會比誰到家的速度快騎單車在路上狂奔。更會在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認錯，私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學校……我知道有很多事情我們不對我們太任性。但它們卻酷烈的記載了我們最遙遠的回憶。如果時光能夠駐足于此，那該多好。
那時，我們都太天真，不知道時光水滴石穿的.魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無幾的時間。
我們用我們痛苦的淚水與泛濫的大笑一筆筆堅定而有力的刻下這段回憶的墓志銘。我們都長大了，它也再不回來。
五年級末。我要去上初中了，而你卻留在這里。五年級的最后一天，你我在空無一人的校園里大哭不止。當初說好了永不分離，現(xiàn)在我們卻被生生隔開。當初刻骨的誓言成為了如今銘心的謊言。為什么！為什么呀？
你擦掉了我臉上的淚水，在我耳畔輕輕說了一句話——抑或說是一個誓言。
我恍惚如隔世。
小一，你看見了么？
五年前，幼小的我們在枝繁葉茂的梧桐下發(fā)出了永不分離的誓言。在五年后同樣如血的夕陽與枝繁葉茂的梧桐樹下。長大后的我們也立下了一個秘密的誓言。亙古不變。
小一，那句話是你留給我最后一個秘密，是我們之間唯一一個不能說的秘密誓言。
無論洪荒之災，天崩地裂，海枯石爛，這個秘密誓言絕不改變。
是的，小一，如愿再會，不離，不棄。
八年級作文 篇3
這天夜晚，我路過石壕村，投宿在了一戶人家里。深夜時，聽見外面有人敲門，而且還大聲呼喊著。聲音吵醒了我，我知道，這是為了應安史之亂的戰(zhàn)急來抓人去服役的。這戶人家的老頭兒馬上翻墻而去，動作非常熟練。我想要出門去看，卻被這家的老婦人擋住。她搖了搖頭，隨即滿面悲傷地一個人走了出去。我旁邊，她的兒媳正在瑟瑟發(fā)抖，眼神空洞無神。而她懷中的孩子正天真地看著我們。
突然，門外傳來幾聲怒吼，聽聲音是那官吏，而且是兩個。老婦悲苦的哭聲又傳進我們的耳朵，振人心扉。但兩個官吏聽不見似的，怒吼聲蓋過了哭聲。
老婦這時抽泣著對官吏說：“我們家中僅有的.三個男人都去守鄴城了。前段時間大兒子捎信回來，那兩個兒子，他們，他們已經……死了……我現(xiàn)在也只是茍且活著罷了，是為了不辜負死者的期望啊！”可官吏不聽她的話，又發(fā)出了那讓人厭惡的兇狠語氣：“你以為我們信么？走，進去搜搜！”說完，他們就要往里走。
老婦急忙用她那雙細弱的胳膊擋住兩個兇狠的官吏，一滴淚落在了其中一人的手上。老婦清楚地看見了他臉上的刀疤顫動了一下，我能感覺到，因為此時我正緊張地倚在門后注視著這一切。
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