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六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
這句影響我最深的話是我無意間聽到的,這句話是這么說的:“力氣是用來保護重要的人、事、物用的。”
這件事發生再我小學三年級的,那天我和朋友到學校玩,不小心得罪的'一些高年級的大哥哥們,正當他們要出手打我們時,一個初中的大姐姐看到了馬上前來相救,那些高年級的大哥哥們竟然伸手要打初中的大姐姐,正當我們為她擔心時,那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級生的手,并說:“打架沒什么了不起,我也會打;很會打也沒有什么了不起,只要肯學,誰不是很會打?真正了不起、令人看的起的不是多會打架,而是為了什么而打。武力是用來保護重要的人、事、物用的不是用來欺負弱小的!”
因為這件事,讓我認識了那位大姐姐,或許他現在已經忘記我了,時間過了那么久,我卻把這句話放在心里,時時刻刻提醒自己,也提醒別人。
這句話給了我很大的影響,它給我勇氣去提醒別人,也給我智慧,讓我明白武力是用來干麻的,也給了我一個美好的回憶。
不管未來有多少個日子,我都希望能把這句話銘記在心,用這句話去幫助別人,甚至是自己。我相信我做得到,并且會做的很好!
六年級作文300字 篇2
自從皇帝被那兩個騙子騙了以后,就下定決心就是走遍天涯海角也要找到他們,以洗刷自己被黎民百姓嘲笑的恥辱,就派了很多大臣去找,都沒有找到。他心里非常煩惱,心想:“這些大臣平時都是拋頭露面的,可能騙子太熟悉他們了,要是我裝扮成老百姓去找,也許會有收獲。”于是,皇帝喬裝打扮了一番,踏上了微服私訪之路。可是,事情并沒有象他想象中的那樣順利,一天,兩天,三天……日子一天天過去了,皇帝所帶的盤纏也用光了,饑寒交迫的他陷入了非常窘迫的困境。
這時,一位好心的富人收留了他,并教他播種,翻田。有一天,富人對皇帝說:“我家里今天來了兩位尊貴的'客人,他們能織出世界上神奇的、絕無僅有的布料,不稱職的人或愚蠢的人是看不見這種布料的,你趕快幫我去整理整理客房吧。”皇帝聽了,心里一驚:“這些話怎么和上次騙我的騙子說的一模一樣?莫非……”當富人帶著客人走進來的時候,他呆住了,果然是那兩個壞蛋,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”。于是,皇帝找了個借口溜了出來,來到了當地的衙門,亮出了自己的身份。官員們立即帶了士兵把這兩個騙子抓了起來,騙子終于得到了應有的懲罰。這應驗了一句古話:善有善報,惡有惡報!
六年級作文300字 篇3
人生途中不可能全都是成功,要知道,人這一生都應是在失敗中摸爬滾打出來的。
人在失敗的時候,是容易自怨自艾,認為自己一無是處。如果長期處在失敗中,更會頹廢得一蹶不振。
“天生我材必有用”,要想成功,首先要學會看清自己。就拿這次月考為例,我因為太輕敵而飄飄然,結果不出所料——果然失敗了。對于這次的一敗涂地,我一時也灰心喪氣,認為自己就一定是個蠢人,但往好處想了想,這次考試反而滅滅身上的傲氣,可以讓下回月考考得更好。于是又坦然樂觀地笑看了這場考試,總結失敗的經驗和教訓,以便下次成績更好。所以,我更深刻地體會到了正視自己的形象和能力是多么重要,使其充分發展是不可或缺的.。
身受腐刑的司馬遷,生遭盡世人白眼,死無顏面對已逝的宗族,他的挫敗足以放大內心痛苦郁郁而終,但面對失敗平靜的心境與堅強的意志使他由一介匍匐于地的殿臣站立成一位為民寫史的華夏文官,《史記》永表后世。
在失敗面前,總結經驗,以坦然的心態去面對,你就能走向遠方。
六年級作文300字 篇4
今天發生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里,我急忙把它撈起來,可是為時已晚,書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書放到太陽下晾曬,等晾干了,它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎么辦,媽媽說:“把放到冰箱里吧!水在 0 攝氏度以下會結成冰,等冰直接揮發變成水蒸汽,書就能恢復了。”“這是真的'嗎?”我想,最后我還是抱著試試看的心理,把書放到了冰箱的冷凍室里。
過了幾天,我打開冰箱,書已經變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過書保持了平整,一點也不皺了。又過了幾天,我再次打開冰箱,書依然被冰凍著,但頂部已變干了,仍然保持著幾天前的平整。以后的日子,冰的面積越來越小了,最后終于全干了。
我高興地抱著平整的書手舞足蹈,這真是一個好辦法!以后我再也不怕書受潮了。
其實生活中有許多的科學,只要肯動腦,方法一定比困難多。
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