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四年級學(xué)生作文

時間:2024-04-06 17:42:49 四年級 我要投稿

實用的四年級學(xué)生作文[大全6篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級學(xué)生作文[大全6篇]

四年級學(xué)生作文 篇1

  有人喜歡活蹦亂跳的小白兔,有人喜歡機靈的小狗,有人喜歡可愛的小貓,還有的人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥,而我喜歡的小動物是又笨又慢的小烏龜。

  小烏龜?shù)念^小小的,眼睛長得像一粒芝麻一樣,腳上長著鋒利的爪子,四肢粗壯有力,每天背著重重的殼,殼上還有一些花紋,好像八卦圖。

  小烏龜?shù)?膽子很小,只要一聽到響動就會把四肢和頭縮到殼里。小烏龜翻過身子的話就會四腳朝天,要想翻過來,必須靠著魚缸壁才能行。看到它那笨拙的樣子真是好笑。

  小烏龜吃食時總是狼吞虎咽地吃,一口一粒。吃飽喝足以后就趴在魚缸里曬太陽。

  小烏龜給我的生活帶來了無窮的快樂。我愛我的小烏龜。

四年級學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽最大的缺點就是嘮叨。當(dāng)我每次上學(xué)的時候她總是嘮叨:“錢帶了沒卡帶了沒鑰匙帶了沒不要忘記了。”我回答道;“帶了”。心里默默嘀咕著:“真煩人”。放假時,我呆在家里看電視,不一會兒就聽到令人討厭的嘮叨聲:“多出去走走,別成天呆在家”。不僅如此,放學(xué)回到家在寫作業(yè)的時候,媽媽總是喜歡打攪我說:“快來洗臉洗腳”。然而還會念叨好幾遍。弄的'我寫作業(yè)都心神不寧的,煩悶得很。每當(dāng)我上學(xué)或者出去玩的時候,我的耳根子才能清凈不用去聽那煩人的嘮叨。

  記得有一次放雙休日時,我肚子感到非常餓,于是加快了回家的步伐。一到家門口就聽到了媽媽在燒菜的聲音,我不禁暗自高興,這下有吃的了。于是我朝廚房走去,已經(jīng)廚房門就聞到一股香味浸滿了廚房。一個微弱的聲音對我說:“回來了,餓了吧媽媽正在做飯呢稍等一下。”我答道“好的”我望眼看見媽媽虛弱的身體,心中不禁打了個寒顫。我問媽媽:“你怎么了”。媽媽說:“沒事,就是生病了而已”。這時我感動萬分,媽媽頂著如此嚴(yán)重的病,不好好休息竟然起床為我做飯。媽媽您好堅強啊在吃飯的時候,媽媽把牛肉全給我了,她一口沒吃,她說她舍不得吃。剎那時,我又激動了一次。

  現(xiàn)在我生生的明白了母愛的偉大,她的言語深深地刻在我的腦海里,從未忘記。此時此刻我想說一聲:“媽媽我愛你,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。”

四年級學(xué)生作文 篇3

  接觸“殷”這個字要從我入小學(xué)一年級開始說起,那是我懵懵懂懂的時候,現(xiàn)在回想起來還覺得可笑。我的班主任姓“殷”,我在《三字經(jīng)》里看到過“殷商”這個詞語,明白這是古代的商朝。那時就覺得這個老師太不簡單了,古代來的呀!回家后還一本正經(jīng)地告訴了媽媽,媽媽笑瞇瞇地對我說:“傻孩子,那是姓氏,和朝代沒關(guān)系。”為了讓我更深刻地了解這個字,媽媽和我一起查了字典,原來“殷”有三個讀音,表示姓氏時讀“yīn”。

  殷老師!我們的班主任兼語文老師。從師范大學(xué)畢業(yè)后教的第一批學(xué)生。殷老師個子不高,有著溫柔的目光,高挑的鼻梁和瓜子臉。她上課從不對同學(xué)大吼大叫,也不體罰學(xué)生。在特別生氣的時候,也只用媽媽式的語調(diào)和我們談心,還經(jīng)常抽時間陪我們出去曬太陽、散步,在我心目中,她就是我的好姐姐。

  有一次上課,我們正在專心地朗讀課文,讀著讀著,忽然有人大叫“蜜蜂”。立即,全班沸騰了,同學(xué)們有的爬上椅子揮舞書本,有的拿著外套想把蜜蜂打下來。女同學(xué)嚇的大叫總感覺像是要被第一個扎一樣。殷老師毫不慌張,也毫無生氣之意,畢竟一時的恐慌同學(xué)們將課堂紀(jì)律拋得九霄云外。最后殷老師想出辦法,打開窗戶,順勢把蜜蜂從窗戶口趕出。繼續(xù)開始上課,并說:“小蜜蜂看到同學(xué)們花花綠綠的衣服誤認(rèn)為是花朵,串錯門了,各位同學(xué),我們繼續(xù)上課。”

  殷老師的課堂生動有趣,常常把我們逗得哈哈大笑。她對每個同學(xué)都投入一樣的'心血,從不因為某種原因而有所偏向。有不懂的地方去問殷老師,她總是耐心地給我們講解,直到我們弄明白。殷老師傾注著她的滿腔熱情,我們知識的進(jìn)步浸透著她的辛勤汗水,孜孜不倦的忙碌。這就是我的好老師。

四年級學(xué)生作文 篇4

  我從小就希望能看見大海,這個暑假我終于可以看見大海了,我和我爺爺奶奶來到青島看大海.

  啊!那一望無際的大海展現(xiàn)在我的眼前,海水時而水平如鏡;時而波濤洶涌,海水也隨著時間的變化變化著

  早上,我站在海邊急速遠(yuǎn)眺,看見一輪紅日從水天相接出緩緩升起,霞光照紅了整個天,也照紅了整個海。整個大海好象燃燒起熊熊大火一樣。 中午我們和其他游客一樣躺在金黃的沙灘上,一陣風(fēng)吹來,只見平靜的海面被一陣風(fēng)打破了,出現(xiàn)了一圈圈波紋,飛濺出一朵朵美麗的水花.白色的海鷗在在海上飛翔,把海點綴得更加美麗,海和海鷗好像一幅美麗的畫卷.

  傍晚海水漲潮了,大海好象發(fā)怒了,用他巨大的雙手擊打海面,出現(xiàn)了一陣陣波濤洶涌的水浪一瞬間沙灘被大海吞沒了.霞光照的`海紅紅的,我突壇想到詩里的一句話"半江瑟瑟半江紅."用著句話來形容一點也不過分. 我對大海大喊:"我愛你!這美麗的大海!"

四年級學(xué)生作文 篇5

  在這個春意盎然,陽光明媚的星期天,我們?nèi)チ肃l(xiāng)下外婆家,準(zhǔn)備好好的去感受一下美妙的農(nóng)家風(fēng)光。

  盼星星,盼月亮,終于到站了。我、宋家一和毛心悅(我的兩個好同學(xué))爭先恐后地下了車。嗬!外婆正在做糯米團(tuán)子呢,瞧她那手法嫻熟的樣子——先把糯米粉捏成團(tuán),然后,往里面加餡,再把口子和上,最后再修飾一下——一個讓人饞延欲滴的糯米團(tuán)子在她手中魔術(shù)般地誕生了。

  “哦,朱愿,這只狗好恐怖!”宋家一的一聲尖叫,讓我從奇妙的糯米團(tuán)中回過了神。“一只狗有什么好怕的!”我不屑地看了一眼。這是外婆家的看門狗“大黃”,模樣是有些可怕:睜著一雙目光兇狠的'大眼睛,渾身豎著長長的黃毛,警覺地蹲在門前一動不動的。“好啦,我們走吧!”宋家一從毛心悅身后探出頭來。我說“后面有個池塘,我們?nèi)タ纯窗桑 闭f著就來到了小河邊。

  池塘里,水有些渾濁,可不時還能看到許多小雨在水中穿梭。“我們來捉魚吧!”我眼前突然一亮。“好喔,好喔!”我的提議立即得到了伙伴們的響應(yīng)。我們?nèi)ツ昧送馄庞脕硖悦椎呐枳樱瑴?zhǔn)備撈魚。我把手伸進(jìn)水里,用盆子使勁一撈,盆子里空空如也。第二次,我輕輕地把盆子伸向水里,屏住呼吸一動不動,大約過了一分鐘,我快速提起盆子,有一條小魚了!我們七手八腳地拿起了一個臉盆,放滿水,把小魚放進(jìn)去,接著撈。一次又一次,終于,臉盆里的小魚多了起來。我們還給它們裝飾了新家。弄幾片不知名的雜草放在水面,當(dāng)遮陽傘。采了幾朵小花,當(dāng)它們的綠化帶……最后,小魚的家變得可漂亮了!

  一轉(zhuǎn)眼,天色漸漸暗了下來,村子里漸漸熱鬧了起來。想必是勞累了一天的人們都回家了,而我們也要離開了,再見了,大黃,再見了小魚……

四年級學(xué)生作文 篇6

  圓圓的肚子、尖尖的帽子、小小的腦袋,一推不會倒,你知道這是什么嗎?對了,這就是可愛的'不倒翁。你會做不倒翁嗎?不會的話跟我一起學(xué)吧。第一步,我先將一個乒乓球弄出一個洞來。這個洞可是很難開的呀,看著同學(xué)們一個個都弄出了洞,我非常著急。我左思右想,突然,急中生智,想出辦法來了。我可以先把乒乓球弄出一個凹進(jìn)去的口子,再在口子中心戳一個洞,這樣也許就行了。我按照自己的想法去做,果然洞口開好了。第二步,就是要把橡皮泥從洞口放進(jìn)球肚子里,應(yīng)該放多少呢?我手上拿了拇指大小的一塊橡皮泥,一點兒一點兒地放進(jìn)去了,固定在最下面。呀,真巧,橡皮泥不多不少,一撥乒乓球,它就搖擺自如了。第三步,把小帽子戴上去。我先用蠟光紙剪了一個圓圈,在中間剪了一條直線,但直線不能剪到頭,剪到圓圈中點就停了。我把剪開部分昝了起來,用它做了一個小帽子,這個小帽子要剛好能蓋住乒乓球的那個洞口。我把小帽子戴到了球的洞口上并粘好,防止它掉下來。最后一步就是打扮:畫臉。我在乒乓球的前后畫了兩張臉,一張是嘴向上翹的笑臉,一張是眉眼倒掛的哭臉,一個在前,一個在后,很好玩。

  不倒翁終于做好了,我輕輕一撥,它就左右搖擺起來,一會兒對著我哭,一會對著我笑,有趣極了。

  現(xiàn)在,你會做不倒翁了嗎?趕快行動,給自己做個有趣的玩具吧!

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