六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
歲月年華飛快流逝。奶奶的頭發也已花白了許多。但她對我的呵護卻不會隨著歲月的流逝而讓我淡忘。
她是一個愛嘮叨的老人。就說昨晚，我正埋頭復習，才九點，她便走進房間叫我早點睡覺，我點了點頭。大約過了二十分鐘，她正要睡覺，又再次走進房間，叫我快點去睡。這回我連點頭都沒有。又過了一會兒，只聽見她躺在床上，喊道：“快點去睡覺，明天還要早起！”我有些不耐煩，便說：“您先睡吧，我待會睡！”她這回總算安寧了，沒有再來催促我。
她也是一個細心的人。還記得有一次，我吃完早飯準備去上學，說完再見后便離開了。走在小區的池塘邊，忽然聽見后面有人喊我的名字，我便轉過頭去。只見奶奶聽著我的袋子和水壺步履蹣跚地走了過來，氣喘吁吁地說：“給您。”我接過，答道：“您不要跑，萬一跌倒就完了。”我又道了一聲謝謝，便走了。
她又是一個極愛我的人。在小學的時候，一次傾盆大雨，我又忘記帶雨傘，那雨有下個不停，仿佛要把整個學校給淹了。良久，我忽然發現密密的雨簾中有一個我熟悉的身影。隨著距離越來越近，才知道那是奶奶。她把雨傘遞給我，又有些勞累地說：“快走吧，待會兒雨就更大了。”便牽起我稚嫩的手，幫我打傘，一起走回家。事后，我才知道奶奶是從菜市場跑過來接我的。
她——奶奶無時無刻都無微不至地照顧著我。她的.嘮叨是泉水滋潤我的心扉；她的細心是光環，圍繞在我的身邊；她的愛是大樹，為我擋住灼熱的陽光。
謝謝您——奶奶十三年來對我的愛與呵護！
六年級的作文 篇2
生命的縱橫阡陌中，我們踽踽而行，行途中，我站定身子，驀然回首，你的微笑抵化了曾經的勞頓，紅了櫻秘，綠了芭蕉。
你，我的祖父，和我一起走過初春的田野。初到中學時，成績并不如意，煩腦一直壓抑在我的胸腔中。祖父卻不然，你用寬厚的手掌摸著我的`肩背，臉上浮出一種極淡極淡的微笑，仿佛夕陽下的山崗，安寧美好。
我的心情稍稍平靜些，祖父挑起了扁擔，你大踏步地走著，扁擔吱吱呀呀一路響了過去。我緊緊跟在后面，邁著小碎步一路小跑。你打起了號子，浩浩蕩蕩。那腔子短促而有力，歡快壓抑在闊大的田野上，空氣也愉悅地浮漾著。
那根老毛竹扁擔安安穩穩地在你肩上，默默承擔著家庭的重任。你回頭看看我，臉上溢滿了微笑。
那笑容毫無卷態，向外散發著裹不住的生命力量，猶如一朵在夏雨后悄然而出的蓮花，活力四射，弘揚著農家子弟面對困難那股抑不住的樂觀。
我的心情微微顫動著，對你的微笑充滿著驚訝。
你挑著扁擔經過幾個田埂后，我看到遠處有一片新綠在風中歡歡喜喜地搖動著。你解下擔子，走過去，捋開葉子，撫摸土地。臉上盛開著一朵花。
我走近看時，那些個小生靈卑微地貼著地，葉子巴掌大，濃綠。這時，我才意識到，整個初著曠野。只有它在生長。
爺爺這時又笑起來，爽朗而又健康。原來這作物頭大冒出一朵小花。當我側耳傾聽風拂過花朵的溫存之聲時，卻首先聞到一股來自大地的芳菲之氣，一股苦苦生長后的氣味。
我頓時感動得厲害！你的笑，這小生靈的苦苦生長后的花朵，皆是一種經久不衰的精神。這種精神是在苦苦跋涉后的體會，猶如泰伊的彌撒曲，令人銷魂且醒悟。
面對困難，我不徘徊。正是風華正茂，一卷書，一盞燈，帶著你的微笑，為自己打拼！
六年級的作文 篇3
兒童節到了，爸爸給我買了兩只小烏龜。一只龜殼是黑的，另一只則是暗綠的。黑的是小旋風，暗綠的叫小懶。黑旋風可能吃了。
有一天，我放學回家，看見我的兩只小烏龜。小懶正在睡懶覺，黑旋風則在魚缸內爬來爬去，咬咬卵石，像是餓了。我拿來龜食，倒入一點。黑旋風見有好吃的，立馬爬過來，全吃掉了，毫無留點給小懶的意思。我看它吃完了，本想再倒一點點，卻不小心把整包都給倒入了。我覺得無趣，先去做作業。不一會兒，我出來一看，黑旋風已經吃光了，我想試試他的`食量，又放了塊瘦肉下去。只見黑旋風飛一般的速度游過來。它兩只手按住,然后用嘴巴使勁的咬，卻一點也咬不掉。我看到它要得累，又放了塊小的，小肉慢慢的漂走。黑旋風在后面緊追不舍，好幾圈過后，它才吃到了小肉。剛剛吃完，黑旋風又游出水面，還想吃。我無奈地搖了搖頭，說；’你這只小饞龜，還真是海量呀。‘說完，我走進廚房，又拿了塊肉出來。黑旋風一見，迫不及待地游了過來。喂完食后，我看了看手表，呀，糟了，一個小時過去了，我還沒做完作業呢。
這就是我家的小烏龜，一只貪吃的小饞龜。
六年級的作文 篇4
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的杰作。一陣陣風吹來，樹木抖動著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實，一點點消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠處，遠處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構成了一副潔凈奇異的'水粉畫。這時，不知從什么地方飛來幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，()不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不是正通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽從霧里的籠罩中鉆出來，像個紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。啊！我愛著迷蒙的晨霧。
六年級的作文 篇5
溫暖，一個美麗的字眼，它伴隨著我們成長，呵護我們的心靈。而那些不變的回憶，一直溫暖著我。 去年的冬天，萬物皆白，涼風嗖嗖，但家里總是最溫暖的。每次睡覺的時候，媽媽總會放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里，每次去睡覺，都
是暖暖的。當時我已經懂事了，每次去睡覺，我總是不會挨冷，而每次，媽媽進被窩的時候，都是一臉的冰冷，每次，我都會天真的'詢問： 媽媽，你怎么了？ 沒什么，只是有一點冷而已。媽媽滿不在乎的說。 您那沒有熱水袋嗎？啊，我有，我的給您吧！我說完便從被窩里拿出熱水袋。 啊，不用了，我只是騙你玩而已，其實，我一點都不冷，我這也有一個。 媽媽說完還裝著很暖和的樣子，笑了笑。 就這樣，每天晚上我都抱著溫暖的熱水袋進入甜甜的夢鄉。直到一年后，我才發覺了媽媽的陰謀。 那次，我如約上床睡覺，但是，媽媽并沒有幫我灌熱水袋，大概是忘了吧，我突然想起媽媽的話。對了，媽媽的被子里也有熱水袋呀！我立刻爬到媽媽的被窩里，打算享受暖暖的感覺，但是，等待我的并不是溫暖的感覺，啊，好冷呀！這是，媽媽拿著熱水袋走上來，看見我躺在她的被窩里，一臉驚慌，結結巴巴的說：那個&&我&&其實，不是你想的那樣。 我的眼中早已噙滿了淚水，我沖到媽媽身邊，大聲哭著，媽媽也愛憐地摸摸我的腦袋。 媽媽，我永遠也不會忘記您對我那深深的愛。
六年級的作文 篇6
我最崇拜的人是我爸爸，他是一個數學教師，與其說他是數學教師，還不如說他是全能教師呢！
第一能是語文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數學教學頂呱呱，其實他的語文功底可深厚了。你要問他一個成語題目，只要說兩個，他一口氣能說上四五個，甚至還會給你配上故事，讓你終生不會忘懷。有時他會脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開闊了我的.眼界。
老爸第二能是幽默。老爸這個人，怎么說呢？不愛干家務活，老媽難免會嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長自居，總愛把自己當好人，總愛說“無為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人。”其實，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個幽默的老頑童！
第三能喜用方程，他是南師大數學本科生，每有智力沖浪阻礙我前進時，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來。長期以來，老爸的方程思想啟迪了我的思維，為此我成功地解決了很多數學問題，不僅贏得了老師的夸獎，而且在比賽中獲獎。
哈哈，我這個老爸不錯吧！我只介紹了他的三個優點，其實優點還多著呢，下次再說吧！
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