五年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“哎呀，戴欣蕊走慢點啦﹗”我拉了拉她的衣袖，我們倆放慢了腳步。
我邊走邊埋怨老爸：每次都那么晚來，我快等不及了。現在天氣這么冷，他就忍心讓我在這里吹冷風？想著想著，腦海里用浮現出了昨天的場景：我哆哆嗦嗦地等著，寒風吹紅了我的雙手。戴欣蕊沖我招招手，乘著她老媽的車離開了，我心里不知是什么滋味，勉強露了個笑臉。寒風吹紅了我的耳朵，我像寒風中的`一根稻草，瑟瑟發抖。我的淚水快奪眶而出了，我揉了揉眼睛，繼續等待……
今天似乎有些不同，路邊停著一輛車。會是爸爸嗎？怎么可能是他呢？他總是那么晚來。一想起來。我心里又躥出了一股無名火。仔細一看U5NI7，真是爸爸！我快步狂奔過去，跳上車子，不懷好意的說：“老爸，久等了！”爸爸似乎聞到了火藥味：生氣了？爸爸也想早點來，你知道店里忙……“錢有那么重要嗎？”，我心頭一顫，鼻子一酸，那不爭氣的淚水如洪水傾瀉，爸爸似乎沒發現什么，自顧自地說：“做生意河做人一樣，答應的事就要做到，總不能讓顧客久等，你是爸爸的乖女兒，只好委屈你了。”聽爸爸這么說，我心里也好受了些，抬頭瞥見爸爸手上的傷疤，猛地久想起了上次去店里看到的情景，一輛大貨車停在店門口，車內裝滿了一塊塊又大又重的板材，爸爸與一位叔叔合理抬起一塊木板，咬牙把木板扛進店里，廢了好大力氣才搬上來，爸爸抬得滿頭大汗，也不知道休息一下，兩塊、四塊、八塊、十六塊……，木板的四角把爸爸的手弄破了，木屑粘在手上，他也依然顧不上，忙完后，來不及歇一歇就急著來接我，爸爸這么辛苦，都沒說什么，我倒埋怨起他來，和他相比，多等一會兒算什么呢？我不禁覺得羞愧，淚又一次流了下來。
五年級作文 篇2
桐廬是我的家鄉，它在浙江省的西部，是一個美麗的地方。
桐君山是桐廬的象征，也是桐廬文化的標志。桐君山風景優美，山上有龜鶴同春、桐君白塔等。晚上的.桐君山五彩繽紛，燈光燦爛，好象到了上海世博會。富春江的夜晚靜悄悄，江面上有幾艘捕魚船。放牧洲的樹五顏六色，像圖畫里的奇景一樣。
桐廬還有寬闊的中心廣場，廣場上的草坪像綠毯一樣，鮮花盛放，還有許多的雕塑。廣場上有健身器材，還有一個小木屋，邊上有許多木頭做成的器材，比如：雙杠、繩梯等等。雙休日爸爸媽媽還帶我玩過小木屋的獨木橋，還在廣場的草地上踢過足球，別提多有趣了。
桐廬還有很多旅游景點：大奇山、紅燈籠外婆家、嚴子陵釣臺、瑤琳仙境桐廬有許多又寬又長的柏油路，還有許多座大橋。各種車輛在橋上、各種輪船在橋下來來往往，川流不息，還有許多高樓大廈。站在高處一看，到處是綠樹，到處是大樓，真是花園城市。
桐廬真美啊！我愛桐廬，我愛我的家鄉！
五年級作文 篇3
在我的家里，有一個大魚缸，里面養著幾條小魚兒，兩只紅的，三只黑的，它們在魚缸里生活了幾年，你們知道它們是誰嗎？它們，就是可愛的“斑馬魚。”
它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的魚，它們身上都有鱗片，陽光照過來，遇到鱗片的折射，水里就閃閃發光了。它們還有一個箭頭形的魚尾，游動的時候搖來搖去，可以增強它游動的.速度。
有一次我給它喂食，我把一片片的飼料投進魚缸里，它們就爭先恐后的搶了起來，一窩蜂似的游上來，一點一點地吞食著這“美味佳肴”。有一只黑色的“斑馬”沖上來，把一片飼料“打”了下來，可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時，我又倒了幾片下去，給其它的魚兒吃，它們吃得可歡了！
還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚缸的水倒入水盆里，然后往魚缸倒清水，再把魚兒一只一只地用手捉進缸里，魚兒可調皮了，游來游去，抓到了這只，又漏過了那只，抓到了這只，另一只又跳了出來。好不容易，爸爸把全部的魚兒抓完了，又把臟水倒掉了。
小魚兒，我希望你快快樂樂地成長，陪我過快樂的童年！
五年級作文 篇4
隨著科學的發達，出現了一個又一個的新鮮事物，它們雖然使人類的生活越來越方便了，可是，也有一定的壞處存在，比如說汽車，現在大街小鄉里跑滿了一輛輛汽車，它們在大街上川流不息，光彩奪目。可是汽車越多，噪音就越多，尾氣就越多，車禍就越多。下面我記錄了一次交通事故：
我的同學有一個鄰居，叫小紅，上小學2年級，家庭非常和睦，可是，車禍以后，這個家庭妻離子散……
一天下午，正在下著暴雨，小紅的爸爸和往常一樣地騎著自行車去學校接小紅回家，他一手打傘，一手扶把，他根本沒有注意到危險正向他降臨，這時，一位喝了酒的司機開車的`速度好象有百八十邁，只聽“嗖”的一聲向他飛奔而來，一下把他撞出了好幾米。這時，司機似乎被嚇得清醒了，開車便跑，最后，小紅的爸爸被路人看見，送往醫院搶救，因搶救無效而死，小紅還在學校門口等爸爸來接她，她并不知道她爸爸永遠也不會來了，當她知道爸爸死了以后趴在爸爸的床前號啕大哭還大叫：“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”
小紅太慘了，從一個幸福的家庭，落入了一個破碎的家庭，我們能做的，只有安慰她。不，我們不僅能安慰她，還要遵守交通規則，不要讓小紅的事再發生在另一個人身上。
遵守交通規則，阻止交通事故。
五年級作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫個不停……”童年的快樂，童年的無知，童年……隨著歲月的飛逝，很快地，我們的童年時光就過去了。那時候不知什么叫煩惱，不知什么叫不開心，不愁吃，不愁穿。隨著年齡的增長，很快地，我們也脫離了孩童的時期了.
日子一天天過去了。漸漸地，那個有趣的時期早已經印在我的腦海里了，成為我記憶中的一部分。 是童年教會了我們什么叫開心，童年讓我們懂得了什么叫幸福，在那一刻的時候真想時間能停止。我常聽到長輩們說，我們這代的童年比他們的幸福多了，確實是這樣，隨著有了小康的社會之后，我覺得大部分的孩子都有幸福的時光，當然，也包括我在內。小時候我也有過幸福的時刻，而且還是一個很聽話、很乖巧的那個哦！
小時候，因家里的生意較忙，爸、媽照顧我的時間并不多，所以我三歲的時候就被帶到外婆家去了，直到讀書才回家的。而且我還記得我那時候的一舉一動呢！在外婆的家里，我不但得到了外婆、舅舅和阿姨們的疼愛，而且還得到了隔壁鄰居們的疼愛。那時的我真的很乖哦！外婆叫我辦的`事我立刻辦好，我從來沒有過拒絕的念頭，更沒有發脾氣呢！同時，在那以后我的聽話，我的勤勞也得到了他們的關心、信任，每當外婆一回來，我就馬上搬凳子，每當舅舅、阿姨一下班回來，我也馬上給他們拿碗盛飯。這一切的一切使我形成了一種良好的習慣。 有一件事是我最難忘的。那是幾個小伙伴正玩得開心的時候，突然間，我跌倒在地上，好像是被人推的感覺，我的膝蓋流血了，這時我的膝蓋又疼，真的不知怎么辦，我哭了，旁邊好像有一雙緊張的眼睛望著我。
于是我就回家了，媽媽拿止血布幫我包好了膝蓋，過后，果然是她，她來了我家，我看著她哭著紅紅地眼睛，當時我就想，跌的人是我，為什么哭的人是她呀？于是，她走向了我，對我說：“對不起，剛才是我把你推倒的，對不起，請你原諒我。”這時媽媽也柔聲地哄著我：“傻孩子，別傷心了，沒事的，并且這也是你自己不小心的嘛！”看著媽媽那慈祥的臉龐，聽著媽媽那溫柔的語氣，我的心也舒服了很多，我相信她也是一樣的。在往后的日子，我們也是最好的朋友了。
存在的是快樂，留下的是回憶。 那個無知的童年，那個快樂的童年，早已成為過去了，留給我們的只有回憶。時間像流水一般，那個沒有煩惱，只有幸福的童年，那個幸福的光陰，已悄悄地流走了，毫不留情地走了，而且它再也回不來了。讀書，玩耍。每當我經過那間小學的班級時，我看到那些同學們坐得是那么地挺直，很認真地聽老師講課。等到上體育課的時候，它們盡情地玩，不知道什么叫無聊，更不知道什么叫厭煩，看到了這樣子，我真希望時間能夠停留，但是這是不可能的。所以我們只能夠接受現實，只能向它揮手告別：“童年，再見了。”
現在對我來說，童年只是個回憶。如今，我們已長大了，甚至已經成年了，為我們該煩惱的事而煩惱了。當然幸福也有，但是它已不如以往的童年幸福了。現在我們需面對的實在是太多了，也不再像童年的無知了，我們要為自己的前途打好基礎，為自己的事來奮斗，要追求人生的一切了。 童年，快樂的童年。朋友，你是否還記得那個快樂的童年呢？ 點評：回憶童年，有甜甜的快樂；告別童年，有澀澀的酸楚。人，終究要長大去面對生活。展示一段心路歷程，文筆還顯稚嫩。
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