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多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩1
大班時(shí)，我來(lái)到了上海，和同學(xué)一起表演了《小武生》的節(jié)目，而外面的雨下得卻好似永遠(yuǎn)不停。
“叮——”，隨著鑼一敲響，我們幾個(gè)人抬起大刀，頭轉(zhuǎn)身一定，眼睛瞪到最大，就連頭上的頭套也微微一震。頓時(shí)，場(chǎng)下響起轟鳴的掌聲。
音樂(lè)繼續(xù)進(jìn)行，只見(jiàn)陳諾把刀往身前一伸，隨即繞起了八字，仿佛要把來(lái)到這里的東西全部一刀兩斷；洪X和崔XX兩個(gè)人在陳諾背后分成兩邊站，時(shí)而一起把刀往里刺，時(shí)而又往左右兩旁一砍。再配合著陳諾的“八字繞”，全場(chǎng)一下子隆隆的掌聲響起。輪到我和徐碩辰了，只見(jiàn)我們兩人先是把刀一甩，然后忽然讓刀在空中來(lái)個(gè)90度轉(zhuǎn)體，最后落在對(duì)方的手上。我們五人排成一個(gè)正五邊形的樣子，而周圍音樂(lè)的聲音，被我們的刀的風(fēng)聲蓋過(guò)了。
表演到了白熱化階段。我們幾個(gè)由我打頭，將刀一收，橫放在胸前，跑起步來(lái)，匯成了一個(gè)圓圈。我們?cè)睫D(zhuǎn)越快，好像太上老君的金剛琢，不停地轉(zhuǎn)。我們停了下來(lái)，將刀往上一扔，迅速向前一步，穩(wěn)穩(wěn)地接住了刀。此時(shí)，我們五人頭上早已聚集了豆大的“雨水”，好像隨時(shí)都會(huì)灑下來(lái)。最后我們把刀高高舉起，單膝跪地，我們大喊一聲“小武生”，再把刀扔在地上，站起身，蹲馬步，眼睛又再次瞪得像銅鈴一般……掌聲不斷涌進(jìn)耳朵。
表演結(jié)束后，我們來(lái)到教練面前。但他卻說(shuō)了一句：“你們練習(xí)時(shí)受的傷，受的'痛，都是為了今天的表演。請(qǐng)你們記住，失敗是成功之母……”
外面的雨越下越大，而這雨、這話卻讓我記憶猶新。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩2
“加油！”“加油！”一陣陣歡呼聲從小荷課堂中大擺大擺地飛出來(lái)。
哇，原來(lái)是一場(chǎng)值得關(guān)注的拔河比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員緊握繩子，皺緊了眉頭。僅有對(duì)方唯一的男生——張仕杰看上去非常放松，我在心里評(píng)估了一下雙方的實(shí)力，我們隊(duì)有兩個(gè)男生兩個(gè)女生，而且有一個(gè)女生——楊美慧，她非常胖，看上去非常有勁，而對(duì)方有三個(gè)女生一個(gè)男生，四人都很瘦，這次拔河比賽一定是我們贏了。
這次拔河比賽的裁判是我們的'作文輔導(dǎo)老師——向日葵。拔河賽的“河”就是繩子，老師用了三條抹布組成了一條繩子，我們看到繩子，都笑抽了，就在這時(shí)，向日葵老師一聲令下，“開(kāi)始！”我們立刻拿起繩子，拼命的拉，啦啦隊(duì)好像比拔河的隊(duì)員更有勁，大聲吼：“加油！加油！”我們占有優(yōu)勢(shì)，一瞬間，我們就把繩子拉到了離終點(diǎn)五厘米的地方。
眼看勝利在望，啦啦隊(duì)也為我們歡呼雀躍。我們更有信心贏這場(chǎng)比賽了，就在離目標(biāo)一厘米的地方，對(duì)方成員張仕杰皺緊眉頭，頭上的肉皺成一團(tuán)，一下子又拉得我們重新回到起跑線，張仕杰繼續(xù)用力，可我們這邊的胖女孩楊美慧站在原地只有手動(dòng)，顯出我們極大的破綻，我們一再用力，卻被楊美慧一再拖累，張仕杰用盡全力，拼命往過(guò)拉，繩子同我們一起到了他們那邊。
最后，我們輸了，我們沒(méi)想到他們會(huì)起死回生。可能不是因?yàn)閺埵私芰獯螅俏覀冏詈蠖挤潘闪耍屗麄冇辛丝沙酥畽C(jī)。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩3
語(yǔ)文課，鐘老師笑吟吟地走進(jìn)了教室，宣布拔河比賽將在下午舉行，要和一班、四班、五班一同對(duì)抗。可看看我們班這些細(xì)胳膊細(xì)腿的“豆芽菜”，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)飄走，怎么比得上一、四班那些“壯漢”們呢？
由于我長(zhǎng)得又高又胖，看上去最結(jié)實(shí)。就自然被安排在最后一個(gè)——壓陣。同時(shí)，余下的選手們也陸續(xù)被選了出來(lái)。
下午，全班人都整裝待發(fā)地來(lái)到操場(chǎng)，一副勢(shì)在必得的樣子。教體育的李老師用粉筆在地上畫(huà)了三條平行的白線，每條間隔1.5米，作為河界。接著，她又搬來(lái)了一根粗如手臂的麻繩。現(xiàn)在就是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了”。
預(yù)備哨響了。選手們紛紛從地上撿起麻繩，緊緊握著不敢松開(kāi)一絲一毫，弓起腿，沉著臂，臉上無(wú)一不露出緊張的神情。我方選手腳頂著腳，肩挨著肩。此時(shí)，我的心里也是緊張萬(wàn)分，額頭上冷汗直流，纏在腰間的`麻繩仿佛有千斤重。“嗶——”比賽開(kāi)始的哨聲吹響了。
哨聲一響，對(duì)方選手便對(duì)我方選手發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)。可我方選手的力氣也不是蓋的，瞬間扳回了局勢(shì)。雙方果然是旗鼓相當(dāng)，難分伯仲。僵持了好久，那象征勝利的紅絲帶，像被施了魔法似的紋絲不動(dòng)。兩邊的啦啦隊(duì)賣力的喊著加油，氣氛也白熱化了，兩邊誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
在我們班的隊(duì)伍中，最賣力的當(dāng)數(shù)立勤了。他瞇著眼、咬著牙，連兩腮的肌肉都凸了出來(lái)，手腕上的青筋也不甘示弱的暴起著。他使盡了渾身力氣，整個(gè)人幾乎躺在了地上，大有四兩撥千斤之勢(shì)。
突然，紅絲帶顫抖了一下，逐漸向我們靠近。見(jiàn)此情景，觀眾們激動(dòng)地都站了起來(lái)。對(duì)方選手大驚失色，心里暗叫不好，更加大了力度，想扭轉(zhuǎn)大局。而我們則士氣大振，一鼓作氣，就在這時(shí)，李老師的哨聲響了，我們隊(duì)獲得了勝利。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩4
又來(lái)到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)！我們都興致勃勃，摩拳擦掌的為比賽做準(zhǔn)摩備操場(chǎng)上熱鬧非凡，傳來(lái)一陣陣的加油聲，再仔細(xì)一聽(tīng)，到了我們五、三比賽拔河班了，我們排著隊(duì)伍下了樓。只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的“蟒蛇”乖乖地躺在地上，仿佛在等人去“撫摸”它，而那條“蟒蛇”中間還系了一條紅布，這條紅布可是拔河最重要的主人公。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，而我們的`對(duì)手之一四班也到了，我們雙方隊(duì)員都準(zhǔn)備的好了，都已經(jīng)躍躍欲試。隨著一聲清脆的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始，我們班的同學(xué)都身子往后仰，腳彎成弓步，雙手緊緊攥緊繩子。而對(duì)面的班也不甘示弱，雙手也死死地拉著繩子不放。最終我班使出的九牛二虎之力贏得了比賽。
但是，這一場(chǎng)比賽卻是為取得第一名而鋪下的基礎(chǔ)。我們就先下了場(chǎng)，在旁邊休息。過(guò)了一會(huì)，爭(zhēng)奪第一名的比賽就開(kāi)始了。這次我們是和一班的同學(xué)比賽。
這次比上次與四班比賽要難得多，因?yàn)橐郧懊看味际禽斀o了一班，但我們并不氣餒，而是更加努力。比賽開(kāi)始了，我們班都在用盡全力。站在我班最前面馬同學(xué)在拉繩時(shí)整個(gè)人都在往后仰，仿佛隨時(shí)都可能倒在地方。他滿臉通面紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果，手上青筋暴起，嘴里喊著：“一，二，三，拉！一，……”帶動(dòng)著我們有節(jié)奏地拉。而站在我旁邊的王同學(xué)則更使了全力，他在拔河時(shí)一直在“啊……”的叫，那聲音震耳欲聾一可以看出他是使出了全力，拉完之后，才發(fā)現(xiàn)他滿臉通紅，嗓子沙啞。最終，憑借我們班的力氣獲得了第一名。
而通過(guò)這次的比賽，使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論做什么事，只要團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力，那么終有一天會(huì)獲得成功。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩5
聽(tīng)著主持人扣人心弦的報(bào)幕，看著賽場(chǎng)上那讓人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。大家終于迎來(lái)了那盼望已久的跳繩比賽。
好一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽，大伙精神抖擻，大賽一觸即發(fā)。看那位選手拼盡全力在各位高手中嶄露頭角。看臺(tái)下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地看著比賽。整個(gè)操場(chǎng)歡呼聲一片，變成了歡樂(lè)的'海洋。
最?yuàn)Z人眼球的無(wú)非是那精彩絕倫的長(zhǎng)繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng)，大伙摩拳擦掌，來(lái)勢(shì)洶洶。伴隨裁判的一聲令下，那長(zhǎng)繩便從未停止過(guò)，仿佛一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時(shí)刻盯著繩子，繩子剛剛離開(kāi)地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來(lái)到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來(lái)。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過(guò)了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚(yú)貫而入，接二連三的跳過(guò)了繩子。糟糕，有名同學(xué)被長(zhǎng)繩給絆住了，同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見(jiàn)他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來(lái)，雙臂張開(kāi)，好一個(gè)大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來(lái)。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，大伙喜笑顏開(kāi)，遮不住的是那滿心的喜悅。
到了振奮人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了，大伙斂聲屏氣，全神貫注的聽(tīng)著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過(guò)可惜的是大家班并沒(méi)得獎(jiǎng)。沒(méi)關(guān)系，人外有人天外有天，大伙再接再厲。
美好的時(shí)光稍縱即逝，這場(chǎng)比賽讓人意猶未盡。運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人健康，那飛舞的長(zhǎng)繩依然在我眼前晃蕩著……
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)精彩6
今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”，分別是：
看一場(chǎng)-。如由著名書(shū)籍改編的-，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。
讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類型的童話書(shū)，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫(xiě)當(dāng)代高中生生活的.等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢(qián)、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻(xiàn)一部分，給我們前海花園的文體活動(dòng)中心。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。
美美的睡一個(gè)好覺(jué)。因?yàn)樽罱硭缙穑m然從五月八號(hào)起，我們到校時(shí)間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒(méi)用，所以，趁著“六一”節(jié)放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準(zhǔn)備以上面的“六個(gè)一”來(lái)慶祝我們的“六一”節(jié)，你們認(rèn)為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國(guó)籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過(guò)這個(gè)全世界兒童自己的節(jié)日！
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