一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
我的同桌眼睛不大，矮矮的鼻梁，胖胖的大圓臉，身材長得又高又壯。大家看我的'描述是不是都感覺我寫的是一位男同學呢？其實我寫的是一位女生。這次同學們猜到我說的同桌是誰了吧她的名字叫一一張元星。
她雖然是一個很頑皮，做事大大咧咧，就像一個女漢子一樣。但是她有時候做事也很細心，還經常幫助我。
就拿她替我交作業這件事來說吧！那是一個星期五的早上。因為今天是我值日要忙著打掃衛生，所以沒來得急交作業！回到教室拿上作業就急忙往外跑。這時我的同桌張元星看到我匆忙的跑向門口就問我:“快打上課鈴了，你要去哪兒？”我說:“我剛打掃完衛生回來要去交作業！”她一把拉住了我。”我說:“我快來不及了，要打上課鈴了。”因為她也知道快打上課鈴了，所以,就沒有強制把我拉到我的位置上。這時她走到我面前嘆了一聲氣說:“唉！還是我來幫你交作業吧，真麻煩。”
于是，她就不顧我的想法，把我的所有作業都拿走了！等她回來看了我一眼，便裝成一副什么事情也沒有發生的樣子。直到她回到座位才忍不住告訴我說:“作業已經幫你交上了。”聽她的語氣好像一副滿不在乎的樣子，我只好面帶苦笑地對她說了一聲謝謝。
這就是我的同桌，平時看上去大大咧咧，雖然說有時候做事有點怪怪的，但是我認為，樂于助人是她最大的優點。
一年級作文 篇2
昨天，帶孩子一起去虞城，不僅探望了好友，還參觀了“幸福的花匠”和“自由之風”創辦的新理念外語學校，整潔的教室，優美的環境，讓小年和小雪羨慕至極。趁著他們的這種興頭，“花匠”校長邀請小年和小雪去和自己學校的孩子們見見面，說說自己的學習經驗。
孩子們一聽這樣的建議，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不行，我不去！”“我不敢！”兩個孩子又一次對自己懷疑起來。看到這樣的情形，我沒有多說什么，只是用簡短地話音說了一句：“嘗試一下，相信自己！”孩子看到我的態度很堅決，也惶惶然地跟著兩位校長進了教室。
十分鐘后，兩個孩子興奮地跑了出來，不斷地向我講自己的感受，那些學生多好客，自己的介紹又多順利，而且還把自己的QQ號留給他們，以便以后多交流學習。這時，我又簡短地問了他們一句：“為自己鼓掌了嗎？”“當然了，媽媽，為自己鼓掌，自己就能進步更快了，今天我們經歷了這樣的事情，下一次我們就一點都不會膽怯了！”
聽到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！記得那是演講比賽結束后我跟孩子的一席談話，因為剛開始小年對自己的不信任，所以他不能勇敢的參與，甚至打了退堂鼓。但是，在我的鼓勵下，孩子不僅自信地參與了，而且還獲得了全縣一等獎的好成績！
那個時候，我就告訴孩子：自信，是為自己喝彩的最佳方式。學習和生活中，誰都會遇到艱難坎坷，失意迷茫，曲折磨難，甚至是失敗，但這些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毀自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命運的鑰匙永遠掌握在自己手中，而如何靈活地使用這把鑰匙，開啟那扇成功的大門，除了努力外，就是相信自己能行！
這一次，我同樣告訴孩子：當我們摔了跟頭時，應該立即爬起來，撣撣身上的塵土，為自己鼓勁，為自己喊一聲：“加油!”當我們獲得一次微小的成功之后，應該敢于驕傲地對自己說：“我真棒！”當困難來臨時，自己給自己打氣，用信念滋養勇氣；當失敗來臨時，自己給自己鼓勁，總結經驗尋找新的挑戰；而當機會來臨時，學會為自己壯膽，用知識和智慧，寫下新的功績！
人人都需要鼓勵，在鼓勵中才能更自信地成長！在現實生活中，很多人都是渴望得到別人的掌聲。但事實上，要想得到別人的'鼓勵并不容易，在這時候，我們就要學會自我激勵，自己給自己鼓掌！
唐代詩人李白在《將進酒》中寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”能為自己喝彩的人一定是強者，因為他敢于接受任何挑戰，自強不息！堅信自己的價值，學會為自己喝彩，讓我們都擁有一個精彩而有意義的人生！
最后，還要對小年和小雪說：“別在乎別人對你的評價，否則，反而會成為你的包袱；也不要害怕自己得不到別人的喝彩，因為你會記得隨時為自己鼓掌！”
孩子，成長的道路上，千萬別忘了自己為自己鼓掌！
一年級作文 篇3
轉眼間，秋姑娘來了。我來到野外，觀察著周圍的一切。白楊樹金黃的葉子，梧桐樹寬大的葉子瑪瑙扇子般的銀杏葉子……把大地裝點得格外美麗。大自然的樹葉千姿百態，但我還是最喜歡那火紅火紅的楓葉。
楓葉的形狀像一只手，表面光滑極了。楓葉上的莖就如同黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小溪。那火紅火紅的葉子，葉邊稍稍有些黃，中間有些綠，綠色中透出一絲絲光，真像一個神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀!遠遠望去，樹冠就像著了火一樣，熊熊燃燒;再走近一點，那樹葉就如同小孩子肥乎乎的'手掌，不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍紅了!
除了那耀眼的楓葉，我還喜歡一種呈桃形的樹葉——梧桐葉。
遠看，一簇簇梧桐葉就宛如黃色的海洋;而一片梧桐葉，就如同一只獨自飛舞的黃蝴蝶。它們時而像降落傘一樣徐徐下降;時而像一群燕子輕輕滑翔;時而又像雨點簌簌下落……
我愛秋天的樹葉，因為它們的美麗、可愛、靈動!
一年級作文 篇4
說起養小寵物，媽媽最多能容忍我養小金魚。因為媽媽在醫院工作，所以有點潔癖，她經常警告我小動物的身上有寄生蟲！暑假里的一天我在公園里看到一個姐姐拿了一個小籠子，里面有一對毛絨絨的小東西，特別可愛，好羨慕啊！心里也特別想要養。
終于在媽媽上班的一天，我和爸爸背著她去花鳥市場買了一對，一只黃色的，一只白色的，小小的眼睛，小小的身體。我給它們起名小黃和小白。還買了養寵物的裝備：寵物的家、糧食，總共花了95元。寵物店的叔叔還教了我們怎么去養小倉鼠。回家我和爸爸還在網上搜了攻略。對于養小倉鼠信心滿滿！每天給它洗澡兩次，喂食三次，兩天換一次它們的廁所，一周要徹底打掃一下它們的'家。
按照攻略，我只堅持了兩天，其余的都是媽媽在幫它們弄，雖然她不是很喜歡這兩個小東西。有一天晚上，小黃勝利逃亡了，第二天媽媽下班才發現，于是全家總動員找倉鼠，終于在沙發的角落里找到了它！它居然還制造了一堆垃圾。媽媽忍無可忍，無需再忍把它們倆送給了舅媽。
小黃和小白在我們家過了一個月的時間，我對它們失去了興趣！ 哎!看來我是不適合養寵物，媽媽是對的！
一年級作文 篇5
幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，是黑色的底加上紫色和白色的'花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，不過我是不會向困難低頭的。
爸爸說：“先握好車把，坐上去，然后再把腳踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸說的去做。我左腳穩穩踏著，右腳剛踩上去，自行車就往前沖，爸爸一松手，車一歪，隨著我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對我說：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都會的，而要經過自己努力學習和奮斗。”我聽了爸爸的話，頓時信心百倍。
接下來幾天里，只要我一有空就會和伙伴們在樓下學習騎自行車，經過日積月累地練習，我分別學會了直行、轉彎、下坡和上坡。隨著車技越來越好了，每當看到別人投來羨慕的眼光時，我的心情無比高興。
看似簡單的騎車，讓我懂得了一個大道理：做任何事情不能半途而廢，“功夫不負有心人”只要你持之以恒，就能成功。不經歷風雨，怎么會見彩虹呢!
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