一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
秋天到了，葉子黃了，園里的果子也熟了。人們都穿上了毛衣，天氣變得涼爽了。我和妹妹在小區(qū)里玩捉迷藏。
突然，我感覺(jué)我頭上有什么東西。我一摸頭說(shuō)：“原來(lái)是一片樹(shù)葉�！蔽蚁霕�(shù)上怎么會(huì)掉樹(shù)葉呢？我一想就說(shuō)：“哦，原來(lái)秋天真的'來(lái)了�！�
秋天來(lái)了一年級(jí)作文三：秋天來(lái)了
秋天到了，秋爺爺來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，被秋風(fēng)吹到了地上。小女孩脫掉了花裙子，換上了毛衣和褲子，天氣變得越來(lái)越冷，早上爸爸媽媽送我的時(shí)候，天氣很冷很冷，中午天氣很熱很熱。
這就是秋天！
一年級(jí)作文 篇2
“耶！下雪啦！”伴隨著我的一聲呼喊，新年下得第一場(chǎng)雪已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身旁。
雪停了，我高興地拉著媽媽出去玩雪，來(lái)到雪地上，我感覺(jué)我在一片白白的云朵里似的，看著廣闊的天空。
我在雪地里飛奔著，采集著松軟的雪，我多么想在雪地里翻幾個(gè)跟斗，呀！可惜，不能翻。我拿著雪，捏成一個(gè)圓圓的球，放在雪地上，再用一團(tuán)雪捏了一個(gè)雪球，然后把大的雪球放在下面做身子，再把小的雪球放在上面做頭，一個(gè)雪人的外形就做成了。接著，我用圣誕帽做了雪人的帽子，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用泥巴做了雪人的眼睛，用了一根短的紅綢帶做了雪人的'嘴巴，再圍上我的漂亮圍巾，一個(gè)美麗漂亮的雪人就堆好了。那雪人大大的咧著嘴正沖著我微笑呢！
我又和媽媽玩起了打雪仗的游戲。我拿起一團(tuán)雪球，朝媽媽扔去，媽媽敵不過(guò)我，就撒腿跑了，我一扔，只聽(tīng)“砰”地一聲，我擲中了……
該吃晚飯了，我依依不舍地離開(kāi)了雪地。
一年級(jí)作文 篇3
今天是三月十二日的植樹(shù)節(jié)，小朋友看到天氣晴朗，他們抬水栽樹(shù)。
你看，小花和小娟用長(zhǎng)棍子做成扁擔(dān)，一前一后正抬著水過(guò)來(lái)呢。小花的`手中還拿著一顆小樹(shù)苗，回頭對(duì)后面的小娟說(shuō):“快點(diǎn)吧，我們抓緊時(shí)間多栽幾顆樹(shù)苗。”
幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)他們頭頂喳喳地叫著，好象是在夸他們是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
一年級(jí)作文 篇4
星期六，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，里面的動(dòng)物還真不少，有好多珍稀動(dòng)物，平時(shí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。爸爸告訴我：在我們美麗的地球家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
逛了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園里面的垃圾很多，地上有飲料瓶、衛(wèi)生紙、零食袋子，我想起老師說(shuō)垃圾應(yīng)該要處理好，不能夠到處亂扔，污染環(huán)境。于是，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“地上有好多垃圾�。∽屛覀兿朕k法把這些垃圾處理干凈吧！”媽媽找來(lái)一個(gè)塑料袋，我們邊觀看動(dòng)物邊隨手撿路上的'垃圾，逛完動(dòng)物園來(lái)到門口，把裝滿垃圾的塑料袋丟進(jìn)了垃圾筒。
爸爸媽媽夸我是個(gè)環(huán)境“美容師”，我開(kāi)心極了。地球是我們美麗的家園，我們要愛(ài)護(hù)她，珍惜她。
一年級(jí)作文 篇5
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的'輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了。
一年級(jí)作文 篇6
中午，音樂(lè)課上完，回到教室里吃飯。
其他同學(xué)都議論起來(lái)：“沒(méi)有勺子怎么吃飯？”這時(shí)，我眼睛一亮看見(jiàn)教師正在拆裝勺子的塑料袋，馬上跑了過(guò)去，想第一個(gè)拿到勺子，順便幫我的'同桌也拿一個(gè)。老師看見(jiàn)我站在旁邊，就讓我來(lái)分勺子。
我先分我這一組的勺子，有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)?yè)屔鬃�，我說(shuō)：“不要吵，不要吵，我會(huì)把勺子分過(guò)來(lái)的�！蓖瑢W(xué)不聽(tīng)，我只好先分給他們，然后我就一個(gè)一個(gè)的按順序分下去。
分到最后，勺子分完了，可是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)分到勺子。老師叫一個(gè)同學(xué)到食堂去拿。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告，勺子已經(jīng)沒(méi)有了，筷子倒是有幾雙�！睕](méi)分到勺子的同學(xué)只好用筷子了。
一年級(jí)作文 篇7
今天下午我們學(xué)校要搞第一次科技節(jié)。我們都很開(kāi)心！因?yàn)檫@是我們每個(gè)同學(xué)的心目中第一次的科技節(jié)。開(kāi)始的時(shí)候，我心想：有沒(méi)有唱歌的節(jié)目呀？第一個(gè)上來(lái)的是表演魔術(shù)的，第二個(gè)上來(lái)的.是表演飛機(jī)的。他們給我們表演了魔毯，還有兩個(gè)飛機(jī)。這兩個(gè)飛機(jī)飛的好高。我知道了原來(lái)沒(méi)有唱歌節(jié)目。表演完了，我們來(lái)這里玩飛蜻蜓。又來(lái)另一個(gè)地方做紙飛機(jī)。今天我們玩的可真開(kāi)心！
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