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六年級年的作文

時(shí)間:2024-04-05 17:09:33 六年級 我要投稿

實(shí)用的六年級年的作文合集4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級年的作文合集4篇

六年級年的作文 篇1

  我有這樣一個朋友,它即是小花,小樹,春風(fēng)的朋友,又是大地母親的子女。你還別說,它真的挺可愛的。

  春天到了,風(fēng)兒姐姐把它叫醒,它才懶洋洋的從土里鉆出來,嫩綠嫩綠的,可愛極了,我和它約定的日子也來臨了。它一蘇醒就給大地母親織了綠衣裳,還有一些五顏六色的小花給衣裳做了漂亮的`點(diǎn)綴,讓衣裳更美了。

  我和幾個小伙伴,還有我調(diào)皮鬼弟弟一起去和它玩耍。在那兒下下棋,打打滾,放放風(fēng)箏,多么的愜意啊。玩累了,跑累了,倒頭就睡,不用枕頭,被褥,也一樣能安然入睡,由于有它給我當(dāng)枕頭,有春風(fēng)給我當(dāng)被褥,暖洋洋的,真舒服,我和它約定,我明天還來。

  夏天一到,就很少有人遵守約定,不過,我依舊每天去陪它,只不過,我把時(shí)間改為晚上了。吃過晚飯,我全家都會去和它一起數(shù)星星,看月亮,月亮的陰晴圓缺各具風(fēng)采,星星也眨著眼睛。時(shí)而,它也會開心得手舞足蹈,還有蟲鳴交響樂給它伴奏。夜深了,我不得不揮手向它告別,依依不舍的離開了,我和它約定,我明天還來。

  秋天踩著鼓點(diǎn)來了,在慶祝豐收的喜悅的同時(shí),我要把它送走了。我想,它也玩累了吧,要休息了吧,它蓋上了金色的被褥。隨著時(shí)間的推移,冬天也悄悄的來臨了,調(diào)皮的雪花給它換上了雪白的被褥,讓它能溫暖,舒服的睡個好覺,我又和它約定,我們明年春天再見,預(yù)祝它做個好夢。

  它到底是誰呢?它就是毫不起眼的小草,它就是陪我度過兩個季節(jié)的小草,它頑強(qiáng)的生命使我也堅(jiān)強(qiáng)起來。那時(shí),它的綠讓我看見希望,感到溫暖,那嫩嫩的綠很美很美,照映著我的臉。冬天,雖然不見了那嫩嫩的綠,但我和小草有個一直不變的約定。

六年級年的作文 篇2

  爸爸總是說:人的一生就是一本書,每一頁上都布滿了印跡,它是一本永遠(yuǎn)沒有句號的書。只有不斷的去追尋充實(shí)豐富這本書,將到終結(jié)劃上句號時(shí),才能突顯自己的人生價(jià)值。

  于是,我首先學(xué)會了微笑。對父母笑,對同學(xué)笑,對老師笑,連那茂密的小樹林里依然回蕩著我的笑。小河邊的魚兒我也對著微笑,可爸爸卻說,你才是這本書的引言。

  于是我又想到講禮貌,見到每一個我認(rèn)識的人都會去說,你們好啊,然后我笑著問,爸爸卻說:“不到,這只是你人生的一個冒號。”

  我仔細(xì)想著什么是人生的'句號呢?我偶然看到一篇關(guān)于雷鋒的小說,這時(shí)我以為作文人生的句號,也許就是樂于助人吧!從那以后,我盡我所能去幫助每一個需要去幫助的人,于是爸爸對我說:你僅找到人生的一個逗號。

  進(jìn)入中學(xué),我認(rèn)識到了更多的同學(xué)和朋友,我們用真誠的心搭建了友誼的橋梁,這回我以為我真得找到人生的句號了,可是爸爸還說,我依舊是個逗號。

  我越來越迷茫了,可以說是對這個句號心灰意冷了吧,我認(rèn)為人生或許沒什么所謂的句號吧,只要善待別人就好。

  想到這些年我的變化忍不住問爸爸什么才算是人生那本書的句號呢,這回爸爸笑著說:人生是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,需要的是你頑強(qiáng)的探索,不斷的追求。

六年級年的作文 篇3

  我不會游泳、不會做飯、不會騎自行車、不懂音樂……一般同齡孩子會的我基本上都不會。那他們干這些事的時(shí)候我在干什么呢?我在畫漫畫。

  沒錯,我是一個二次元愛好者。我接觸的第一部漫畫是《謎之魔盒》,當(dāng)時(shí)是覺得那些人物和華麗的服飾很好看,想著自己要是能畫出那樣的畫該多好,于是便拿出紙和筆來臨摹。

  剛開始的時(shí)候,畫出來的人簡直不像人,完全是畸形的。像頭發(fā)呀,肌肉呀,衣服呀……這些該畫得比較柔軟的地方,僵硬得不得了,全是短直線拼在一起,像紙一樣,毫無它原本該有的質(zhì)感。

  后來就不服氣,畫不好就再畫一遍,直到畫好為止。地上白花花的紙團(tuán)越堆越多,就這樣一遍又一遍地練習(xí),一練就是三年。

  這三年里,我又接觸了其他動漫以及漫畫,發(fā)現(xiàn)它們的畫風(fēng)各有不同。我也買了許多漫畫教程的書籍,每一本都有兩本語文書那么厚,最后的有四本語文書那么厚。我也發(fā)現(xiàn)《謎之魔盒》中有很多比例和透視是錯誤的。我從當(dāng)初那本小小的漫畫中走出來,看到外面的世界:《海賊王》、《進(jìn)擊的巨人》、《東京喰尸鬼》……我感到自己的渺小,也明白自己畫得有多糟糕,我回到滿是紙團(tuán)的臺燈下,用畫筆在潔白的紙上留下黑色的痕跡。

  一遍一遍,又是三年。

  現(xiàn)在,我六年級了,我知道了明、暗面,黑、白、灰關(guān)系,受光與背光,線條與結(jié)構(gòu),透視與比例……我知道我不是最好的,但我不會再為了變好而拼命努力,因?yàn)槲冶橇荷夏歉彼陌俣喽鹊难坨R。

  但我仍不會忘記。

  夜深人靜,昏暗的房間里,發(fā)著微光的'臺燈下,筆墨畫出的痕跡,筆尖因與紙摩擦而發(fā)出“沙沙”的聲響,地上紙團(tuán)堆積成山,書桌的一角,一張白色的A4打印紙,上面寫著:我知道我不是最好的,所以要拼命努力變好,向夢想前進(jìn)。

  我不會忘記,因?yàn)槟厥俏易畛醯膲粝搿?/p>

六年級年的作文 篇4

  我迫不及待的 拿著考了滿分的卷子,往家的方向走,想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿分的喜悅, 老師說,這回考試我是班里進(jìn)步最大的同學(xué)啦,下星期讓我當(dāng)班長呢~

  我加緊腳步往回趕 ,迫不及待的想與爸爸媽媽說這件事情~讓爸爸媽媽也能陪著我一起開心~當(dāng)我走到家門口的時(shí)候,無意間,我聽到爸爸對媽媽說,彤彤已經(jīng)老大不小了,可以去外面打工賺錢了,一個女孩子家念這么多書干嘛,這不是白花錢嗎? 媽媽聽了立馬反駁說,桐桐的成績這么好,我想讓她繼續(xù)念書呢,也許他考上大學(xué) 還能分配一個好的`工作呢! 爸爸緊接著就說,找到一個好工作 也是 便宜別人了,不如早點(diǎn)讓出去工作 還能給我掙點(diǎn)錢花~

  淚水順著我的臉頰 滑落下來,原來爸爸媽媽一直以為我是賠錢貨,我這么乖,學(xué)習(xí)這么好,爸爸為什么總是不喜歡我呢!難道錢真的比我還重要嗎?我擦干了眼淚,不露出一點(diǎn)痕跡 悄悄的走回了家,爸爸看到我說,彤彤,你也老大不小了,該念的書 該讓的字你也都認(rèn)識了,可以出去找個工作了,你長大了!眼淚不由自主的流了下來,是啊 我長大了,可是長大了 我就不可以繼續(xù)念書了嗎?

  我喜歡讀書,我會努力學(xué)習(xí),考上好的學(xué)校,以后找到好的工作,賺到錢我會好好報(bào)答你的,爸爸,我長大了 也懂事了,請您相信我~

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