六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-05 14:36:55 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文范例[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文范例[9篇]

六年級(jí)作文篇1

　　有一次特殊的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我想，這次經(jīng)歷會(huì)讓我永生難忘。

　　周六，我和爸爸去文具店。剛一進(jìn)門我的目光就被那小巧又精致的沙漏而吸引，順手去拿了一個(gè)，我將沙漏在手中翻來(lái)覆去地看，可是不知怎的，明明在我手心的沙漏，像長(zhǎng)腳似的.，滑出了我的手心，啪的一聲，落在地上。我慌張地迅速撿起了沙漏，看也沒(méi)看地將它放在貨柜上。

　　拿好東西后，我在等營(yíng)業(yè)員找錢。這時(shí)，另一個(gè)營(yíng)業(yè)員拿著沙漏走上前來(lái)說(shuō)：“店長(zhǎng)，這個(gè)沙漏不知怎么地破了。”我仔細(xì)一看，這不是我剛才把玩的沙漏嗎？它居然破了？……我的腦袋一下子全亂了，不知如何是好，我會(huì)不會(huì)被店員責(zé)罵？會(huì)不會(huì)賠很多錢？……我的手心里冒出了豆大的汗珠，我不知如何是好，是賠？是跑？是……我的心里很糾結(jié)。如果跑，到時(shí)候一定會(huì)被責(zé)備；如果賠，我會(huì)顏面盡失。

　　爸爸的大手牽走了我那濕漉漉的小手，我選擇了跑，回到家中，我死死地坐在沙發(fā)上，我還在糾結(jié)。媽媽拍了我?guī)紫拢乙惑@，猛地抱住了媽媽，一五一十地說(shuō)出了事情的原委。媽媽敲了我的腦袋一下，說(shuō)：“我知道你懼怕店員，其實(shí)就是怕?lián)?dāng)責(zé)任，所以才逃了回來(lái)，可是錯(cuò)了就是錯(cuò)了，你應(yīng)該賠禮道歉才對(duì)。”我緊皺的眉毛這才松了，拿了錢就沖到店里，我滿懷歉意地向她們道出了原委。回家的路上，我心情格外的舒暢，腳步也輕快了許多。

　　這次特殊的經(jīng)歷，讓我明白了——有種勇敢叫擔(dān)當(dāng)。

六年級(jí)作文篇2

　　六七歲時(shí)，我總是游魂般地在鄉(xiāng)村的風(fēng)景中游蕩。朗朗的夏日，我經(jīng)常纏著爸爸在傍晚越過(guò)河堤，走向河灘，去河里摸魚(yú)。摸完魚(yú)回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了,河堤上各色的大樹(shù)小樹(shù)已經(jīng)模糊了。偶爾，我會(huì)坐在屋前離河堤不遠(yuǎn)的青石板上，看天上的星星一顆一顆地冒出來(lái)，那時(shí)，夜露滴落的聲音是那么細(xì)膩，微風(fēng)拂動(dòng)著葉子是那么輕柔，我仿佛能聽(tīng)到枝葉伸展、生長(zhǎng)的聲音，于是，我生命的骨骼也如樹(shù)枝一樣生長(zhǎng)。

　　河堤上的樹(shù)和村里的孩童有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，在那些充滿歡樂(lè)的童年歲月里，有多少無(wú)拘無(wú)束的孩童在樹(shù)下尋找樂(lè)趣。樹(shù)下是孩童讀書(shū)的天堂，朗朗的讀書(shū)聲彌漫鄉(xiāng)間小路。夕陽(yáng)的余暉照射大地時(shí)，這里又成了他們歡樂(lè)的海洋，跳繩、拍球、老鷹捉小雞……

　　去年夏天的一天，孩童們?cè)诰G蔭下玩得正起勁時(shí)，一群城里客人在村干部的帶領(lǐng)下來(lái)到這里，不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，拍照、測(cè)量。不久，隨著“隆隆隆”的機(jī)器轟鳴聲，溪岸邊大大小小的`樹(shù)紛紛倒下，一片狼藉。村里的伙伴們都圍到這里，迷茫地望著眼前的一切。

　　今天，在父母的帶領(lǐng)下我回到闊別已久的老家。我迫不及待地走向河堤，眼前的景象讓我吃驚：一排排茁壯成長(zhǎng)的小樟樹(shù)屹立于堤岸兩旁，葉子晶亮晶亮的。我坐在樟樹(shù)下，忘記了旅途的疲倦，盡情地享受著微風(fēng)拂動(dòng)的愜意，在自然的風(fēng)中呼吸著綠色的空氣……

六年級(jí)作文篇3

　　我有一個(gè)妹妹，她叫雨婷，她有一張圓臉孔一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨地，閃耀著快樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微上翹著，一張不大不小的嘴。她的'腦袋后面扎著兩個(gè)小辮子可愛(ài)極了。他還有一口整齊的小牙，雪白雪白的，真像閃耀著光彩的珍珠。

　　妹妹身上穿著一件粉紅色的衣服。衣服上有兩個(gè)小小的口袋，口袋里裝滿了用紙折成的小人，衣服前還繡著兩朵花。我的妹妹有一個(gè)特點(diǎn)好吃。不信是嗎？那就讓我來(lái)給你講一講吧！有一次我媽媽給了我三個(gè)蘋(píng)果，讓我吃，我就去洗蘋(píng)果，當(dāng)我走在去廚房的路上的時(shí)候，妹妹跑來(lái)了，跟我花言巧語(yǔ)，我說(shuō)不給，妹妹竟然把蘋(píng)果搶走了一個(gè)。然后不知從哪里傳來(lái)一陣得意洋洋的奸笑聲。

　　我真怕了這個(gè)小家伙雨婷。

六年級(jí)作文篇4

　　我媽常常對(duì)我說(shuō)：“家蕙，別吃啦。家蕙，別吃啦！”可我永遠(yuǎn)都不聽(tīng)。

　　前兩個(gè)星期，媽媽帶著我去參加弟弟同學(xué)的生日聚餐。進(jìn)了蘇阿姨家，正好看見(jiàn)琴姨吃力的抬著一口大鍋從廚房里走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“家蕙，你們來(lái)得正好，開(kāi)飯了！”琴姨放下鍋，掀起鍋蓋，一股熱騰騰的香氣撲面而來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)鍋里的東西時(shí)，我的眼睛立刻亮了起來(lái)，興奮地喊：“咖喱土豆雞翅！我的最愛(ài)！”我迅速坐了下來(lái)端起碗，夾了一只雞翅美美的吃了起來(lái)。啊！咖喱雞翅散發(fā)著咖喱獨(dú)特的香氣，雞翅的皮軟糯香滑，雞肉香嫩可口，更是妙不可言。一口咬下去，肉汁就會(huì)溢出來(lái)，齒間留香，如癡如醉！我吃了一只又一只，這時(shí)旁邊的媽媽說(shuō)：“夠了，雞翅吃多了可是會(huì)變成爸爸那樣的胖子的！”一個(gè)阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再吃兩只，今天有人生日嘛！”我高興的說(shuō)：“阿姨，還是你最懂我了！”“隨便，到時(shí)候變胖的人可不是我而是你自己，到時(shí)候別后悔媽沒(méi)提醒你。”媽媽?xiě)?yīng)聲說(shuō)道，又拿起筷子吃了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，我的`手變得越來(lái)越臟，只好停下口去陽(yáng)臺(tái)洗手，阿姨卻以為我不吃了，把雞翅端了回去。我奇怪的問(wèn)：“蘇阿姨，雞翅呢？”蘇阿姨笑了笑，不作聲。我隨著阿姨偷偷溜到廚房，看著鍋里的雞翅，心里想：“那么好吃的咖喱雞翅居然還有剩！”蘇阿姨仿佛看透了我的心思，遞給我一根牙簽說(shuō)：“再來(lái)一只。等會(huì)還有沙拉。”我高興的說(shuō)：“謝謝阿姨，你做的雞翅最好吃了！”接著，我又開(kāi)啟了掃蕩模式。不到一會(huì)兒，我就把剩下的幾只雞翅全部掃蕩完畢了。我心滿意足地走出廚房，正好跟媽媽撞了個(gè)正。慘！被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽只是看了我一眼，冷冷地說(shuō)：“記住，最后胖的人是你，而不是我。”回到家以后，媽媽拿來(lái)一個(gè)體重秤對(duì)我說(shuō)：“稱一下多重。”我忐忑不安的脫了鞋上稱，幾秒后我低頭一看，“天哪！”我不禁大喊，稱上的天文數(shù)字讓我大驚失色后悔不已，心想：我為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)管住自己的嘴！

　　唉，這個(gè)“吃雞翅”事件真是讓我后悔不已呀，下次我一定要管好自己的嘴。

六年級(jí)作文篇5

　　文盲，無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又如何理解呢？

　　這漫畫(huà)為何又要叫假文盲呢？這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排。

　　成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——母子上車處！

　　就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！

　　看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

　　這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫(xiě)著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……

　　人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的.，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎？你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)？我想問(wèn)一問(wèn)那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國(guó)家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛(ài)！

六年級(jí)作文篇6

　　龍海石碼鎮(zhèn)也有“犀利哥”，不過(guò)，這個(gè)“犀利哥”很短命。

　　我們上學(xué)或者放學(xué)經(jīng)過(guò)的石碼解放西路，經(jīng)常和這個(gè)“犀利哥”不期而遇。這哥們牛啊，只見(jiàn)他留著一副“爆炸頭”發(fā)型，胡須凝結(jié)了許多飯?jiān)抗獯魷杌栌３跸臅r(shí)節(jié)，他每天仍然身穿一件綠色的軍大衣，破大衣油光發(fā)亮，前襟棉絮幾乎掏空。他個(gè)子挺高，步履矯健，晃忽間似乎沒(méi)穿褲子。所到之處一股酸臭味撲鼻而來(lái)無(wú)意擦肩而過(guò)的人們紛紛掩鼻閃過(guò)。

　　同學(xué)們每次遇到這哥們總是忍俊不止，有的還上前起哄。這哥們似乎在石碼街頭混了有些時(shí)日了，“犀利”的模樣深深定格在路人的眼前，一年四季那身“酷型”惹得人們?cè)缫逊锤辛耍S多人感覺(jué)這哥們影響市容市貌，似乎希望他在這個(gè)地球上快快蒸發(fā)。

　　一個(gè)晴天。上午放學(xué)的`時(shí)候，我們又和這個(gè)“犀利哥”不期而遇。他正在迎面走來(lái)的時(shí)候，一個(gè)老婆婆拿著一包衣服追上來(lái)，攔住這個(gè)哥們。老婆婆用本地話和他說(shuō)了兩句，叫他走到一個(gè)巷子里要給他換衣服。這時(shí)有個(gè)老阿伯聽(tīng)到這事也過(guò)來(lái)幫忙。他們勸說(shuō)了半天，這個(gè)哥們才勉強(qiáng)地乖乖就范。老婆婆一邊掏出一件一件的舊衣服，一邊遞給老阿伯讓這個(gè)哥們換上。

　　我們幾個(gè)小朋友好奇地停下來(lái)觀看。原來(lái)這個(gè)老婆婆家就住在這個(gè)街道的路邊，她說(shuō)經(jīng)常看到這個(gè)家伙走來(lái)走去，那模樣讓人掃興，實(shí)在看不下去了，就從家里找出兒子的幾件舊衣服給他換上。衣服雖然舊了點(diǎn)，但看起來(lái)是干凈的。老阿伯很快就幫助這個(gè)哥們換好了衣服，我們邊看邊笑。

　　換了衣服的“犀利哥”似乎一下子精神了很多。雖然不懂得說(shuō)感謝，卻一直笑呵呵地樂(lè)個(gè)不停。有的同學(xué)還調(diào)侃說(shuō)真是帥呆了。這時(shí)候，正好路過(guò)的一位戴眼鏡的中年男人就說(shuō)幾步路的地方有一家理發(fā)店，他愿意拿出十塊錢把這個(gè)哥們帶去理發(fā)，眾人聽(tīng)了不約而同地叫好。就這樣，這個(gè)“犀利哥”跟著那個(gè)“眼鏡男”往理發(fā)店走去……

六年級(jí)作文篇7

　　吃完晚飯，我像平常一樣，在飯桌旁看報(bào)紙。忽然，看到了院子里那個(gè)空空的籠子，我的思緒又回到了半年前。

　　半年前的一個(gè)星期天上午，我隨媽媽上街買菜，意外地發(fā)現(xiàn)有人在賣兔子。那些兔子十分討人喜愛(ài)，不一會(huì)兒，我就喜歡上了它們。也許媽媽看出了我的心思，就給我買下了一只。小兔子一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓溜溜的眼睛，胡須又細(xì)又長(zhǎng)，一身灰色的皮毛摸起來(lái)十分舒服，一條尾巴好似一個(gè)毛絨絨的圓球。

　　自從買回那只小兔子以后，我每天放學(xué)回家后，連書(shū)包也不放，就直奔院子，去看望小兔子，給它喂食、添水。有時(shí)候，我還會(huì)把它從籠子里放出來(lái)，逗著它玩，可是，當(dāng)我要它回到籠子里去時(shí)，小兔子就造反了！一會(huì)兒從這里跳到那兒，一會(huì)兒又從那兒跳到這兒，而且速度極快，常常會(huì)使我撲個(gè)空。這時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)爸爸來(lái)抓它，爸爸總是三五下子就能把它抓住，這時(shí)候的'小兔子總是會(huì)用力蹬著腳，想要從爸爸手中逃出去。

　　事情總是不盡人意，暑假里的一天早上，我起床來(lái)到樓下，突然發(fā)現(xiàn)小兔子不見(jiàn)了。那個(gè)籠子也變得面目全非，一根根鐵絲被剪斷扔在地上，我忽然明白了，這只小兔子一定是被別人給偷走的。為此，我還傷心了好幾天。

　　自從小兔子被人偷走后，我的生活里又少了一份快樂(lè)，被代替的是一份對(duì)小兔子的懷念。

六年級(jí)作文篇8

　　我愛(ài)春天。我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。

　　春天的雨，很細(xì)很細(xì)。昨天傍晚，我們做廣播操的時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。“沙沙沙，沙沙沙”，打在臉上，涼絲絲的，無(wú)比舒服。

　　春天的雨，很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它，牛毛般的輕，花針般的細(xì)，像細(xì)絲，密密地斜織著，滋潤(rùn)著大地。美麗極了！這不禁使我想到了一句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與喜悅！

　　雨，慢慢變得又細(xì)又小。我和伙伴們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上，去感受、欣賞這富有詩(shī)情畫(huà)意的`雨。

　　啊！這初春的雨，不同于別的季節(jié)的雨。它，又細(xì)，又密，又小，還涼絲絲的！迎著綿綿的春雨，你似乎感覺(jué)不到它的存在。它落到屋頂上，像籠著一層白紗似的。它落到樹(shù)枝上，樹(shù)枝隨著它跳起歡樂(lè)的舞蹈。它又落到小河里，小河泛起了陣陣漣漪……

　　雨停了，天空變得如此清透，空氣變得如此新鮮，樹(shù)枝也像水洗過(guò)一般，馬路也變得無(wú)比干凈……

　　我愛(ài)綿綿的春雨。它，太美了！

六年級(jí)作文篇9

　　那天，剛上公交車，突然有人沖我喊了一聲：“陳老師，您去哪兒呀？”我抬頭一看，是一個(gè)十二三歲的小姑娘，我打量了她好久，也想不起她是誰(shuí)。再說(shuō)我也不是老師，她肯定認(rèn)錯(cuò)人了。

　　車上的人很多，我不想讓小姑娘太難堪，就沖她禮貌地笑了笑：“去辦點(diǎn)事。”這時(shí)小姑娘從人堆里要給我讓座，我不好意思，可她硬是拉扯著我讓我坐下了。

　　一路上，她一直站在我身邊，還是嘮嘮叨叨地跟我說(shuō)一些學(xué)校里的事兒，我感到自己越來(lái)越招架不住了。

　　到站了，我對(duì)小姑娘說(shuō)：“我到站了。”小姑娘馬上說(shuō)：“真巧，我也在這兒下。”

　　剛下車門兒，小姑娘就急著往大街對(duì)面趕，一面走還一面跟我說(shuō)：“再見(jiàn)了，叔叔。”我更加迷惑了，就問(wèn)：“小姑娘，你怎么又喊我叔叔了？”那小姑娘說(shuō)：“車上有個(gè)小偷，他一直盯著你的包兒。所以，我就認(rèn)你做老師，好替你看著包。”這時(shí)我才恍然大悟，趕忙問(wèn)她：“你去哪兒呀？”

　　她已經(jīng)跑到馬路對(duì)面，大聲地說(shuō)：“我坐過(guò)站了。”

　　這聰明的`小姑娘，善良的小姑娘!

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