五年級的作文(優秀9篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《戰國》，里面有一個很厲害的人叫孫臏。他用了一個小小的計謀，就打敗了敵人的千軍萬馬。媽媽告訴我，孫臏是我國古代一個著名的軍事家。
我說：“我也要學習孫臏的這些策略，成為一個聰明的人。”。媽媽笑著說：“其實在我們的數學中，也有很多策略，只要用對了策略，你就能變成一個聰明的小朋友。”我開心地說：“那媽媽快教教我啊！”。
媽媽出了一道題：小動物們排隊做操，從前往后數，小狗排在第9，從后往前數，小狗排在第5，這條隊伍一共有多少只小動物。“這還不簡單，9+5=14、”
媽媽說：“別急，先想一想，有什么好的方法幫助我們來理解：從前往后數，小狗排在第9，從后往前數，小狗排在第5，這幾句話的含義。”我想到了用小圓點表示小動物，按照題目要求畫了出來。（圖1）
可是小狗只有1只，于是，我又調整了：（圖2），這樣，就符合了題目的要求。畫好后我一看，奇怪了，原來是13只而不是我算出來的14只呢？原來呀，9+5的話，小狗就多算了1次，得把重復的1只小狗去掉，所以14-1=13、我看著圖，又想了想，在圖上添上了2個信息：
從前往后數，小狗在第9，那么連小狗在（圖3）內有9只，從后往前數，小狗在第5，說明，小狗后面有4個小動物，9+4=13，也可以解決問題。
媽媽笑著說：“真聰明，這就是我們數學中解決問題的一種策略——畫圖，利用畫圖，可以幫助我們分析告訴你的條件，這樣就能解決問題了。你用一個小小的策略就打敗數學里的'大難題。以后，我們還會學到更多的策略，打敗更多的數學難題。”我開心地說：“那我要快快長大，快快成為一個聰明的人。”
五年級的作文 篇2
豐收是什么?豐收很小很小，一粒豆是螞蟻的豐收;豐收又很大很大，認識宇宙是科學家的豐收。問懶惰的人：豐收是什么?他會慢吞吞地說：豐收就是一條逼你干活的鞭子，它會抽得你遍體鱗傷。問無私奉獻的人：豐收是什么?他們會異口同聲地說：豐收就是別人得到了我的.付出。那我的豐收是什么?我的豐收就是——
誠 實
剛上三年級時，有一次跟別人打架了，被老師叫進了辦公室。辦公室是老師辦公的地方，可為什么我去的次數更多一些?結果老師讓我倆寫了檢討，還讓家長簽字。到家后我猶豫了：到底要不要告訴爸爸媽媽呢?最后，我誠實守信的品質占了上風，向爸爸媽媽認錯了。通過這一件事我收獲了——誠實。
勇 敢
四年級上學期的夏天，學校舉行了一次運動會，同學們一致推薦我去賽跑。我個子不高，腿又不長，自然步子也邁不大，但在同學們的鼓勵下，我勇敢地踏上賽道，獲得了第二名。雖然沒有取得最佳成績，但我仍然很高興，因為我收獲了一樣寶貴的東西，那就是——勇敢。
豐收如一本書，蘊含著深刻的哲理;豐收如一架彩虹，流動著赤橙黃綠青藍紫的色彩。豐收是人生最大的幸福，只有靠自己的雙手，努力開創出屬于自己的一派豐收景象，才能深深體會到那濃濃的豐收情。
五年級的作文 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”書可以讓我們從中找到樂趣，書也可以啟迪我們的智慧。
每當得到一本好書，我局給它穿上“外套。”并將它好好地保存起來。打開書的第一頁，我便會聞到書中的墨香，小心翼翼地打開第二頁，慢慢地，我被書中的故事所吸引，就這樣我沉浸到了書香之中。
六一兒童節到來，我喜愛的`書也如我所愿的到來了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節那天，媽媽就會帶我去書店，讓我在書海之中遨游。走進圖書館，好書讓你看不完！我拿這本又看到那本，拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的書。媽媽說只能買四本，可是我都想買，甚至連整個書店我都想買下來。媽媽又發話說：“如果你這次買的書超過了四本，那么就取消你下次買書的資格。”聽了媽媽的話，我的心里一下子跳出了一個念頭：媽媽說的對，這次先買四本，說不定下次有更好看的書等著我呢！于是我精挑細選，買了我喜愛的四本書。回家后，我便迫不及待地拿起其中的一本書，如饑似渴地讀了起來，慢慢地，我又沉迷其中……
書，一個多么簡答而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心中占據著特別的地位，在我腦海里漣漪著……
五年級的作文 篇4
在我們的生活中，有許多有趣的現象。今天下午的實驗課上，蘇老師邁著穩健的步伐走進了教室，只見他一手拿著紅墨水，一手拿著半根芹菜，不知道又要搞什么稀奇古怪的實驗，讓我百思不得其解。
以前上實驗課總少不了燒杯、試管等容器，可這次卻沒有。隨著老師一聲令下，同學們就蠢蠢欲動了。手忙腳亂，做起了實驗。可我還不知道要搞什么，一個大大的問號從腦海閃過，問了老師才知道要做傳輸實驗，把切開的.芹菜插進紅墨水里，老師說十天后將有奇跡發生。
過了一天、兩天……終于到了第十天，發現芹菜變紅了，大家都迫不及待地拿出來看一看，想解開這個異常古怪的謎底。原來芹菜雖然已經出土，可是它自身還具有傳輸能力，還是可以吸收礦物質等營養，那吸收墨水的顏色不也是理所當然的嗎？然后，那針尖般大的小洞里就充滿了顏色。于是我茅塞頓開，像撥開云霧見到了晴天一樣，心里別提有多美了。沒想到已被切過的芹菜還有這么神奇的功能，吸收養分的能力竟然這么強。
被紅墨水浸泡過的芹菜變得如此不可思議，原來生活這么豐富多彩，任何事情多換一種思維方式，就會有不一樣的收獲。生活中處處留心皆學問，只要勇于發現探索，奧秘就會被你解開。
五年級的作文 篇5
愛是偉大的，一分深深的愛可能就是一個人成長的動力，讓人奮進，開創一個新的天地。可是有些時候，愛卻會變成“礙”。
在一個大森林里，參天大樹隨處可見。這是一個充滿了父愛與母愛的國度：大人們愛護幼小，為小樹們擋風遮雨，讓他們從小在愛的世界里徜徉。
轟隆隆，轟隆隆——天空中瞬間電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下。樹爸爸馬上把挺得直直的身子向前傾，用強壯的身軀把它們擋在外面。而小樹苗緊閉著雙眼，臉上露著微笑鼾睡。看著孩子舒適的樣子，樹爸爸開心地笑了，外面的狂風大雨是多么的微不足道。
夏天，熱辣辣的.陽光炙烤著大地，樹媽媽撐開綠綠的大傘，把炎熱隔在了外面，小樹在樹陰下快樂地游戲……雖然小樹看上去像竹竿一樣的瘦長，蒼白的臉上卻是幸福滿滿。
慢慢的，樹爸爸與樹媽媽漸漸老了，稀疏的葉子再也擋不住狂風大雨，再也遮不住烈日。這不，一陣狂風突然襲來，小樹纖細的身軀左右搖擺，驚慌地叫著，“爸爸，我受不了了，怎么會有這么大的風？”老樹拼命地張開老弱的臂膀。“咔嚓”，狂風獰笑著折斷了老樹雙臂，然后向小樹撲去，呼，小樹瘦弱的身軀攔腰斷了，發出了一聲慘叫。樹媽媽瘋狂地想擋住風魔，可惜也只是螳臂擋車……
當狂風過去，烈日又懸掛在天空，而小樹卻已經奄奄一息，沒有見過陽光的身軀不久就干枯了。看著孩子在自己的面前逝去。兩棵老樹嗚咽著，他們不明白自己寵愛的孩子怎么會離他們先去。報怨著烈日的無情。
太陽深深地嘆了口氣：“是你們害死了他，小樹需要雨水的滋潤，你們卻擋住了雨水，讓他不能有力氣去把根深深地扎到地下；當他需要陽光的鍛煉時，你們也遮著，讓他不能夠有強壯的身軀……”
樹爸爸，樹媽媽聽了，嘶啞地喊著：“孩子，是我們害了你。”
愛有時也會變成礙，我們很多父母不明白這個道理，以自己“無私”的愛寵溺著自己的孩子，不知不覺中也阻擋著他成長的腳步。不經歷風雨，怎么見彩虹。該放手時就得放手，愛自己孩子的父母們。
五年級的作文 篇6
也不知道是什么時候開始，我喜歡上了讀書。但我可不是讀正課，就愛看閑書。
每天，我一回到家寫完作業，閑書就不知不覺地跑到了我的手里來。可媽媽并不是特別贊同我看閑書，她總是在我耳邊嘮叨：“你看閑書可以，但你的主課可別給我落下啦。”
盡管我知道媽媽說的'并不是沒有道理，但閑書的吸引力實在是太大了，我完全拒絕不了。因為時間都花在看閑書上面了，所以那段時間沒有復習功課，成績確實有所下降。這自然就是讀閑書的壞處，在這里我想跟大家說：“同學們，你們一定要合理安排好看閑書的時間，可以別想我一樣所有的時間都放在看閑書上了。”
當然啦，看閑書也不是一點好處都沒有，很多作家可都是看閑書長大的。我就和大家說說看閑書的益處，比如：提高寫作水平，增強表達能力，放松心態等等”
所以看閑書有好處也有壞處。不要用過多的時間在看閑書上面，這樣看閑書就只有益處啦！
五年級的作文 篇7
我家里養了兩只小“英雄”，它們可是我們小區的衛士呢，它們是倆小狗，他們有靈敏的鼻子，烏黑的毛發，尖銳的牙齒，還有四只“飛毛腿”呢。
“英雄”介紹完了，下面介紹它們的光榮事跡。
它們還是捕鼠能手呢。小區里的'菜園有很多老鼠，大人們種的菜全被老鼠吃得不成樣子。有一次，我正帶著倆小狗在小區里散步，一走到菜園旁，看到大人們正拿著鋤頭正在打老鼠呢。我的倆小狗看到了，便迫不及待的沖上去用銳利齒殺開一條血路。別人看了直夸那倆小狗。在一旁的老鼠見了小狗就逃之夭夭啦。這還不算什么呢。
還有一次我一個人在家，而且是晚上，我很害怕便把兩只小狗召到床上和我一起看電視。兩只小狗好像是在觀察周圍動靜，不在看電視。突然小狗好像嗅到了什么，只聽“噼的一聲電視、電燈全部熄滅了。我周圍一片漆黑，我害怕極了。我在黑暗中先聽到了一聲小狗的叫聲。然后又是一陣“啊！”的叫聲。最后我摸來摸去才摸到電源。我按了下開關，周圍又一片燈光亮了起來。我一回頭只見小狗硬咬著小偷的手臂和腳不放。我就撥通了110，等警察叔叔來后帶走了小偷。
我的小狗不僅能夠捉老鼠，還能捉小偷呢，真是小區里的“英雄”啊！
五年級的作文 篇8
我讀了《魯賓遜漂流記》以后，一個高大的身軀好像站在了我的面前，他就是我心目中的偶像魯賓遜。《魯賓遜漂流記》是由英國著名作家丹尼爾·笛福創作的長篇小說。
故事的主人公魯賓遜是一個不屈不撓的人，他曾經三次出海。有一次被大風浪推上了一個渺無人煙的小島，過起孤單的生活，但魯濱遜沒有因此而放棄，他用自己的力量建造了一個“世外桃源”甚至還捉了一個奴隸“星期五”為他干活，他頑強的在這座孤島上生活了二十七年，在一次偶然機會下，他幫助了一位船長戰勝了他叛變的船員，奪回了船長的船，魯賓遜也因此回到了他那做夢都想回去的故鄉。我非常敬佩魯賓遜。他有這種不屈不撓的精神的原因是：自信、頑強，有拼搏精神，渴望和激情，那就是魯賓遜心中無法澆滅的火啊！
因為他在這二十七年中無時無刻的想要改善生活，憑借著自己的一雙手來創造財富，他不再沉浸在悲觀中，而是開始在安排自己的后半生，他建造了一個小房子，捕小羊、小狗；種了麥子、稻子……創建了一個屬于自己的“神奇王國”。
再看，魯賓遜剛來這座孤單而又充滿了危險的.小島，是多么的無助和傷心，他再回想起幾次出海都差一點命喪黃泉，越想到這里，魯賓遜就越是恐懼。接著，他又看見滿沙灘的人骨頭；看見了野蠻人在吃“人肉大餐”；看見了和他一樣的白種人，死前非常的很痛苦，死后被開膛剖肚。他就會恐慌不安，仿佛那些野蠻人會把他和之前的那些人一樣被吃掉。但是魯賓遜他漸漸的從恐慌之中挺了過來，他面對的不再是無邊的黑暗，而是充滿光明的未來。魯賓遜努力地建造了一些抗擊野蠻人的工事，用來保護自己。
我們應該像魯賓遜一樣的自信；一樣的努力；學習他那不屈不撓敢于拼搏和他那大無畏的精神。我相信只要有不屈不撓的精神無論什么事都能做成。“天助自助者”！
五年級的作文 篇9
我有一個朋友，今年七歲了，外號叫“小馬虎”。他雖然成績還可以，可干什么事都粗心大意。特別是做數學題，不是丟這就是丟那，還很好耍小聰明。
這一次，又要考試了。四毛做好了充分的準備，走進考場。“啊，這么簡單的題也叫考試？”四毛自言自語道。說著，他拿起了筆，三下五除二地做完了所有的題，看也不看一眼，便交了上去。
走出考場，四毛看了看全班同學，“哈哈，我又是全班‘第一’”！四毛神氣十足地跑回了家。告訴了爸爸媽媽他是全班“第一名”。爸爸媽媽還以為他考了全班第一，樂得合不攏嘴。
第二天，老師發試卷時，四毛都還在得意，可試卷一發下來，四毛傻眼了，他那股高興勁頓時沒有了。他再怎么也想不到，他不但沒考到第一，反而成了倒數第一。正當他垂頭喪氣地走在街上時，突然一陣風吹來，把他試卷吹走了，他急沖沖地跑去撿時，突然看到被風吹得倒過來的試卷上的.“66”變成了“99”，于是他靈機一動，心生一條妙計：何不把試卷倒過來拿給爸爸媽媽看？
回到家里，爸爸媽媽問他要試卷，他就興高采烈地拿給爸爸媽媽看。正當他準備叫爸爸媽媽買玩具時，爸爸看著他，雙眼直“冒火”，說：“你考了66分，然后還把試卷倒過來，騙我們說是99，還說是全班第一，你知道你犯了多大的錯嗎？”。之后他受到了爸爸媽媽怒火萬丈的嚴歷批評……
這件事告訴我們，做什么事都要誠實，要實事求是，不然就沒有好的結果。
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