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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
春的腳步逐漸向我們靠近，我也不得不承認——春來了。春來了，來到了學校食堂的蘑菇亭上；春來了。來到了操場邊吐出嫩芽的柳樹上；春來了，來到了窗前楓葉紅紅的楓樹上。那是多么漂亮的紅楓啊。我不知道它為什么會在春天就變紅，我單純的想，他已經等不到秋天了吧！
課下，我在蘑菇亭邊散步，沿途的風景讓我陶醉不已，不禁感嘆：春天好美1不是因為蘑菇亭華麗，而是我覺得，那一團團，一簇簇不知名的花兒，還有那剛剛變綠的野草，讓人倍感親切。就是這樣絲毫不加裝飾的美景，給春天的景色平添了一股春韻。
窗前幾棵不知名的樹上，開滿了大小不一的.花苞，深紅的，淺紅的，淡黃的，使人一看就會目不暇接。走進，你會聞到花中透出的淡淡清香。在四樓，鄉下眺望，那稍稍盛開的花苞，仿佛在朝你微笑，風兒一吹，花苞隨風搖曳，像天使，在屬于自己的季節里跳出優美的舞蹈
看，春來了，帶著它的美來了
六年級作文300字 篇2
唉，我在星期三那天上午把腿給摔腫了，事情的經過時是這樣的。
星期三的上午第三節課下課，我和幾個同學在教室的走廊里玩砸沙包，不知是誰喊了一嗓子：“同學們，我們到操場上去玩好不好？”。隨后他帶頭先跑了下去，我也緊隨其后，想追上他，下到二樓最后的二級臺階的時候左腿抽筋了，往后退了一下，右腿往前一跨，右腿就這么摔了，當時就不能動彈了，還好同學和老師請了個假，我被挎上教室了。那時，右腿腫的.好高，腳脖子也腫了。后來，我扶著桌子慢慢地走出去，兩手搭在欄桿上，看著別人快快樂樂的玩耍，而我卻不能，傷心了起來。
放學回家后，媽媽看見我腳腫成這樣，問我怎么回事？我就一字不落的和媽媽說了一遍。下午，媽媽去上班了，我自己一個人在家里坐在床上學習了。后來，媽媽看我急，就買了一個“大黃蜂”（變形金剛），爸爸給我買了我從小就夢寐以求的望遠鏡，這兩樣東西一到，我高興的差點蹦起來！每天都是坐在床上看著課程表學習。
爸爸媽媽每天都抽時間來看我，我好感動，~(≧▽≦)/~ 爸爸有人請他吃飯都不去，在家照顧我， 在這些天里，他們都形影不離。謝！
我在家里養傷，得到了家人的關心，我好開心！
六年級作文300字 篇3
漳浦是我的故鄉，他哺育我們世世代代，也為我們增添了幾分榮耀。我的家鄉被譽為“龍眼王國”每到秋天，整個樹林里到處都是龍眼，大大小小的龍眼掛在樹上像一個個小燈籠，但是我還是喜歡家鄉的小河。
家鄉的小河特別清，河底的鵝卵石襯托著燦爛的陽光，發出五顏六色的光彩，濕滑的青苔粘在石頭上，就像個“跟屁蟲”緊緊的跟著石頭。河里還有一些小魚小蝦，你不仔細看是看不到的。
夏天，我和弟弟去田野里挖蚯蚓，我們拿起鏟子開始用力的挖，我們在比賽看誰挖的'蚯蚓多，剛開始我用力的挖著，一下子就挖了三條，弟弟也不甘示弱，他看著我，不知道從哪里來的自信心，努力的挖著。挖了一個早上，我們一共捕獲了五十多條蚯蚓。
下午，我們剛吃完飯，帶著捕獲的蚯蚓去小河那釣魚，我們兩個可都是捕魚高手，我們靠著前幾年的技術，我們一下子抓捕了五六條魚，就在這時被鄰居發現了，我和弟弟受到了訓斥和驅趕，而且還把我們辛辛苦苦抓的魚放走了。我們不會就此罷休的，我們偷偷的把魚釣了起來，釣了五十多只。
我們高高興興的回家了！
我喜愛家鄉的小河！
六年級作文300字 篇4
母愛如水。細膩，澄澈，看似無色，卻深深滲透在生活的每個角落。
有一次放學，由于心情不好，所以到家時，媽媽問我話，我卻說她煩。可媽媽沒再說什么，因為她知道我心情不好，所以繼續做她自己的.事情，沒有管我。到了吃飯時，媽媽來到了我的身旁，她對我說：“你怎么心情不好呢？發生什么事了。”這時候，我的心情稍微好了點，所以心情低落地對在一旁等待我回答的母親說：“別人因為我的粗心而被老師罰跑了，我心里十分慚愧。”媽媽聽了，沒問我怎么回事，勸我：“不要多想，朋友之間互相幫助是應該的，我相信他遇到困難時，你也一定會全力以赴幫他的，你以后盡量幫助他就是了。”媽媽這么一說，我有點想通，便決定要抓住每一份友誼。媽媽不惜被我說她煩來讓我變得快樂，真是太偉大了，母愛無處不在，一定要抓住母愛，不辜負母愛！！！
心中的陽光也許能讓你快樂，但在互幫互助中，也能給你一些快樂，只是有時候你沒有發覺，但等你發覺以后，就知道別人的良苦用心了。
六年級作文300字 篇5
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。”秋，它悄悄地來了，帶著成熟的氣息，更帶來了豐收的喜悅。
看，田野里的麥子重重疊疊。它們如同一位久經沙場的戰士，周身金衣金甲；麥芒是它們的武器，舞得呼呼生風；它們排列整齊，進退一致……風呼呼吹過，麥子如同金色的海浪，又如同大地女神的長發，隨風舞動。幾道魁梧的身影出現在我的眼前，哦，是農夫，他們如同身經百戰的戰士，手起刀落，麥子成片成片地倒下，雖然累得汗流浹背，但眼里流露出的是快樂，是欣喜，而更多的卻是幸福。
聽，成片的果樹枝繁葉茂，飽滿的果實若隱若現，風兒一吹，“沙沙沙”，那是秋天的聲音，那是豐收的'果樹特有的聲音，聽出了辛苦照料果樹的工人的喜悅之情。腳踩在了落葉上，“咔嚓”，這小小的聲音在我耳中如同天籟之音，是那么清脆。在風的伴奏下，這里的一切都活了過來，竟有高山流水之聲，又有空中鳥語之聲，仿若古音古韻之聲真，讓我如癡如醉。
聞，那是菊花的幽香，這股氣息鉆進了我的鼻孔，蕩氣回腸。這是果實成熟的清香，真讓我回味無窮，讓我不禁感到有股空靈之氣。
嘗，那時的果實很甘甜，入口即化，不禁讓人回味無窮，細細品嘗，味蕾里充滿了香甜之氣。
六年級作文300字 篇6
一個人影出現在宿舍門口。我以為是雯雯，便沖到門口，跟雯雯道歉：“雯雯，對不起，我……”雯雯說：“什么雯雯不雯雯的，別擋著本大小姐的路！”我連忙退到一邊，說：“雯……額，你好，我叫葉小希。”“露茜。”她依舊以他那大小姐的.口氣說。“只有我才配得上葉凱軒王子！”“葉凱軒？他是誰？”我問。“就是剛剛那個，長得很帥的那個啊！”露茜瞟了我一眼，說：“這都不知道！”
葉凱軒……
我腦海里立刻浮現出他的模樣，俊秀的面龐，額前那一縷縷發絲隨風飄動著……
“喂！別分心，我可警告你，不許動我的葉凱軒王子！”我干笑了幾聲，說：“我哪敢動您的東西呢，大小姐~”心里卻在想：你送給我我也不要，這種動不動就認姐姐的人，誰稀罕啊？如果他是騙我的，這不是一種泡妞手段嗎？欺騙萬千少女的花花公子！
和露茜聊了一會兒天，感覺心情好多了。雖然露茜的話很尖銳，但她還是很關心我的，和她告了別之后，我要去找雯雯了，不知道雯雯在哪呢……我一邊想，一邊掏出手機給雯雯打電話：“喂？雯……”“啊——”“嘟~嘟~嘟……”不好了，雯雯一定是出什么事了！
六年級作文300字 篇7
八月十五的早上，我和爸爸媽媽買了許多禮物去奶奶家過中秋節。
到奶奶家，奶奶說：“中午咱們吃餃子。”不一會兒，奶奶就把餃子餡做好，面和好，。我們全家一起包餃子。我和爸爸爺爺搟面皮，媽媽和奶奶包餃子。我看見奶奶和媽媽先把面皮兒放在手心，接著用勺子在面皮上倒上餡兒，把餡兒包在中間，最后到兩頭使勁兒一捏。兩頭尖，中間鼓鼓的，一個小元寶似的餃子就包好了。我們個個干得熱火朝天。這是我第一次包餃子，雖然很累，但是心里美滋滋的。因為我學會了包餃子。
中午，當奶奶把熱騰騰的'餃子端上來，一股香氣撲鼻而來，我嘗了一個，味道好極了。
晚上，我們一起坐在院子里，一邊吃月餅，一邊賞月。我看見月亮一會兒是火紅的，一會兒又是翠綠的，就像嫦娥姐姐在不斷換新衣服來和我你們捉迷藏。今天晚上的月亮又圓又打，變化多端，真美啊！
今天我學會了包餃子，非常高興，是我難忘的一天。
六年級作文300字 篇8
今天是星期一，又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子，我們都滿情期待。
同學們都在想，今天下午我們玩什么呢？
終于到了下午最后一節課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規則是：用紅領巾把腿捆住，比賽過程中不能跌倒，否則重來。
開始比賽了，我本來想和周俊暉在一組的.，結果老師把我和別人安排在一組了，我只好和陳萬豪一組了。
我們倆把腿捆了起來，然后再把節奏統一了一下，我們開始了，我把右腿向前邁了一步，可誰知他也邁了右腿，我們倆差一點就仰面跌倒了。
但是后來我們完全沒有失誤，因為我們兩個都經驗了。我出右腳，他出左腳，然后我出左腳，他出右腳，到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學們目瞪口呆，都在伸長了脖子，瞪圓了眼睛，目不轉睛地看著我們倆。
這次我玩這個游戲，懂得了一個道理：團結就是力量，只有團結才可以戰勝一切。
六年級作文300字 篇9
今天老師帶著我們在校園里尋找春天的足跡。
宏力大道中間的綠化帶，放眼望去，眼前一片綠色的海洋。一陣微風吹來可以聞的到青草和泥土的氣息一望無際的碧綠小草和兩旁的`銀杏書都發芽了。眼睛完全被綠色所占據了。身邊的樹是綠色的，腳下的草是綠的，就連頭頂的一方藍天，也似乎被樹和草映綠了。
炫歌湖是我們學校一大美麗風光。平靜的照耀下，反射著耀眼的光芒。放眼望去五顏六色的全是魚。湖面上清晰地呈現岸邊垂柳的倒影。在湖的隨近有一些桃樹盛開著鮮艷的花朵。一陣陣微風吹來，波紋隨著風吹的方向流動著。
老師讓我們在湖邊照了一張集體照。湖邊小草已經長出來了。萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘喜的瞇縫著眼睛了。那嫩綠的樹葉，那田野的薄霧清煙，像她的襯衫。隨著她春意的步伐。那青青的小草，一破土而出了。桃花已盛開了。
這難道沒表現出春意盎然？
六年級作文300字 篇10
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的'東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學，不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識，同學也互相傳授各自學的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠學習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說，團結起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠學業有成，學習進步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點建議。那就是小組學習完后，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。
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