小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
去過(guò)黃屋屯的同學(xué)們可曾吃過(guò)那里的炒粉？沒(méi)吃過(guò)？那可真是太可惜了，黃屋屯炒粉作文。黃屋屯炒粉可謂是中華一絕，今天就帶大家去那里品嘗一下黃屋屯炒粉。
還沒(méi)看到店門(mén)，就聞到一陣陣炒粉的香味了，那香味把我的鼻子牽到了店里。坐在椅子上，叫一聲“來(lái)一碟炒粉！”，廚房里的'老板就忙了起來(lái)。只見(jiàn)他把豬肉、豬肝、豬腸、胡蘿卜絲、白菜放進(jìn)鍋里，再拿起鍋鏟開(kāi)好火熟練地炒了起來(lái)熟后再炒粉，那香味立刻騰空而起，直撲我的鼻孔，讓我口水直流三千尺。“好了！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一碟香噴噴的黃屋屯炒粉就新鮮出鍋了，小學(xué)五年級(jí)作文《黃屋屯炒粉作文》。我立刻以比狼吞虎咽還兇猛的速度吃了起來(lái)。“當(dāng)”，筷子碰到碟子底了。怎么這么快就沒(méi)了啊，還沒(méi)感覺(jué)到味道呢！真是不過(guò)癮啊！真想再來(lái)一千碟啊！就算撐死也值得啊！現(xiàn)在只能流著口水看人家吃了那邊有一個(gè)小男孩，吃地滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是油，嘴邊還掛著幾條炒粉，真是一個(gè)豬八戒啊！不對(duì)，這里的人全都成了豬八戒了。過(guò)了很久了，我還不想回去，雖然沒(méi)有粉吃，可是聞聞這里的香味也是人生的一大樂(lè)趣啊！最后，我還是依依不舍地離開(kāi)了。
看到這里，相信很多人已經(jīng)流口水了吧！那還等什么，趕快去買(mǎi)啦！去晚了可就沒(méi)了！那里的炒粉正向你招手呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的爸爸生氣了，都是因?yàn)槲遥际且驗(yàn)槲遥∥乙郧皬膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸生氣的模樣，這一次因?yàn)槲翼斪擦藡寢尩脑?huà)，爸爸生氣了。
爸爸是愛(ài)媽媽的，也是愛(ài)我的，正因?yàn)閻?ài)我，他才會(huì)因?yàn)槲翼斪擦藡寢尪鷼狻男〉酱螅职侄际俏覀兗依镒顪厝岬哪莻�(gè)人，因?yàn)樗麑?duì)我和媽媽飽含著最深情的愛(ài)，他總是希望用溫柔將我和媽媽圍繞，讓我們?cè)谛腋Ｖ猩睢６脊治遥驗(yàn)閶寢寖删湓?huà)就發(fā)脾氣，用一種非常不耐煩的口氣頂撞了媽媽?zhuān)Φ脣寢屧谀抢飩模职忠?jiàn)我這么沒(méi)有禮貌地對(duì)待媽媽?zhuān)谝淮紊鷼饬恕?/p>
“你過(guò)來(lái)給媽媽道歉！”總是說(shuō)著溫柔話(huà)語(yǔ)的爸爸，突然嚴(yán)肅的這么對(duì)我說(shuō)，我緊張了，一邊慢吞吞地往媽媽身邊挪，一邊用手摳自己的指甲。“你快點(diǎn)兒！來(lái)給媽媽道歉！”爸爸又用嚴(yán)厲地聲音呵斥了我一遍，我摳指甲的動(dòng)作更加頻繁了。
我不是因?yàn)椴辉敢饨o媽媽道歉，而是因?yàn)榈谝淮慰匆?jiàn)爸爸生氣了，心里非常的緊張，以致于挪動(dòng)的步伐更加緩慢了。“你怎么這么慢！還不知道自己做錯(cuò)了嗎？”爸爸的話(huà)語(yǔ)越來(lái)越生氣了，我也緊張到害怕了，原來(lái)生氣了的爸爸是那么的'恐怖，我再也不要讓爸爸生氣了。
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該頂撞您的。”我終于站在媽媽面前說(shuō)出了這句話(huà)，而爸爸聽(tīng)了之后也緩和了一點(diǎn)語(yǔ)氣說(shuō)：“以后還會(huì)這么傷害媽媽嗎？”我使勁地?fù)u頭，爸爸接著說(shuō)：“那你看看媽媽原不原諒你吧！”
我的眼睛盯著眼角還有淚花的媽媽?zhuān)瑡寢層檬植亮瞬裂劢钦f(shuō)：“行了行了，以后不會(huì)了就行！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話(huà)，爸爸終于緩和了一些語(yǔ)氣說(shuō)：“哎，下不為例！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的小寶貝不是扎著大蝴蝶結(jié)、穿著花邊裙的洋娃娃，不是憨厚可愛(ài)的小青龜，也不是花花綠綠、會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌的小鳥(niǎo)。而是整天游戲水中水之精靈——靈活的小魚(yú)。
媽媽買(mǎi)來(lái)那幾條可愛(ài)的小魚(yú)時(shí)，它們還驚慌失措地在大玻璃缸里鉆來(lái)鉆去，可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚(yú)，個(gè)頭不大，脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們，它們馬上回濺我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚(yú)，它們即友好又可愛(ài)。于是，我親切地叫它們“寶寶”。
奇怪的是，它們好像聽(tīng)懂了我給他們?nèi)〉拿郑兔靼孜覍?duì)他們沒(méi)有敵意似的，竟不逃避了。我彈彈玻璃缸，它們會(huì)以如閃電般的速度沖來(lái)，朝我調(diào)皮地?fù)u尾巴。
這幾條小魚(yú)長(zhǎng)相不同，性格更是千差萬(wàn)變。雖我還緊記著“千金小姐”有潔癖，但最近忙得不可開(kāi)交，哪有時(shí)間給魚(yú)兒們換水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一點(diǎn)時(shí)間幫小魚(yú)兒換水。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的`瞪大眼睛，嘴里吐著泡泡，一個(gè)接一個(gè)地躺倒在水底。有兩只似乎，還泛白了！只有“寶寶”還在一旁游著，但也好像有氣無(wú)力似的。
我馬上把瓶子帶到陽(yáng)臺(tái)，用一只手小心翼翼地?cái)r住小魚(yú)，一只手慢慢倒水，生怕他們?nèi)ァ奥眯小薄１緛?lái)一切都順風(fēng)順?biāo)梢幌蚧畋膩y跳的“寶寶”說(shuō)好了似的，一齊蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我馬上傻眼了。
只見(jiàn)他們感受過(guò)了想回家卻回不去在地面上掙扎時(shí)，我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網(wǎng)勺網(wǎng)住一條“寶寶”，可它又調(diào)皮的蹦出來(lái)，我又氣又急，可無(wú)能為力。只好等到它們累了，才心疼地把它們一一網(wǎng)住，輕輕地放入水里。一接觸水，兩個(gè)“寶寶”又活躍起來(lái)。
換好水，我用牙刷輕輕刷著有灰跡的地方與有青苔的地方。“寶寶”又淘氣了，它一會(huì)用嘴啄啄牙刷堅(jiān)硬的外殼，一會(huì)兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛，真像一個(gè)頑皮的小孩童呀！
終于大功告成了，我給小魚(yú)們又換了一盆清水，還放了幾棵海藻。“千金小姐”終于又恢復(fù)了往日的活力。，趾高氣揚(yáng)地在不大的玻璃缸中游來(lái)游去，像是在向我點(diǎn)頭致謝呢！看著活力四射的小魚(yú)們，我會(huì)心地笑了。
聽(tīng)別人說(shuō)魚(yú)的記憶是很短的，但這又有什么關(guān)系呢？只要我記住，曾經(jīng)，我養(yǎng)過(guò)這么一群活潑可愛(ài)的小寶貝就行了。“莎琳娜”、“可可”、“蝴蝶結(jié)”、“涼白開(kāi)”，包括現(xiàn)在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。
哦，親親我的小寶貝——們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡吃蛋炒飯，每當(dāng)我看到媽媽熟練的炒蛋炒飯時(shí)，我就饞的直往肚子里咽口水。今天，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,我嘗試做一次蛋炒飯吧！”
說(shuō)干就干，我回憶起以前媽媽做蛋炒飯的樣子。首先，我把胡蘿卜切成絲，把火腿切成丁，把黃瓜也切成丁。然后，我拿來(lái)了一雙筷子和兩個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清均勻的.打在一起。
我開(kāi)始打火，然后到了少許油在鍋里，等到油熱了以后，我把攪拌好的蛋液和蔥花一起放入鍋里，等到雞蛋快熟了以后，我把我切好的蘿卜絲、火腿丁、黃瓜丁一起放入鍋里，然后不停地翻動(dòng)著鍋。這時(shí)，鍋里噼里啪啦的響個(gè)不停，能聞到香味了，大約過(guò)了1分鐘，我把蒸熟米飯放入鍋里，然后加了一小勺的鹽，又不停地翻動(dòng)著鍋里的米飯，又過(guò)了5分鐘，我心想：大概已經(jīng)熟了吧！于是我把香噴噴的蛋炒飯盛到盤(pán)子里端了出去。沒(méi)想到，蛋炒飯已經(jīng)有點(diǎn)糊了，有些米粒已經(jīng)有一點(diǎn)黑了，我張開(kāi)嘴，嘗了一口，味道還湊活，由于體驗(yàn)到做飯的辛苦，我還是吃了兩大碗。
通過(guò)這件事，我知道了：做事一定要仔細(xì)、認(rèn)真，不要馬虎，否則，就不會(huì)把事做得完美。
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