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小學三年級的作文

時間:2024-04-05 10:21:35 三年級 我要投稿

[通用]小學三年級的作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學三年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[通用]小學三年級的作文8篇

小學三年級的作文 篇1

  秋天,無論是什么地方的秋天都是美的,可是“百萬葵園”的秋色更是迷人。

  今天天氣晴朗,陽光明媚,我踏進了“百萬葵園”,展現在我眼前的是五彩的葵園,非常的漂亮。樹上蔥蘢的綠色鑲嵌著一片片紅葉,格外耀眼。我們這里看看,那里瞧瞧,不知不覺來到了花的世界,有葵花、菊花、熏衣草等,它們一個個打扮得花枝招展,讓我們眼花繚亂。秋風輕輕一吹,一股清香撲鼻而來。最引人注目的是葵花,它圓圓的、可愛的臉龐帶著微笑,好象在歡迎遠方的客人到來。導游告訴我們:“葵花只有在陽光下才是最美的!”白天,太陽公公托起它那橘色的臉龐,顯得特別有精神,太陽公公下山的時候,葵姑娘也該休息了。欣賞完葵花,我們來到了竹林,它像一片綠色的海洋,偶爾可以看到幾片黃葉。一陣風吹來,竹子被刮得東倒西歪,沒一會兒竹子又挺拔起來。看,很多同學都帶來了照相機,把這美麗而又神奇的.一切拍了下來,讓我們回味無窮。

  參觀完“百萬葵園”,我覺得葵園是花的世界,花的海洋。秋天是美好的,它給人帶來了歡樂和喜悅,我愛秋天,但我更愛充滿生機、夢幻的百萬葵園!

小學三年級的作文 篇2

  今天,我要向大家說一件事,想起那件事我的心里就又傷心又難過

  這件事還得從頭說起,記得那一天離上課還有15分鐘的時間,我與我的好朋友在操場上散步。有一位也是我們班上的同學她一直跟著我們,我生氣對她說;你不要在跟著我了,一直跟著我們不覺得很煩嗎?她說;誰說我愛跟著你們,你走你的.,我擋道了嗎?于是我沒理她,拉著我的好朋友就跑,她也跟著跑或許她追不上我們自己跑摔了。我們又跑回來把她扶起來。

  她連一句謝謝的話都不說,就往班上跑去在跟老師說是我們把她推摔的,你們說這種人講理嗎?真是惡人先告狀。而那位女生正是我一年級時最好的朋友,因為我是轉學來的并不熟,只有跟她玩得最好。

  直到上了二年級同學們跟我說她這種人愛騙人,又愛裝漂亮。當時我又不信。后來我也這樣覺得,三年級我覺得她有轉變,我就跟她和好了沒想到她還是這種人,因為每天放學我都會帶10元錢買飲料喝,她說她也要和喝結果每天都是這樣,我也不介意。但是直到有一天我忘記了帶錢,我對她說;今天我忘記帶錢了,明天再請你喝水。她便不跟我玩了,還騙了我那么多錢,我問她為什么,她總是有很多理由。

  終于,她的朋友不多了,我也開始可憐她了。但是這就是她受的報應。

小學三年級的作文 篇3

  這天,我8點30起床了。但起床后,我發現父母不在家,然而我洗漱完畢后,吃完早點,看見衛生間里的一個角落里,躺著一些衣服。我想父母太忙了,我能夠利用這一次,做一些力所能及的家務,于就是我把衣服放在盆里――不會使用洗衣機。放了水,把衣服放在里面,泡了15分鐘以后,我就洗起來,把衣服上放點洗衣粉,搓一搓,每件衣服都這樣,洗好后,再清一遍,然后晾起來。突然,我眼前一黑,這就是我感到腰酸背痛,大概就是洗時間長了吧!

  做家務的這件事讓我明白了:在我們能幫忙父母的'狀況下,能夠幫忙父母做一些力所能及的家務事哦!

小學三年級的作文 篇4

  在這個充滿生機的世界里,我相信誰都會有許多朋友,所謂“水草肥美的地方鳥兒多,心地善良的人朋友多”。

  現在我擁有了一個新朋友她留著短發,一雙明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,個子一般。在這里,你也許會感到她很可愛吧!

  有一次,那是在星期天,我們約好兩個人去游玩。陽光明媚地照耀著大地,有兩個小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車,太陽光曬在我們身上,暖暖的,這時有一位得發胖的阿姨從我們這邊走來,只見她拿著一副城市地圖,原來,她是向我們問路的。阿姨要找的是動物園,而我們非常的.不幸,因為汽車快要到了,我卻催她:“我們先走吧!不然,汽車走了,會耽誤我們的時間的”。而我的朋友卻沒有放棄要幫阿姨找到動物園的位置,她便反駁道:“小英,我們不可以這樣做,你想一下,如果我們在某個地方迷路了,而我們也像那位阿姨一樣問路,而別人卻像我們一樣不理不采,我們又該怎么辦呢?”經過她的一番話語我終于被說服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動物園,過了一個小時,我們便找到了動物園。不知為什么,好像是我們做了好事似的,我們玩得特別開心。

  她的樂于助人,急人所難的品質是值得我們每個人去學習的。瞧,這就是我的新朋友!

小學三年級的作文 篇5

  我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的.。頭發呢?頭發是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作。可我知道大家喜歡我,不只是我的外表可愛,更是因為我樂于助人。

  在上二年級的時候,我正在和我的同班同學玩時,我的另一個同學呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的朋友劉天藍摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說。“在一年級那邊的一樓閱讀吧那里。”話音剛落,我立馬用最快的速度飛奔過去。

  “沒事兒吧?呀!流血了,去醫務室吧。”我一邊說,一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕,門關著。怎么金醫生老是在關鍵的時候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點,別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶著她,一邊輕輕地說著。

  過了一會兒,我又帶劉天藍去了醫務室。金醫生果然在醫務室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。

  這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非常快樂的。

小學三年級的作文 篇6

  “叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起,同學們高興地叫道:“下課啦!”隨即他們就像剛出籠的小鳥一樣飛快地奔向大操場。

  籃球場上早就熱鬧起來了。你看,那個打籃球高個子的同學,他眉頭緊鎖,一邊使勁地拍打著籃球,一邊緊緊地觀察對方球員的移動。他看準時機,一躍而起,投中了一個漂亮的籃板球。搏得了場外同學的.一片歡呼。

  足球場上也是圍得水泄不通。那邊踢足球的一個小個子,突然將自己腳下的足球踢向半空中,自己縱身一躍,一只腳快速將足球踢向對方的球門。足球像一顆狂奔的流星直向對方的球門射去,對方的守門員一楞神,就在那一瞬間,球進了門。小個子那方的啦啦隊像炸雷般歡呼起來……

  “叮鈴鈴……”轉眼間到了上課的時間了初中,同學們余興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕,一邊走向教室。

  啊,課間雖然只有短短的十分鐘,但是給我們帶來很輕松的感覺喔,我喜歡這快樂的課間!

小學三年級的作文 篇7

  我的媽媽很勤勞,爸爸總是管媽媽叫“勤勞女”。有一天,媽媽看家里沒人,屋里很亂,于是把屋子打掃的干干凈凈。晚上,我和爸爸回家時大驚失色,媽媽從房間出來說,“回來了”。我和爸爸點點頭,媽媽問我們怎么了?我和爸爸不敢相信媽媽能把屋子打掃地如此干凈,我問媽媽這是您打掃地呀?媽媽說“是啊”我們盲目的進去了。媽媽尖叫了一聲,我問怎么了?媽媽說脫鞋,切,我還以為什么事呢。我們脫了鞋問還有事嗎?媽媽說“沒了”。爸爸進了他的房間,我進了我的房間,爸爸進了他的房間,也尖叫了一聲,我連忙跑過去問,怎么了?爸爸說,我的房間居然一塵不染。我又去了我的房間,也大叫了一聲,爸爸和媽媽過來問又怎么了?我說“我的娃娃呢?”媽媽過來摸摸我的頭說,別著急啊,娃娃呀都在床底下“睡覺呢”。沒過一會我就忍不住了,把所有的娃娃都拿了出來了,屋里又亂翻天了,我向媽媽道歉,媽媽并沒有生氣,而是又把屋子打掃得干干凈凈的。這次我沒再把娃娃拿出來,而是和媽媽一起打掃地。我明白了,別人的.勞動成果是來之不易的,我不應該輕易的破壞。我以后不會把屋子弄亂了,更要好好學習媽媽勤勞的精神。

小學三年級的作文 篇8

  他們都說,小草非常弱小。是啊,小草的確是很不起眼,又柔弱又矮小。小草沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但小草具有頑強的生命力。我喜歡小草!

  大風可以把樹木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復小草那往日的.模樣,那樣寧靜,毫發無損。小草那么有韌性,那么堅強。

  小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死小草,冰骨的嚴寒凍不壞小草。一場春雨襲來,小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

  小草,你雖然弱小,但你永遠那么堅強!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后,我們無論遇見什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意!

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