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六年級作文300字
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
輿論可以成就一個人,也可以讓一個人在輿論中寂寞死去。
某女高校,學生中有一條不成文的規定:如果男教師在某個女同學身邊停留時間較長,同學便一致認為是男教師看上女學生了。這可能聽起來很荒謬,可確實有男教師因為這種事情而辭職。像我們班里,我的歷史老師就是一位男教師,而且年輕很帥,唯一缺點就是不怎么愛講話,聲音很低。可幾個膽大的女同學仍在課堂上起哄,這位男教師也常常臉紅,卻不好意思出言制止。造就了同學們的謠傳。這兩件事情,看似是小事,可我認為,這就是輿論。未來,我們的老師可能會因為那幾個女同學而對我們的班級產生一種排斥心理,而女同學也會因為男教師所謂的“好欺負”越來越對這種課程“上癮”,從而造成不好的后果。
輿論的力量很強大,有一句話說得好:“群眾的`力量是偉大的。”對,當然沒錯,我們就是群眾,我們會做成很多大事。可是,我們的力量有時候也會被用到不正當的地方,切忌莫當”段子手“。生活中可以和相熟的人講一些可樂的段子,可對于陌生人,我覺得這種方式可以省省,否則會給別人帶來困擾的。
輿論交鋒=成也蕭何敗蕭何。
六年級作文300字 篇2
我愛春雨,愛它的純潔,愛它的溫柔,愛它的善良……
春雨是純潔的。它比冬雪更純潔更干凈,它宛如一個小孩宛如一張白紙,沒有骯臟和黑暗。它是那么的乖巧,永遠只是默默的。它是透明的,能透析一切。看到它能使人豁然開朗,能使人忘記一切不愉快的,能使人變得愉快……
春雨是溫柔的。它不像夏雨要樣強烈,熱情,它表現出的是一種柔和美,猶如古代的大家閨秀,柔柔弱弱,踏著細碎輕盈的.步子,靜靜悄悄地來到了我們身邊。春雨總是小心翼翼的,它害怕傷害到我們,總是輕輕地撫摸著我們……
春雨是神奇的。它是上天賜給我們的禮物。它下到凡間,落到土地上,落到草地上,落到樹林間,這個世界就全變成了綠色,充滿了生機,活力。它在結成冰的河川上跳舞,河川就融化了,它在光禿禿的樹枝上歌唱,樹木就長出了葉子,鳥兒就飛回來與它一起歌唱。
早晨起來,云散了,雨停了,被春雨洗過的天空藍得讓人心醉。堅持不懈的春雨,你淅淅瀝瀝的傾訴,你急急忙忙的腳步能夠凈化這個世界的面容,能夠給我們帶來真正的希望。雨絲是透明的,仿佛是天的眼淚,是天激動時的眼淚。它接到上帝的旨意,帶給人們希望與快樂……
我愛那輕柔的春雨。
六年級作文300字 篇3
在我上一年級的時候,我們學校要評選學校的吉祥物,選出了3名同學進入最后的決賽,在3名同學中有我一個,其余兩名都是五六年級的大姐姐。規則是選擇你喜歡的吉祥物,站到這位作者的后邊,看哪個吉祥物得到的票數多,就勝出。
評選開始了,很多同學都往大姐姐的后面跑去,不一會兒,他們的后面都有一大排人了,而我的后面卻只有十幾個人。20分鐘過去了,他們倆個后邊的人數已經從一排增加到了兩排,像兩條看不到頭的長龍,我的后面的人數還是一點兒也沒有增加,當一年級到六年級的學生都選完了,我的票數才增加一點兒,我的票數明顯比高年級的`姐姐票數少許多。
校長宣布了名單只有我被淘汰了,其余的兩位姐姐設計的吉祥物都被選定為了我們學校的吉祥物。可是我心里卻一點兒也不傷心,因為只要是比賽就一定有輸贏,失敗是成功之母,有失敗才會有成功。
回到教室里,我們班的同學都怕我傷心過,走過來拉著我的手,用親切的口吻安慰我:“那兩位大姐姐畫畫有經驗,你才上一年級,不要傷心了。”
回到家爸爸媽媽看我有心事,也來哄我勸我,我心想:“有這么好的同學和父母,我真榮幸!”
六年級作文300字 篇4
夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹葉兒“簌簌”作響,仿佛在奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點點,燭燈盞盞,好一幅月下畫卷!生命又多像《月光曲》和畫卷啊!跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。
世上的萬物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的.神韻風采就在這里體現出來了。月何必要爭奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會感到一絲溫暖,這就是月的內涵。夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅走黑暗,為人們送來光明、溫暖與關愛!
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