二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我的校園非常美麗。
我一進校門就能看見一棵像巨人一樣的松樹，松果大的像個雞蛋，我都想上去吃一口，兩旁的大楊樹都光光的'像一位軍人忘了穿衣服一樣，松樹一圈都圍著金黃色的菊花，有時外面的楓葉飄了進來，整個校園都是紅色的，有的楓葉也不知道怎么了。飄進來的楓葉都是綠色的。每棵楊樹邊都有樹藤，老是拌住人，讓人弄都弄不開，還必須拿來剪刀剪一下才能開，有的樹藤一剪都流出來一些濃水，非常粘手，像膠水一樣。楊樹底下好像還有一些小蟲子在散步，有的蟲子都不小心被告人給踩死了，真悲殘啊！
我校園的秋色不錯吧！
二年級作文 篇2
我的家鄉在內蒙古中部，那是一個美麗的城市，這里不但風景優美而且物產也很豐富。在我的記憶里印象最深的就是我家馬路對面的人民公園，它的風景不算是一流，但是它充滿了我童年的回憶。
春天。公園的冰化了，小草探出頭來；小魚在水中嬉戲；小鳥在樹枝上唱歌；小青蛙跳到巖石上呱呱地叫著好像正在演奏的春天的贊歌！
夏天。小鴿子飛在湛藍得天空中，小蝌蚪穿著黑黑的衣服在水下玩耍。老漁翁們靜靜的`在岸邊等待大魚上鉤。
秋天。落葉到處都是，你還能在樹林看見斗蛐蛐的孩子。下過雨后落葉底下時不時還發現大蘑菇呢，要是運氣好的話可以采很多呢！
冬天。公園像穿上了一層雪白的衣服。人工湖結冰了！上面已經開了冰場，有在冰上滑冰的，有在冰上滑冰車的和在冰上打轉轉的。
怎么樣，你喜歡我的家鄉美麗的呼和浩特市嗎？
二年級作文 篇3
春風是春天的使者，她悄悄地來到人間，送來了溫暖。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”你看那河邊的金柳，吐出嫩黃嫩黃的芽兒，舒展開細長細長的枝條，對著鏡子一樣的湖面，盡情地欣賞著自己美麗的倩影，在微風中梳理柔美的秀發。她完全沉醉在自己的世界里，根本不去留心其他的美麗。就連春風都感到無趣，只好離開了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”走在果園的小路上，我聞到了桃花的甜，梨花的香，杏花的'美。溫暖的春風吹在臉上，像媽媽的秀發一樣柔，像巧克力在口中融化一樣滑，我被愛包圍著。
“春風多可太忙生，長共花邊柳外行。”春風真是一個忙碌的實干家，她叫來蜜蜂采蜜，叫來蝴蝶傳粉，叫來農民伯伯耕種，叫來小朋友放風箏。放眼望去，有春風的地方都是欣欣向榮的一片。
這充滿生機，忙忙碌碌的春風真叫人喜愛，真然人陶醉。
二年級作文 篇4
今天下午，我要快參加20＊100接力賽時，王老師把我們召集在一起做壓腿、活動手腕等準備活動。我心想：我一定要為班集爭光！
比賽開始了，先是女子，再就是男子。一開始跑時，她們排在第四，經過她們的努力拼搏，從第四到第三再到第二。很明顯，她們排在了第二。
然后，到了我們男子。不一會兒就快到我了。我的心“砰、砰”跳個不停。到我了，我以最快的`速度向前飛奔，當我有點堅持不了的時候，我想減慢速度休息一下，但聽到啦啦隊幫我加油：“204班加油！李坤龍加油！”這喊聲一遍一遍的重復著。我的力量又加滿了。又竭盡全力向前沖。當我把棒給別人的時候我氣喘吁吁地找了一個人問：“我跑得快嗎？”“你？還可以。”他回答說。我們男子還是跑了個第四。
我還對自己并不滿意，以后我一定加強鍛煉身體！
二年級作文 篇5
一天，陽光明媚，豬媽媽叫小豬去買菜，小豬走到十字路口發現前面有三條路，小豬自言自語地說：“該走哪條路呢？”
忽然，小豬看見一只小熊走過來了，小豬趕緊跑過去，問：“喂，去菜場的路怎么走？”小熊生氣地說：“你真沒禮貌。”小熊頭也不回就走了。
不遠處來了一只慢悠悠的烏龜爺爺，小豬興高采烈地問：“老烏龜，去菜場的`路怎么走？”烏龜爺爺大發雷霆地說：“你真沒禮貌。”烏龜爺爺頭也不回就走了。
小豬抓了抓自己的頭，疑惑地想：我哪里做錯了嗎？小豬完全沒有意識到自己的錯誤。
二年級作文 篇6
你們猜猜我喜歡的卡通人物是誰？喜喜羊，唐老鴨，不對，不對是櫻桃小丸子。沒猜到吧？下面就由我來介紹一下吧！
櫻桃小丸子是一個活潑可愛又懶惰的小女孩，她有著一雙明亮的大眼睛，一只小小的嘴巴，短短的`頭發。她的個子很矮，所以別人都叫她小丸子。她今年10歲，上小學三年級。她有許多朋友，比如小玉、年子、花輪、丸尾等等。她家一共有6人，分別是小丸子的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和姐姐。小丸子特別喜歡爺爺，不喜歡爸爸，因為爸爸經常說一些小丸子聽不懂的話。小丸子最喜歡吃漢堡、冰淇淋、布丁、蛋糕等等。小丸子有時候會跟姐姐鬧矛盾，但是她倆不到一天就和好了，真是一明驚人！
這就是我喜歡的卡通人物，你呢？
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