高三學生優秀作文：享圈之利，摒圈之弊

高三學生優秀作文：享圈之利，摒圈之弊

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高三學生優秀作文：享圈之利，摒圈之弊，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生物圈中，各種生物互相依存，共享資源，這讓我們有幸看到“圈”的和諧與多彩；而人文圈中，卻也不乏同流合污、上下勾結的不良現象，這又讓我們不禁擔憂“圈”的副作用。誠然，每件事都有正反兩面，圈也是如此。這就要求我們應學會享圈之利，摒圈之弊，真正利用好“圈”，而不被其中的污泥所玷污。

　　一個國家為了進步，為了發展，勢必要加入許多聯盟和組織。這些，便可以稱之為“圈”。然而，“圈”中各國，其目的無一不是將本國的利益最大化，以求生存，求發展。因此，一個國家決不能被“圈”所牽制，否則，只能成為別國的盤中餐、杯中酒，為人所利用。相反，在政治圈中“求同存異”，無疑將是最好的選擇。這樣，一個國家可以在圈中堅定立場，在堅定立場中資源共享，在資源共享中與他國共同繁榮、共同進步。

　　不寧惟是，對于企業來說，面對形形色色的圈，面對圈中形形色色的潛規則，企業更應該堅決的對圈中的臟水說不。去年，“三鹿事件”令乳業蒙羞。我們在唾棄這些人的貪婪的同時，也清楚地看到了這個圈子中鮮為人知的黑暗面——三聚氰胺成了制奶圈中心照不宣的“法寶”。一種成分，一條潛規則，一個道德黑洞，一個“圈”的悲哀。

　　作為一個人，我們也有意無意地邁進了各式各樣的圈子，對其中的利弊，我們能做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？面對其中的糟粕，我們能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？當他人深陷其中，我們能夠“眾人皆醉而我獨醒”嗎？我們只有在這樣的捫心自問中毫無愧疚，才能真正做到“取其精華”“從其善者”，在圈中堅守自我，共享利益，成就圈中個人，凈化個人之圈。

　　國家“求同存異”，企業不同流合污，個人擇善而從，圈之利，可得之，圈之弊，必棄之。科學家說：“給我一個支點，我可以撬起地球。”我說：“堅持一個自我，就可以享圈之利，摒圈之弊，成就你我，成就事業。”

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