三年級的作文必備(10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
剛開始，我只會吹“哆”。后來草草看了說明書，才知道：原來，我除了不用按的孔以外，其他要按的孔都沒按緊，于是漏氣了，所以只能發出“哆”這個音。可是每當我試吹時為了讓它不要漏風而用力往下按的時候，我的手馬上就會感覺非常痛，拿起來一看，每個手指上都被“印”了幾個小圓圈。幾分鐘后，我開始有點打退堂鼓了，可一想起優美的樂曲，我的決心又恢復了。我想：是不是因為我沒有仔細看說明書，所以我不會用力？果然，說明書上真的寫了：不用使勁按孔，只要把需要按的孔堵上就行了。功夫不負有心人，我漸漸能吹音階了，后來竟然能吹幾首簡單的'歌曲。媽媽沒有失言，真的給我買了一個五十元的葫蘆絲。我是學鋼琴的，一聽就知道這個的音比那個準多了。于是，我改槍換炮，吹起了新的葫蘆絲，（不是我喜新厭舊），由于已經會吹幾首簡單的曲子了，并且會彈鋼琴，我終于拿下了我夢寐以求的樂曲——月光下的鳳尾竹。
每當我寫完作業，無所事事的時候，我就會吹葫蘆絲。吹它時，都會想起剛開始練的困難與堅持。
我覺得：什么事情只要你投入自己的心思、決心，就一定能成功。我現在終于明白了大家說的一句話：努力，不一定成功；但放棄，一定會失�。�
三年級的作文 篇2
最近，數學朱老師在給我們上有關厘米和米的課，讓我知道了我們身體上竟然還有“尺”！
在《認識厘米》的時候，我們認識了1厘米，1厘米有多長呢？不就是橡皮的厚，訂書機的寬嘛！當老師說我們的大拇指指甲寬可能也是1厘米的時候，我立馬拿起尺來，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止這！當老師介紹一拃的時候，我心里嘀咕：“這一拃有什么用呢？”接下來老師又讓我們估計我們手掌的寬，有個學生說7厘米的時候，我已經偷偷的量的自己的'手掌，真的，我就7厘米多點。他怎么能猜得那么準呢？有依據嗎？當我聽到他說：“剛才我們一拃大約14厘米，我用一拃比劃了下，不就是一拃的一半嘛！”我頓時恍然大悟！
在《認識米》時，朱老師追問：“誰能知道1米大約有多長？”小朋友們有的拿粉筆來比劃，有的拿著書本比劃……在交流展示的時候，我張開雙臂，又稍微往里彎曲一點。朱老師拿米尺幫我量了量，就比一米多出一點兒。朱老師高興的問我為什么能比劃的這么準？我說：“我知道人的雙臂張開的時候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我張開雙臂再稍微往里靠攏一點差不多就是一米了。”朱老師向我投來贊許的目光，接著，老師還介紹了我們身體的另一把尺——“一庹”。這一庹作用也可大了，它就比1米短些，老師讓我估計黑板的長，教室的長，我都用了一庹來量一量，和實際長度可接近了！
我們身體上的“尺”有趣又實用，它們可隨身攜帶，還可以做估計物體長度的參考，但如果要量的精準，還得用到真的“尺“啦！
三年級的作文 篇3
我們小區里有一只可愛的野貓，所有的人都叫它咪咪。
咪咪全身是白色，沒有一根雜毛�？雌饋硎悄敲吹拿利�。腦袋圓圓的頂著一對尖尖的小耳朵。一藍一黃的眼睛更是引人注目。黑色的瞳仁還會變呢。早上像棗核，中午想兩條細線，到了晚上兩只眼睛就變成了兩只閃閃發光的燈泡。粉色的小鼻子下面，長著一張小巧玲瓏的嘴巴。喝水時，用舌頭拍打水面，把濺起的水花喝到嘴里。咪咪還有一支長長的'尾巴，生氣的時候回立起來，看起來好威風呀！
每次走到咪咪的“家”時，都會去看看它。有時也會帶些食物給它，咪咪會召集別的貓咪一起吃。吃完了還會用小爪子抹抹嘴，喵喵的叫幾聲，好像在說：“我吃飽了，謝謝你”。
這就是那只可愛的貓咪，我好喜歡它。
三年級的作文 篇4
星期六, 我和媽媽去了花鳥市場。經過一家店面時, 我停下腳步，一個大魚缸吸引了我的注意，那是什么魚呀？真漂亮！我走過去一看，哦！原來里面是五顏六色，形態各異的熱帶魚呀！它們的花紋各種各樣，就好象穿了一件件美麗的綾羅綢緞。它們的形狀有橢圓形的, 有三角形的, 還有長方形的……
它們喜歡聚集在一起, 向同一個方向游去。有幾只調皮的'小魚卻在珊瑚后玩起了捉迷藏。
我摸了摸魚缸，水是溫熱的。我還看見水里面有一些管子下面冒著泡泡。我問媽媽：“這是什么？”媽媽回答：“這是在給小魚輸氧氣。”小魚也會呼吸嗎？我真想弄明白。
三年級的作文 篇5
早上，我正坐在教室批改學生前天晚上的作業，發現蘭琪萱背著書包哭著走了進來。
“怎么了，蘭琪萱？”我招招手，把她叫到了身邊。蘭琪萱是個很乖巧的女孩，作業認真，也很聽話的，不可能是作業沒完成，怕被批評��！
“剛才，我走到教室門口的時候，程諾她們說我現在才來，她們笑我！”她很傷心的.樣子。
我看看表。就差一分鐘，上課鈴就要響了，她是來得有點晚�？粗齻牡臉幼�，我也不忍心再說什么，輕輕地抱著她的肩膀，說：“沒事的，人家說的也不錯啊。知道自己來晚了不對，下次來早點就行。別哭了！”
她輕輕點點頭，止住淚，慢慢走回了自己的座位。
多可愛的孩子！多可愛的眼淚啊！相信你以后不會再來這么晚的！蘭琪萱，加油！
三年級的作文 篇6
我的鄰居是位老大爺，他不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚。他的兩雙手，因為常年的勞動已經彎曲變形，走路時，一瘸一拐，他的腰也常年直不起來，經常穿一件已掉色的藍襯衫，已經洗的發白的灰褲子，�？吹剿T自行車出去勞動，我從不正眼看他。
那是一個冬天的晚上，寒風呼嘯，放學后，我趕忙回家，到了家門口，我“咚咚”敲門，可是沒人開門。這時候，鄰居的老大爺聽到我的敲門聲，出來把我叫到了他們家。這時我的目光上下打量著他，看到他變形的雙手，我連忙問道：“你的手是怎么了”，老大爺說：“那是因為一次工傷，我的.手被砸傷了，后來就成這樣了。”這位老大爺和我聊了很久，我在老大爺家吃了晚飯、寫了作業，這時，爸爸回來了，我依依不舍的離開了老大爺的家，。出門時，老大爺對我說，改天去他家玩，頓時，一股暖流涌遍了我的全身，寒風凜冽，他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。
老大爺流著辛勤的汗水在工地工作，從不怕苦怕累，汗水浸濕了他的衣服，也從無怨言。老大爺真是個吃苦耐勞、頑強的勞動者呀。
三年級的作文 篇7
年前的二連可真不可思議。馬路兩旁都是垃圾，樹木只剩幾棵了。汽車開過來，從那里冒出了黑煙，黑煙里還有臭臭的味。有的人亂倒垃圾不說還亂倒臟水。不但太陽姐姐不喜歡，云妹妹也不喜歡這里了。風伯伯生氣了，吹得垃圾到處飛。我真不喜歡這里。
一眨眼， 年過去了。二連的景色變了，不像以前了。現在馬路兩旁已經見不著垃圾了，樹木長的郁郁蔥蔥。街道兩旁蓋起了高樓大廈。到了晚上，各式各樣的燈亮了。汽車開過來，都沒有黑煙。因為現在都是太陽能汽車了。人們也不亂扔垃圾了，太陽姐姐和白云妹妹咧開嘴笑了，燦爛的陽光暖暖地照著大地，白云在蔚藍的'天空中散步，好美啊！風伯伯也高興的笑了，再也不刮沙塵暴了！
啊！二連的變化可真大呀，我喜歡二連！
三年級的作文 篇8
我是一個愛吃甜食的男孩。小時候，每次經過小賣部，我都會纏著媽媽給我買一些棒棒糖或者甜甜圈。面對媽媽給我買的形形色色的糖果，我和我的牙齒都樂開了花。
就這樣，甜甜蜜蜜，不知過了多長時間。有一天早上，起床的時候，我突然發現我的臉怎么腫了呀！我的牙齒也鉆心的痛。我害怕地跑去找媽媽。捂著臉，嘟嘟囔囔地問：“媽······媽，我的臉怎么腫了？”媽媽看了看之后說：“讓你天天吃那么多糖，現在長蛀牙了吧，自己照鏡子看看你的牙吧！”
還真的會長蛀牙？我找了鏡子看看滿嘴的牙，有兩個黑黑的牙齒上面還有幾個小洞洞，我好奇地用手一摸，哎喲喲，好痛��！
媽媽把我帶到醫院，醫生說：“你的牙齒要是洞洞小一點的`話，還可以補�？墒�，現在太大了，補不了了，只能等它爛光了。”啊，讓我的牙在我的嘴里一點點爛掉！
從那以后，我再也不纏著媽媽吃糖了。這些糖，害得我現在嘴巴里還有那顆帶洞的牙呢。
三年級的作文 篇9
轉眼間，“愚人節”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。
那是個星期六的早晨，我正坐在床上看書，老爸走進來笑嘻嘻地對我說：“兒子，今天中午我給你買輛自行車，好不好?”我半信半疑地問：“真的?”“我還會騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來。“你怎么會想起這事?”“因為這一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?盡管說，我都會考慮�！薄癕P4。”我興奮地大喊�！癘K”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點奇怪，老爸今天怎么了?怎么會突然答應給我買這么多東西?我顧不上細想，為了防止老爸變卦，我立即開始和老爸商量到哪里買，什么時候買。此時我高興得心都快跳出來了。一商量結束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報告這天大的好消息。媽媽聽后嘀咕道：“不會吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能�！蔽胰匀怀两跓o比的'快樂中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節’，你肯定上當了。”我心里一驚，急忙跑回臥室，看見老爸正沖我幸災樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我最大的愿望，沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個活潑、開朗、幽默的男孩，也曾在愚人節捉弄過別人，甚至還用整蠱玩具“整”過同學。前兩天我還遺憾“愚人節”是星期六，不能捉弄同學了呢。但此刻我再也幽默不起來了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長地說：“你原來只知道捉弄別人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”
“愚人節”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經被我捉弄過的同學，更讓我意識到：既使是在“愚人節”，也應該和同學真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學，快樂了自己，這樣過節才更有意義。
三年級的作文 篇10
朋友們，你們知道冬至是什么節日嗎？我來和你們說吧！冬至是我國的傳統節日，我們南方人喜歡吃湯圓。因為，湯圓里的“圓”表示一家人團團圓圓的，所以，湯圓又稱“湯團”。
不過，今年的冬至節很特別，我們沒有和最親的家人一起品嘗湯圓，而是在學校里和老師同學們一起動手包湯圓，做麻糍，嘗美食，共同慶祝這個美好快樂的節日。
等啊，盼啊，終于盼來了下午第二節課。我們每個人都樂得合不攏嘴，臉上洋溢著笑容，雀躍得像一只只蹦蹦跳跳的鳥兒。
開始包湯圓了，阿姨們把面粉一端上來，我就以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糯米粉�？墒牵娣厶B皮了，像小寶寶一樣到處亂跑。好不容易把面粉團找齊，經過我努力地揉，終于把面粉捏好了。我取了一點芝麻餡兒加進去。但是，芝麻餡不想被面粉“吃”了，就神不知鬼不覺地溜到了外面。我皺起眉頭，感覺糯米團破裂開來的地方，蘸上黑乎乎的芝麻餡兒，像一張可怕的大嘴，沖著我邪惡地笑呢！“哼，小樣，敢對小爺呲牙咧嘴，看你怎么逃出我的手掌心�！蔽覕]起袖子，使勁地又搓又揉，湯圓只好乖乖地聽話，在我的掌心里滾來滾去，苦苦求饒。我趕緊把做好的湯圓放進盤子里，好像打了勝戰似的，心里美滋滋的。
做好了湯圓，開始燒湯圓了。湯圓要進鍋了，有的膽小的湯圓瞇著眼睛跳下去；有的湯圓很放松的樣子，還扭著屁股蹦了下來；還有的勇敢的湯圓大搖大擺地晃下來。雪白的湯圓，在水中上下翻滾著，好像優雅的舞蹈家在跳水中芭蕾，又像矯健的游泳高手在大海中浮潛，真有趣！
我正看得入迷，耳邊傳來李老師甜甜的聲音：“香噴噴的湯圓來啦！”我們趕緊端正坐好，眼里流露出無限期盼，希望老師先給自己盛一碗。一個，兩個，三個……終于輪到我了！接過熱乎乎的碗，我聞到了一股香甜的味道，夾雜著奶油的香味，把我帶入了美好的夢鄉。我仿佛腳踩著軟綿綿的`云朵，輕飄飄地飛到了天上……忽而，我才晃過神來，我是在吃湯圓呢！我輕輕地咬了一口，甜甜的芝麻餡流了出來，在舌尖上盡情狂歡。湯圓可美味了，同學們都津津有味地吃著。有的慢慢品嘗；有的狼吞虎咽；有的吃得太急，把芝麻都貼在嘴上，像長了胡子的老人一樣；還有的因為太燙，把湯圓吃進去又吐了出來，不停地吐吐舌頭，那滑稽的樣子，真叫人忍俊不禁。
這個冬至可真有意思，讓我念念不忘��！
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