六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽都是土生土長的中山人,他們在這里出生、在這里成長、在這里生活、在這里工作。我也是在中山出生、在中山讀書,所以春運對于我來說是有點陌生的。雖然我沒有經歷過春運,但是,上周四鄭可伊媽媽為我們講述了許多關于春運的情形,我大概知道了春運是什么樣子的。下面由我來為大家說一下我認識的春運吧!
春運是我國最熱鬧的時間。在春運期間,有許多居住在城市里的人要回到他們的老家。他們的老家大多數都是在農村的',很少是在城市。我記得鄭可伊媽媽問了我們幾個問題,我基本上都是會的。我覺得其中很有意思的一個問題是:“春運期間,全國的交通都高度擁擠,為什么我們還要堅持回老家?”我覺得是因為在春節,這個中國人最重要的日子里,他們必須要回去與父母團圓。現在越來越多住在農村里的人都進入了城市里,這說明他們漸漸地變化了,要和我們一起在城市里生活了。
這就是我學習到的春運。
六年級年的作文 篇2
時光荏苒,白駒過隙,六年的小學時光飛逝。六年呵,漫長嗎?其實不過彈指一揮間,轉眼就過去了。六年來,老師為了我們操勞至顧,那縷縷青絲,早已被粉筆的灰塵染成了白發。一句軟綿綿的“謝謝您”,一陣在熱烈不過的掌聲,一束色彩艷麗的鮮花還是一本有厚又重的書?這些東西,比起老師教給我們的知識,奉獻給我們的青春年華,又算得了什么呢?
我永遠銘記老師那蒼勁的粉筆字,銘記那嗡嗡作響的老舊的電風扇,銘記那早已被我們這群頑皮的孩子折斷的教桿。
課上我們打著哈欠,百般無賴的'在課本上畫著一個個小人,只有老師,在講臺上忘情的講著、寫著,黑板“吱呀”作響。練字的時候。我們盯著老師寫的字,努力的模仿著。老師的字那么挺拔,那么蒼勁,在我心中打下了深深的烙印。擦黑板時,粉筆的灰塵到處飛揚,老師被嗆得直咳嗽。
忘不了老師寫的那粉筆字。記得有一次,老師得了咽炎,不能說話,醫生都說了要禁聲,可她還是堅持來給我們上課。我本以為老師她無力再把粉筆字寫的那么好了,可是,我錯了,老師依然把字寫得那么有力,讓我們每一個同學都看清楚。那字里透著堅強,透著韌性,透著那一份責任,一份擔當,透著對我們的愛……
再見了,我可敬可愛的老師,也許我只是您生命中的一位匆匆過客,可人生不就是這樣嗎?悲歡離合……也許我們不會再相見,而我不想看到您留給我的最后的記憶是一滴淚,因為您的笑容最好看……
六年級年的作文 篇3
我是一名小學教師,男。今年二月剛接了一個班,且當了這個班的班主任,教語文。哎!這個班的學生是出了名的亂,男生不用說了,可是女生也那么亂,整天像麻雀一樣嘰嘰喳喳,一點也不文靜,能把人鼓膜震破了。尤其是今年五月份的考試,特給我露臉,二十個班,就我們班得第一,倒數第一啦!害得領導給我下了死命令,如果下一學期(十二月份)的`考試不考第一(可不是倒數第一),我的飯碗就丟了。有沒有搞錯,我才二十一歲,沒了工作我怎么活。為了得第一,這個暑假我沒閑著,天天看一些有關怎樣教育好學生的收,為此,我早早就戴上了老花鏡,連頭發都白了不少,看起來不像二十倒像四十。
開學了,我面容憔悴地走上講臺,學生還是一如繼往地吵鬧,還是班長小雪好,站起來,微笑著說:“大爺!您找誰呀?”當時差點把我氣暈,哎!朽木不可雕也!
九月九號,其他班級的班主任都過來向我展示他們所收到的教師節禮物,比如賀卡,月餅等等,如果我的學生能送我一個蘋果,我也會高興得到處炫耀。但是,指望這些搗蛋鬼給我送東西,除非公雞下蛋,母雞打鳴。
很不情愿地把臺歷翻到了九月十號,不行,要窒息啦,快出去呼吸新鮮空氣呀,于是放下眼鏡就出去了。
回來時剛走到門口,就聽見窗外有動靜,難道有小偷,我打開門縫觀察,原來是小雪,她從窗外探進半個身子,手里還拿著兩束菊花,然后小心地把菊花插進筆筒(有沒有搞錯,我是男人,不喜歡花的),然后對著我的照片說:“劉老師,您辛苦了,我知道您為了我們青絲變白發,戴上了老花鏡。”她看了看我的老花鏡,接著說:“這38朵花,代表我們班38個學生的38個祝福。”說罷含淚而去,我握著花,感到的是38個堅定的信念和38顆理解的心。
我走進教室,學生沒有嘰嘰喳喳,我笑了,旋即,淚水奪眶而出……
我們創造了奇跡,正數第一來到了我們班,我們班理應得到它,因為理解、因為團結、因為愛。
六年級年的作文 篇4
我們是否曾丟失過什么?是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西?
——題記
獨自一人佇立在街頭。
仰望天空,原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布,純凈的色彩黯淡下來,失去了往日的神采。街上,餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時雖然落后,貧窮,但溪水淌,石欄青,楊柳依……
反觀二十年后的今天,雖已打響創衛的口號,可煙頭仍藏匿于草叢中,生活垃圾仍囤積在居民樓下,街上仍有小攤擺過后留下的臟亂痕跡……
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
天空中飄起了細碎的雨絲,我嘆了一口氣,邁開右腿。就在我轉身時,驀然發現一個染著黃頭發的青年從一家超市里走了出來,他的手里拿著一個易拉罐。我停下了腳步。
那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅,目光鎖定了一個方向。我順著他的目光望去,看見了一個離我不遠的垃圾箱。
青年目測了一下自己到垃圾箱的距離,然后用右手拿著易拉罐,扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線,撞到了垃圾箱上。
那易拉罐并沒有如青年所愿,掉入垃圾箱,而是打了個擦邊,掉到了垃圾箱旁邊。
青年失望地嘟噥了一聲,頭也不回地走了。
天空中的雨絲在這時被扯得更快了,就像林黛玉手中拿著的`剪子賭氣地快速剪掉了荷包。
我無奈地搖搖頭,剛想走過去撿起易拉罐,那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的踢到了馬路上。
飛速轉動的輪胎輾過易拉罐,那易拉罐被輾得不成樣子,卻沒有一人肯伸出手。
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
我在雨幕中跑起來,在車流中撿起易拉罐,扔進了垃圾箱。
我奔跑著,心里涌起了感慨:保護環境的責任心不能被丟失,因為那是我們守護家園唯一的辦法。
我們應該銘記。
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