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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-04 12:25:53 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  六年的小學(xué)生涯就要過去了,我的心情格外激動(dòng)!美麗的校園、親愛的老師、朝夕相處的同學(xué)呀,我的心中充滿了留戀之情。回憶往事,小學(xué)生活仍歷歷在目,母校的'一草一木,是那樣熟悉,那樣難以忘懷。

  老師,您是辛勤的園丁。雖然我將要和你告別,但我永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那和藹可親的面容,忘不了您嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。您用滿腔熱情教我們懂得了很多很多,我們又怎能忘記您呢?

  當(dāng)我踏進(jìn)我們的教室,教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。我不由得走向自己的座位坐下,望著黑板出神,似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子……看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的生出一種惆悵,一種不舍!

  我站在校門外,望著校園里的一景一物,回想起曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。我懷念這里的生活,懷念這里的一切一切……

  別了,我愛的母校!我深愛著的母校!

六年級(jí)作文300字 篇2

  以前,我很想長大,希望一下子能變成像媽媽那樣。因?yàn)樾r(shí)候,我總是受欺負(fù),于是我戴上媽咪的圍巾,拿著媽媽的`眉筆、口紅學(xué)著媽媽的樣子照著鏡子化妝,可大人們說我是個(gè)小妖精;于是,我又穿著媽媽的高跟鞋,可大人們說我是臭美。唉,真不知道,我什么時(shí)候才叫長大呢?

  直到有一天,爸媽都出去了,家里只剩下我一個(gè)人。真無聊,做什么呢?這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌子上很臟。于是我打來一桶水把抹布洗干凈,在桌子上很用力地擦了起來。由于桌子已經(jīng)很久沒擦了,所以不一會(huì)兒,抹布就黑乎乎的,我又用清水把抹布洗干凈,然后再接著擦,就這樣,反反復(fù)復(fù),不知擦了多少遍才把桌子擦干凈。

  我又來到房間,開始整理房間,我把被窩折好,放好,又用掃把把地掃得干干凈凈的,把地板拖得一塵不染。我正忙得不亦樂乎,媽媽回來了,看見此情景,不禁抱住我說:“我的女兒懂事了,長大了,會(huì)整理房間了。”

  這時(shí),我才明白,原來長大不是用什么華麗的東西來修飾,而只是在家做一些力所能及的事而已。

六年級(jí)作文300字 篇3

  星期一早上,我和媽媽去爬始祖山。

  九點(diǎn)左右我們在山下休息了一會(huì)兒,然后裝了兩杯開水,爬山開始了。

  我們沿著小路漫漫的向上登,很快就到了半山腰。在哪里休息了一會(huì)兒,又向上爬,山坡越來越陡。媽媽說:“我們拉著手吧。”這樣?jì)寢尷遥戎^拉著樹,一點(diǎn)一點(diǎn)向上登。慢慢的我已經(jīng)氣喘吁吁了,我暗暗的告訴自己:別怕累,一定要堅(jiān)持下去,加油!

  眼看就快到峰頂了,我實(shí)在是走不動(dòng)了。媽媽說:“你要想看咱們市的全景,就必須登上峰頂。無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛。”我一聽,頓時(shí)振奮起來,埋頭前進(jìn)。到了最后一段,這時(shí)我想欲窮千里目,跟上一層樓,勝利就在眼前了,加油!最后,我終于戰(zhàn)勝了陡峭的`山路,登上了山頂。

  始祖山在夕陽照耀下,顯得更加壯麗了!

  這次登山太有意義了,既鍛煉了我的體質(zhì)毅力,又加深了我們的親情。

六年級(jí)作文300字 篇4

  大自然的每一個(gè)生物都是老師,只要你留心觀察,用心思考就會(huì)找到一個(gè)屬于你的老師。

  在三年級(jí)時(shí),科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛,于是在我腦海里想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時(shí),發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下有一條條橫紋,這些橫紋像水波紋似的波動(dòng)著,使蝸牛前進(jìn)。原來,蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的,無論路是多么陡峭,它都能平穩(wěn)地爬行。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的枝干上會(huì)留下一層黏黏的東西,一摸,感覺冰冰的。這時(shí),又有許多問題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。這個(gè)黏液有什么用呢?能干什么呢?對蝸牛有什么好處呢?于是,我打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先,把蝸牛放在我的手臂上爬,再拿了一張紙黏在上面,再把手換個(gè)面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那張紙沒有掉在地上,牢牢地黏在我的'手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會(huì)掉下來?

  于是,我回家查了資料,原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的,而是保持體表濕潤,減少阻力。

  蝸牛的黏液的功能真多呀!我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上,這樣能減少阻力,使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

  沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師,給我上了寶貴的一課。

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