三年級的作文[共4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![三年級的作文[共4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
三年級的作文 篇1
冬天美得像一幅畫，美得像一首詩，更美得像一曲歌，我最喜歡的就是冬天。
冬天，對植物來說，是很艱難的考驗。原來每天都飄著長發的柳樹，現在也和楓樹、楊樹一樣掉光了葉子，粗粗的樹干在寒冷的冬風中掙扎。只有四季常青的松樹和柏樹在大風中直直地站立著。冬天里最美麗的要數梅花了，粉紅的花瓣加上金黃的花蕊，非常惹人喜愛！有的幾朵依偎在一起，它們在開冬天的會議嗎？有的三朵長在一起，它們在玩游戲嗎？還有的'一兩朵在一起，一定是在說悄悄話吧！
青蛙和黑熊都在冬眠，大雁在南方想著北方春天的樣子，小魚一個個都在冰下游啊游，一個勁在吐泡泡，雪花落在冰面上，不知是小魚吐的泡泡還是雪花。
一個個雪花飄落下來，就像一個個快樂的小傘兵，又像咸咸的鹽，又像甜甜的糖。小朋友們最開心了！因為他們又可以打雪仗、堆雪人了，農民和老人也很開心，因為春節就要到了。
這就是我最愛的冬天，我喜歡冬天！
三年級的作文 篇2
我的家鄉是一個美麗的地方，這里是個好地方。
早上，我愛和媽媽去看小溪流水，我看見小溪晶瑩透明。水是那樣清，清得能看見溪底青褐色的石頭，能看見沉積在溪底的細沙。河里還有鴨子在游泳呢！河水嘩嘩流著，好像在奏著一首美妙的歌曲。
我最喜歡的.建筑物就是20xx年被評為世界遺產的土樓。它外形很獨特，有圓的、長方形、四方形等等，它是由樹木還有石頭建起來的。你夏天住在哪里，晚上睡覺還要蓋被子呢，冬天住在哪里，晚上可暖了。
每到過節，土樓就家家戶戶點起花燈，又有趣又美麗，真讓人陶醉呀！早上，土樓冒一片煙，這說明有人在做早點，晚上，天上空的星星一閃一閃，月亮有時好像小船一樣彎，有時圓又圓，圓的好像一個大月餅。
福建的特產是茶葉，茶葉長在山坡上，綠綠的葉子。到福建的旅客都會坐下來，好好品味一杯茶。
我的家鄉是不是很美呀？迎你來我家做客。
三年級的作文 篇3
我的同桌叫小熊，他的臉瘦瘦的，嘴巴小而圓，感覺就如大家說的櫻桃小嘴。他的眼睛不大，笑起來瞇成一條縫，讓人覺得他很溫和。就是這樣的他，讓我很抓狂。
有一天中午，我們吃飯的時候。耳邊傳來嗡嗡的聲音，發現小熊和小朱在竊竊私語著什么。我轉頭好奇地看著他，他毫不掩飾地指著我說：“你這個同桌，不是一個好組長，黃心葉都比你當得好。切，你如果再當不好，我就投訴你！”說完他就得意地哈哈大笑起來。聽著刺耳的笑聲，我的臉“刷”地一下紅了�！澳阍趺茨苓@樣說我呢！讓人覺得很不舒服！”我心里很憤怒，真想對他大吼：“我不和你做同桌了，我不喜歡你這樣說我！”�？墒菍嶋H上，我只是咧咧了嘴，沒有將心里憤怒的語言噴出。
于是，我氣呼呼地跑出教室，大口地呼氣好讓自己平靜下來。思考了片刻，我決定給小熊寫封信。在信中，我告訴他很多我的想法：“我選他當同桌是因為他的.學習好，能夠得到他的幫助，我會很高興。我知道自己有很多缺點，但我不希望他這樣無理的指責我，讓我感覺很難堪�！�
他接過我的信，很意外地睜大了眼睛，有些疑惑。讀過信后，他的臉也“刷”地一下紅了。我暗自高興，哈哈！你也會臉紅！咱倆扯平了，下次再和你較量。
三年級的作文 篇4
四月一日，我快步走進教室，看見在掃地的林蔚，他玩世不恭地對我說：“我這裡有一張沒有充的米米卡，你要不要?”聽見這么誘人的消息，我心動了，剛好我的超級nono到期了，這句話真是“及時雨”啊�！昂冒 痹捯魟偮�，一聲“愚人節快樂”的聲音敲擊著我的耳膜，我才記起，今天是愚人節啊!
今天輪到我領讀，在領讀的時候，盛磊對我說：“我把你的《兒童文學百萬紀念文集》撕破了一頁，對不起哦�！蔽衣牶螅鹈叭�，但是又不好發作，只好忍氣吞聲。在第一節的數學課時，我們把“老師好”改成了“愚人節快樂”，搞的一節課上的幽默至極，但是我還是很擔心。
下課了，我憂心忡忡地對盛磊說：“你真的撕了?”他聽了之后，先是愣了一下，然后哈哈大笑：“你以為是真的.嗎?”我一聽，太高興了，沒有，哈哈!我的心像一塊石頭落了地，笑著打他：“居然敢騙你姐的朋友，小心我告訴你姐啊!”他手忙腳亂了一陣：“不要，我認錯還不是，你能不能不告訴阮盈啊?還有，愚人節被騙事不能生氣的!”
這一天愚人節過的很充實，明年的愚人節，盛磊，你等著瞧吧!
【三年級的作文】相關文章：
快樂六一三年級作文05-02
三年級的作文[精選]12-15
三年級作文【精選】11-25
三年級作文（經典）11-26
三年級的作文(精選)01-05
三年級作文（精選）12-17
【經典】三年級的作文12-20
三年級的作文01-21
三年級作文03-10
三年級的作文03-11