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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-04 11:47:39 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀5篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天下了一場(chǎng)大霧,可是爸爸卻說:“這是霾!”霾?我只聽說過北京曾有過霾,但從來就不相信我們水鄉(xiāng)興化也會(huì)有霾。

  一大早,我準(zhǔn)備去上學(xué)。剛來到樓下,我就看到了傳說中的“霾”。我茅塞頓開:霾,真可怕!這方圓五米的地方,都只能朦朦朧朧、隱隱約約地看東西。在上學(xué)途中,我就像遨游在云海中的一只小鳥,但是看情景似乎不太樂觀:到處是灰蒙蒙一片,“云”里摻雜著難聞的煙味,令人呼吸不順,上氣不接下氣。

  時(shí)近中午,霾漸漸消退,我的心也慢慢愉快起來……可是,好景不長(zhǎng),又到了放學(xué)時(shí)間,有的同學(xué)是歡呼雀躍,上竄下跳;而我呢?卻一直默不作聲,因?yàn)榈却业膶?huì)是一條怎樣的`回家之路?我不敢再往下想。

  我跟隨著奶奶,一步步小心翼翼走著、踱著,在北水關(guān)大橋,我就像在無邊無際的長(zhǎng)江大橋上驚慌失措。突然,一個(gè)踉蹌,使我措手不及。唉……

  霾,真是一種可怕的東西!據(jù)說,只有環(huán)境重度污染才會(huì)讓它降臨。想想自己,平時(shí)亂扔果皮紙屑時(shí),根本沒有想過:垃圾,就是人們“贈(zèng)予”霾的“請(qǐng)柬”!只有我們都具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),真正下決心去將每個(gè)人應(yīng)盡的工作做好,才有可能將霾趕出興化,趕出中國(guó),趕出整個(gè)地球!

  霾,雖然是個(gè)可怕的東西,但是只要人人都出一份力,保護(hù)環(huán)境,就能輕而易舉地制服它、擊垮它!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  夕陽的余暉照在一塊空地上,這里真是賽足球的好地方。

  放學(xué)后,幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里,麻利地將帽子和書包堆在一起,壘成了簡(jiǎn)易的球門。“石頭”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀眾。

  雙方你搶我奪,你踢我掃,激烈地爭(zhēng)奪足球,隨時(shí)準(zhǔn)備射門。看,“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后,一個(gè)倒掛金鉤,穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個(gè)子黃雄。不好,準(zhǔn)備射門!那個(gè)留著平頭的小守門員是迪克,雙手戴著手套,分腿彎腰,上身前傾,那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷,但他毫不在乎,一副嚴(yán)陣以待的樣子。看到球飛來,他一個(gè)側(cè)身,伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門員,他挺著肚子,雙手插在腰間,警惕地注視場(chǎng)上的`變化,看到迪克接到球,高興地歡呼起來,仿佛接到球的是他自己。

  球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著,觀眾們誰也不想錯(cuò)過看球的機(jī)會(huì)。瞧,坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔,他身穿西服,頂著禮帽,臉上露出笑容,仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩,他繃著臉,看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩,生怕別人擋住她的視線,極力往外探著身子,眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子,“呼”地躥起來,又蹦又跳,扯著嗓子喊:“加油!加油!”最邊上的那對(duì)小兄弟,也許來晚了,坐在最邊上,他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動(dòng),聚精會(huì)神地看著比賽。

  夕陽的余暉映紅了天空,也映紅了孩子們的小臉。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  今天是勞動(dòng)節(jié),我跟爸爸媽媽去山上采金銀花,金銀花生長(zhǎng)在外婆家旁邊的小山坡上。

  一路上,春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐,太陽把我的小臉曬得紅撲撲的,我看到白云在天上飛,周圍是綠油油的田野,還有一片片盛開的紫云英;我聽到小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌,青蛙在草地上蹦蹦跳跳。不一會(huì)兒,我們就來到了山腳下,一陣清香撲面而來。媽媽告訴我這就是金銀花的'氣味。我急急忙忙地跑到了山坡上,漫山遍野都是五彩繽紛的花朵,好像就是花的“海洋”。我好奇地問:“爸爸,哪些是金銀花啊?”爸爸說:“金銀花很特別,它在春天開放,一根枝條上可以開兩種不同顏色的花,一種是金黃色的,叫金花;一種是銀白色的,叫銀花;所以我們叫它們金銀花。金銀花是一種藥用植物,用處很大,夏天泡茶喝可以防暑”。

  爸爸媽媽都在忙碌地采摘,我做一個(gè)小助手,幫他們拎籃子,還唱歌給他們聽。太陽快下山了,我們的小籃子里面已經(jīng)放滿了花朵。今天我勞動(dòng)了,我感到很累,但是我很快樂,我要把金銀花送給我敬愛的爺爺和奶奶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  9月的一天早晨,鴨媽媽見天氣不錯(cuò),決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉剑▲喿觽兏吲d得直拍翅膀。它們搖搖擺擺地上路了,溫哥華大街上車水馬龍,熱鬧極了。小鴨們看得眼花繚亂,他們的步伐慢了下來,呆呆地望著溫哥華街頭繁榮的景象。而司機(jī)與來往的人群也注意到了這支隊(duì)伍,他們齊刷刷地停下車和腳步,注視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過行人道。

  小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著,竟絲毫沒有注意到——在它們不遠(yuǎn)處,有一個(gè)沒蓋的下水井。突然,“撲通”一聲,三只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。這時(shí),鴨媽媽發(fā)現(xiàn)三只小鴨子掉隊(duì),便四處尋找。在下水道那湍急的水流中,看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。

  這時(shí),鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。怎么辦呢,鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),它看見了一位巡警正在指揮車輛。于是,它急忙跑過去,對(duì)著巡警“嘎嘎”的叫著。巡警不明白它要干什么,友好地摸了摸它,繼續(xù)開始工作。鴨媽媽見他沒有理會(huì)自己的意思,索性咬住他的褲腳,死命往小鴨子出事的下水道拖。巡警蹲了下來,它就用力點(diǎn)點(diǎn)小鴨子落水的地方。巡警明白了它的.意思,站了起來,跟著鴨媽媽走。

  他們來到了下水井邊,此時(shí)的小鴨子們已經(jīng)奄奄一息了,巡警趕緊蹲下來伸手去抓,可差一點(diǎn),怎么努力都沒有用。這時(shí),巡警靈機(jī)一動(dòng),摘下警帽,一撈就把兩只小鴨子撈了上來。可剩下的那只小鴨子卻怎么也夠不到了。怎么辦?身邊什么也沒有?巡警立起身來,開始解皮帶,難道他要鉆進(jìn)去嗎?那下水道的水可是又臟又臭的。沒想到巡警把皮帶扔向小鴨子,小鴨子竟然能領(lǐng)悟巡警的意思,一口咬住皮帶的一頭,死死的,巡警慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地收回皮帶,近了,更近了,巡警突然一伸手,猛地抓住了那只瑟瑟發(fā)抖的小鴨子,小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。

  鴨媽媽看著小鴨子,慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子,用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí),下水道旁已經(jīng)圍滿了人,他們都情不自禁地鼓起掌來。

  【點(diǎn) 評(píng)】小作者把鴨媽媽的求助和巡警的救助寫得很詳細(xì),突出了文章的重點(diǎn)部分,深化人和動(dòng)物和諧的主題。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  20xx年的我,已是一家公司的總經(jīng)理,可以說是日理萬機(jī)啊!好不容易有幾天空閑,于是我決定回家鄉(xiāng)去探望親人。

  我坐著磁懸浮列車,走在回家的路上,我的心跳加速。一想到馬上就能見到離別已久的家鄉(xiāng),能見到闊別多年的親人、朋友,我的心就激動(dòng)不已。

  不知不覺我的眼前浮現(xiàn)出了二十年多前的家鄉(xiāng):街道擁擠、狹窄,樓房低矮破舊,隨處可見垃圾;奶奶家的`鄉(xiāng)村公路凸凹不平,行車十分困難。

  “嘟——”一聲鳴笛,讓我如夢(mèng)初醒,列車到站了。一下車,我便看見兩個(gè)金燦燦的大字“長(zhǎng)陽”。坐著寬敞豪華的大巴回縣城,沿途的變化使我驚訝。街面上干干凈凈,寬闊的公路上車輛川流不息,一座座漂亮的新樓鱗次櫛比,中外游客來來往往……眼前的一切讓我感到仿佛走進(jìn)了美麗無比的大都市。

  不一會(huì)兒,我走進(jìn)了家門口的紅色小涼亭。只見涼亭四周有許多花草樹木,高大的樹木為人們撐起一片涼蔭。人們?cè)谶@里盡享大自然的恩賜,有的坐在樹蔭下的石椅上下棋,有的在樹蔭下聚精會(huì)神地打太極,還有的小朋友在涼亭四周嬉戲、玩耍,他們都沉浸在歡樂之中。突然,我的腦海里閃過一個(gè)影像:小時(shí)候,我也與小朋友們一起在這里騎車、嬉戲,自由自在、無拘無束……打開塵封的記憶,里面裝滿了快樂,也不由得想起了昔日的朋友。

  我愛我的家鄉(xiāng),無論走到那里,我都會(huì)惦記著它。

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