六年級作文【集合8篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
陽光沐浴著整個城市，馬路上傳來汽車“嘟嘟”的聲音。哈，美好而又匆忙的一天又開始了。
在催促聲中，我匆匆地吃了早飯，上了地鐵，終于在規定的時間內到達了目的地。自以為媽媽、阿姨是帶著我們去商場里逛一圈，沒想到，我抬頭向上看，一串碩大的字映入眼簾——寧波愛爾光明眼科醫院！我和妹妹面面相覷，兩位母親大人將兩位小女子“騙”到這里干嘛呢？“看病！”媽媽一聲嚴厲打斷了我的百般疑慮。
“啊！”我和妹妹驚叫起來。然而，盡管有一百個不情愿和無奈，還是在媽媽和阿姨嚴厲的'目光下化為烏有。
這里人滿為患的場景，著實讓我們震驚。妹妹驚愕得張大了嘴巴，足以能塞下一個雞蛋。我的心里狐疑著：近視了就戴眼鏡嘛，非要擠到這地方來干嘛？這時，兩位母親大人已經在電子屏前自主掛好了號。
也許，沒有提前告知情況，我感到格外緊張，平時做檢查時的淡定都飛到了九霄云外。但是，看到童心未泯的小妹妹都勇敢地在做各項檢查，而我又開始愧疚起來了。是呀，一個上六年級的我還在緊張得不得了，太丟人了。輪到我了，我用專用的“勺子”蒙住一個眼，上下左右比劃，醫生在病歷本上寫了一串“龍飛鳳舞”的字后，讓我再到旁邊房間作其他項目檢查。
“嗚——難受！”前面一個年齡幼小的小朋友在做了眼壓后，號啕大哭起來，爸爸媽媽又是哄又是喂，我的心一下子懸了起來。我鼓足勇氣，走到機器面前，按照醫生的步驟一步步調整好：下巴放好，手扶著兩邊的把柄，人坐直，眼睛睜大不要眨眼……我心中暗想，做個檢查夠麻煩。
正當這時，遂不及防的“氣”向我的眼睛噴過來。此時，我的小心臟和眼睛受到了極大的驚嚇，醫生卻若無其事地說：“小朋友，堅持一下，馬上就好了。”我，驚魂未定......
接著，我又去做了眼軸檢查。我靠在儀器上，紅光直射著我的眼睛，讓我感到十分疲憊。妹妹居然在大庭廣眾之下哭了起來，實在尷尬。我的心也“撲撲撲”地亂跳起來……
終于做完了所有地檢查，心有余悸的我焦急地等待報告。此時已是正午，我的眼睛似乎經歷了“九九八十一難”，開始酸痛起來。這都什么事呀，可是，這一切都怪誰呢？自己的眼睛不爭氣呀！一想起上課時看黑板上老師的板書模糊不清，看個電視，也要湊到前面去；媽媽搬出一碗熱氣騰騰的紅燒蘿卜，在霧氣中，我怎么也看不清楚哪塊是蘿卜哪塊是紅燒肉……
唉，以前這么不愛惜自己的眼睛，想起來就后悔不迭。同學們，要以我為戒，保護視力啊！
六年級作文 篇2
一般人被劈腿了都會說被綠了……綠色是很干凈的顏色啊，它代表生命，代表生機，代表活力。也有人說綠色很干凈只不過是被愛情污染了。其實不然，它只是被人心污染了而已。綠色真的很干凈，我就很喜歡綠色……
我身邊的人一談到綠，就會想到愛情什么之類的`，唉，愛情其實也很干凈，當然是一份純真的愛情啦。綠色不很好看嘛，我除了黑白就是喜歡綠色了。我每當說我喜歡綠色，或者綠色好看的時候，他們就會以一種異樣的眼光來看待我，可能他們的潛意識里，綠色就代表被劈腿吧……頭疼啊。
不管我還是很喜歡綠色，因為它很干凈呀!不要以異樣的眼光來看待綠色好嗎。
六年級作文 篇3
直到今天，一想起那場考試，我就充滿遺憾，唉，如果再給我兩分鐘……
四天、三天、兩天、一天……學而思的課程已接近尾聲，同學們依依不舍的情緒里，又多了一份緊張——就要考試了。
在考試前最后的時間里，平時熱鬧的教室變得鴉雀無聲，似乎可以聽到同學們的心跳聲。“復習課結束，你們還剩最后五分鐘來準備考試！”老師的聲音像利刃劃破死一般的寂靜，他隨即按下了計時器。一瞬間，天空仿佛陰云密布，漸漸暗了下來。
我攥緊手中的筆，聽著計時器“嘀嗒！嘀嗒！”的聲音，就像在感受死亡倒計時，想到身邊的女生考試前還哭了一場，身經百戰的我也不由得倒吸了一口涼氣。
“考試開始，時間是50分鐘。”老師發下試卷、答題卡，并重新按下計時器。我拿起試卷，奮筆疾書，頭也不抬地開始做題。還好，試卷不難，我很快就做完了題，倚在桌子上慢慢地檢查了一會兒。“答題卡沒寫完的抓緊時間！”老師的提醒聲讓我猛然想起了什么，慌忙掀起了試卷。果然，一張空白的答題卡赫然映入我的眼中。我的腦袋“嗡“地一聲。完了，又忘記寫答題卡了。我抓起筆，飛一般地把答案往答題卡上填，因為心情緊張急迫，腦袋上滲出了細密的.汗珠。終于，只剩下最后一題了，再給我兩分鐘就可以……“叮叮叮！”交卷的鈴聲忽然響起。我抱著最后一絲僥幸向老師求助：“能不能再給我兩分鐘？”老師堅定地搖了搖頭。我只能無奈地交了試卷。
這次考試在我成長的道路上留下了深深的印記，它讓我懂得了，在考場上，沒有人會再給我兩分鐘，在生活中亦是如此，自己的失誤需要自己去承擔，上虞吸取教訓的人，才能在成長的路上走得更遠。
六年級作文 篇4
為什么要為父母鼓掌呢？因為父母是我們最熟悉的人，是我們最親最愛的人。同學們，你們為父母鼓過掌嗎？如果沒有，請現在為他們鼓一次掌！
在你為一道難題而抓耳撓腮時，問一問父母，他們一定會把每一個細節講得清清楚楚。他們會一遍又一遍地講，直到我們弄明白為止。在我們明白了思路把題做出來的時候，他們臉上一定會露出微笑，而父母心里也許會比你更加高興。所以我們要為父母鼓掌！
當你因為某件事情而不高興的時候，比如說考試沒考好。而父母會給你鼓勵，讓你繼續努力，爭取下次考個好成績。但這并不表示父母對你的成績不在乎，而是希望你在困難面前不要被擊倒，而是要堅強，要有信心，相信自己的能力。所以我們要為父母鼓掌！
在吃飯前，父母總是會問你想吃什么。當父母把你喜歡的菜做出來時，看你吃得津津有味，父母就會很高興。當你因為不喜歡吃蔥呀什么的，父母會一個一個的給你挑出來或者在炒菜的時候不放那些。有時候有一些你喜歡吃的，父母總是舍不得吃，一定會留給你吃。所以我們要為父母鼓掌！
當你生病的時候，父母總是比你還要難受，什么都不讓你做。盡管再累，他們都會默默地承受著這一切。哪怕付出生命，他們也會保護你的安全。因為從你出生的那一刻起，他們就下定決心要把所有的愛都給你，護你周全。所以我們要為父母鼓掌！
當你想學技藝時，父母永遠是最支持你的那個人。當你在學習中遇到困難想放棄時，父母會你告訴你不要半途而廢，要努力。因為失敗是成功之母，每一次失敗就意味著離成功更進一步了。你要知道父母永遠是最愛你的那個人，永遠是為你打開希望之門的那個人。所以我們要為父母鼓掌！
無論你是煩惱、悲傷、痛苦，還是快樂、開心，父母總是隨著你的.情緒來決定他們自己的情緒。每個人的父母都希望自己的兒女快快樂樂、開開心心地長大。你要是快樂，他們一定會比你更加快樂；你要是痛苦，他們一定會比你更加痛苦。所以我們要為父母鼓掌！
可憐天下父母心啊！同學們，你們的父母是這樣的嗎？如果是，請為你的父母鼓掌！
六年級作文 篇5
現代生活是一部詩也是一首歌，每天色彩斑斕，我們在生活的百花筒里快樂成長。
可你們想過二十年前的生活是怎樣的嗎？
聽媽媽說，二十年前，他們住在一間狹小而黑暗的石塊砌成的房屋里，一到雨天，外面下大雨，里面下小雨。冬天他們穿著那千縫萬補又破又單薄的衣服，有時冷得直哆嗦，幾年了，還不能換一件新的，真是“新三年舊三年，縫縫補補又三年”。吃的是地瓜湯，好幾天才能吃到粥，而且是只能看到幾粒米的稀粥，只有到節日才能吃到一碗飯。要一塊餅糕也要憑票排隊才能買到。晚上，孩子們圍在一起，點著油燈寫字、讀書，一個本子用完了還要在背面寫。雖然他們的生活很難，但很多人都能考上大學。因為他們都很爭氣，能吃得了苦中苦。聽了媽媽的講述，我想，也許正是大家的艱苦奮斗，勤勞勇敢，才換來了今天生活的大改變。
今天，我們的生活應有盡有。
高樓大廈一排排鱗次櫛比。我們住在高大、明亮而又華麗的樓房里，有落地窗簾、彩色的吊燈、現代氣派的家具。我們穿的是用最好的棉線織成的衣服，舒適保暖。吃的是美味佳肴。書本、學習用品應有盡有，晚上可以在亮堂堂的房間里做作業，等要睡覺時關上燈，外面公路上也有一盞盞路燈，它可以陪著我睡覺，也陪伴著晚歸的人們。我的書就更多了，有經典誦讀的'，有科幻小說的，也有彩色畫冊……這些書構成了我的知識寶庫，把我帶進了知識的殿堂。
在這和諧美好生活里，尤其是那經歷了一輩子苦難生活的老人們更是老有所依，老有所樂。
記得那一天是奶奶的生日，姑姑一家人特意從石獅趕回來為奶奶過生日，爸爸也用小汽車載著媽媽、我、奶奶和爺爺去石井金明大酒店。我們為奶奶訂了個大蛋糕，大家圍成一桌，爺爺捅上蠟燭，把燈關上，然后弟弟就先唱起了生日歌，大家隨即跟著一起唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨后，奶奶許愿、切蛋糕，她眉開眼笑地說：“這是我人生第一次過這么隆重的生日，以前小時候都不知道生日是什么，長大了還經常忘記自己的生日。”爸爸說：“現在我們的生活變好了，你看我們現在有樓房，還有汽車呢，你們以后可以享清福。”姑丈又接著說：“您老人家必定高壽，有空我帶您去香港玩。”爺爺摸了摸胡須，笑逐顏開地說：“變了，變了，什么都變了，現在去國外或國內的景點旅游，坐幾個小時的飛機就能到了，要是以前，連去一次石井也難啊，有這樣的生活真是心滿意足了！”一家人說著笑著，我覺得我們的家庭太幸福了。
是誰讓我們的生活變得幸福美好？是黨！黨的關懷似春風，吹遍祖國每一個貧窮落后的地方；黨的英明領導是指航燈，指引著祖國這個大家庭揚帆起航、乘風破浪向前進。
六年級作文 篇6
我們身邊，從來不缺少文明的故事，我就經常遇到，并不斷從中受到了教益。
周末，爸爸媽媽帶我去爬山。到了風景區門口，就看到很多人都在買票。心想，這下完了，得等多長時間才能擠到票啊。再走近些，卻發現，買票的人都自覺地排了隊，雖然人多，但是井然有序。不一會兒，我們就買到了票，這下心里可舒服多了……
隨著人流往山上爬，我忽然意識到——文明出行——真好！
應該還是周末吧，我和媽媽到沿河公園散步。正行走間，突然聽到“咚”的一聲，循聲望去，原來是身邊不遠處的一個小妹妹踩著果皮摔倒了。我和媽媽趕緊跑過去扶她起來，并讓她去前面的長椅上歇會，她說著“謝謝，我不要緊”，便彎腰撿起果皮，向路邊的垃圾箱走去。
看到這一幕，我打心眼里為這個小女孩兒點贊！
暑假，我和弟弟一起去看電影。我們的`旁邊坐著一位美少女，她正在津津有味地嗑瓜子。平時，我就很討厭把瓜子皮胡亂扔的人。電影結束后，我特地留意了她的座位下面，讓我深感意外的是，竟然沒有瓜子殼。哦，原來她自帶了一個塑料袋，把瓜子皮都放在袋子里“打包”帶走了……
事情雖小，卻讓我刮目相看。我發自內心地為這個美少女鼓掌！
是啊，如果人人都踐行文明，那么，我們的生活該是多么溫馨與和諧！
六年級作文 篇7
在成功面前，并沒有所謂的優勢與劣勢，區別僅在于是否為夢想付出過實際行動。
有這么一個故事：一只烏鴉見老鷹能輕松地抓住一只羊，于是十分羨慕，便下定決心向它學習。拼命練習，直到被牧羊人捉去。
或許大多數人認為這只烏鴉處于劣勢，一味地模仿老鷹只是不自量力。而我并不這么認為，烏鴉只是在為自己的夢想而努力，有錯嗎？或許它這股堅持不懈，努力爭取的勁，就是它的可愛之處吧！
古今中外像烏鴉一樣想用勤奮來彌補劣勢的.大有人在，且成功的案例并不少。
身受聾啞盲三重痛苦，卻能克服殘疾，并向世界投射出光明的海倫凱勒，馬克吐溫曾這樣評價她：“十九世紀，最值得一提的人物是拿破侖和海倫凱勒。”
徐悲鴻的成才之路也是充滿坎坷的。但無論是貧困，還是外國人的譏諷，都無法使他低頭，停下努力前行的步伐。終成一代藝術大師。
天生口吃的德摩斯梯尼曾離自己的夢想如此遙遠。他卻含著石頭苦練發音，堅持不懈的努力使他最后成為一名卓越的演說家。
像海倫凱勒、徐悲鴻，亦或者是德摩斯梯尼，哪一位不像烏鴉一樣處于所謂的劣勢，卻都用行動證明著自己。那些所謂的劣勢只是某些人懶惰的借口罷了。
在學習上也一樣，不能以處于劣勢為由，應當向著目標努力前行。向上吧！烏鴉們！
六年級作文 篇8
在每個人心中，生命永遠是珍貴的，但生命的延續需要我們注意自身安全，尤其是交通安全。
隨著經濟的發展，馬路上的汽車是越來越多了，然而有一些人對于交通安全的知識卻非常的淡薄，在那平平坦坦的馬路上上演了一出出的悲劇。當你看到一個活生生的生命一次又一次的消失在車輪之下時，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道你不心痛嗎？
在我們的身邊還有許許多多十分不引人注意，但十分重要的交通常識，這些都與我們寶貴的生命息息相關。像走路靠右邊走，這種十分不引人注意的事情就有無數的人常常不知道要遵守，于是，許許多多的交通事故就在我們不注意的.時候發生了。結果這一些交通事故不但給我們的國家造成了巨大的經濟負擔，而且給我們自己也帶來了不必要的痛苦。所以我們要時刻注意交通安全，不要違反交通法規。
馬路上，車讓人會讓出一份平安，人讓車會讓出一份友愛。讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
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