小學三年級的作文4篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學三年級的作文4篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
一年一度的兒童節(jié)又到了，我好開心，因為今年的禮物非常特別，老師還讓我們演戲，真是棒極了。
今年的兒童節(jié)活動非常不一樣，老師安排我們先演戲，再玩兒童節(jié)的禮物。首先，是乙班表演的黃狗生蛋，他們演得手忙腳亂，我們看得目瞪口呆，笑得人仰馬翻。接著，是丙班的表演，活潑有趣的`小動物們，更是令人大開眼界，想多看一遍。最后，是我們班的精釆演出，我們班為了要與眾不同，特別多了一只可愛的貓咪演出，在大家同心協力的演出下，我們獲得了許多掌聲，但是老師說：“總之，今天大家演得不分軒輊，表現棒極了！”
看完表演，終于可以開始玩玩具了。今年的兒童節(jié)禮物非常豐富，有我最愛玩的黏板接球玩具。我和同學玩得非常瘋，黏球丟來丟去，真有趣。我們一下子丟太遠，接不到；一下子又太小力，滿天飛來飛去的球，早已分不清是誰的球了，我只好隨手一撿，就開始玩。雖然我跑得很累，卻越玩越開心，好希望一直玩下去。
時間過得很快，一轉眼，我們就要結束這快樂的活動。我雖然非常舍不得，卻希望明年的兒童節(jié)能夠更豐富、更精釆！
小學三年級的作文 篇2
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來。
我每次都按照時給小家伙產喂食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。
起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的'雨花石從山上撞下來，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進自己的“蝸居”。
我也從中明白了個道理：信賴，不止于人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。
小學三年級的作文 篇3
豆豆是我的妹妹，今年六歲了，她非常可愛。她的眼睛大大的，像黑葡萄；她的臉圓圓的，紅紅的，像蘋果；她還有二道彎彎的，濃濃的眉毛。她的頭上有兩個小辮子，你不要以為它會掉下來，因為有許多五彩繽紛的小發(fā)卡在保護著他們。她喜歡穿帶花邊紅色的小裙子和黑色的打底褲，看起來更漂亮了。
豆豆有很多愛好，有唱歌、畫畫、溜冰。但是妹妹最喜歡的`是跳舞，記得有一次，二姨帶妹妹去跳舞，妹妹一不小心摔跤了。二姨說：“不跳了我們回家，媽媽看看你摔痛了沒有？”妹妹說：“沒事，一點小傷。”妹妹沒有跟二姨回家，忍著痛還在跳。我的妹妹真是個跳舞迷啊。
妹妹很懂禮貌，有一次我和一位小朋友上他們家里玩，我和那位小朋友向吃糖，但是不敢吃，我的妹妹看出了我們的心思，馬上給我們拿糖吃，吃完后，她還把她心愛的玩具給我們玩。我們準備回家的時候，妹妹連忙拉住我的手說：“下次還來我們家里玩吆。”
豆豆妹妹還是個愛學習的孩子，她好像什么都懂得樣子，每次我到他們家，她就在認真地學習也不說話，寫完之后她又在讀書，只要她不會的東西就會慢慢學，等到學會為止。
這就是豆豆，我最可愛的妹妹，你們有嗎？呵呵。
小學三年級的作文 篇4
我的雙性媽媽每個人都有自己的媽媽，我也不例外，而媽媽們的性格也各不相同。
我的媽媽中等身材，不是很高，圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙會變的眼睛。而正是在媽媽的引導下，我才一步步走向今天。
媽媽是慈祥的.。
記得又一次，我在學校與同學鬧別扭了，這件事明明不是我的錯，可當事同學卻怪我。回到家，我很不高興地把書包隨手一扔。媽媽看見了，就問我：怎么了？今天在學校發(fā)生什么事情了，這么不高興？于是，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了之后，耐心地對我說：不管在學校，還是在我們的生活上，都會有些的不公平，而我們更應該去面對它。不然，就像你說的那樣，因為這一點小事，等下跟同學打架打起來了，我們還得負責呢。所以，我們要學會忍。聽了媽媽的開導，我開心了許多。
媽媽是嚴厲的。
有一天星期日，我的同學叫我出去玩，于是，我為了趕時間，就把作業(yè)草草地寫完了，拿給媽媽檢查。媽媽看著我的作業(yè)，看著看著眉頭皺了起來，眼睛鼓的大大的，對我說：這是你寫的字嗎？我雙手抓著衣襟，小聲地說了一句：是。撕掉重寫！聽見撕掉這個詞語，我的眼淚不禁滴了下來。于是，我回到了房間，把作業(yè)工工整整地重新再寫了一遍，拿給媽媽檢查，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容。
有著這樣一位既慈祥，又嚴厲 的媽媽，我感到無比的幸福。
【小學三年級的作文】相關文章：
小學三年級的作文07-20
小學三年級的作文(精選)08-02
【經典】小學三年級作文08-04
小學三年級的作文【精選】07-22
（精選）小學三年級的作文07-25
[精選]小學三年級作文07-25
三年級小學作文【精選】07-26
小學三年級的作文（精選）07-29
三年級小學作文11-03
小學三年級作文08-08