二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
周末，我們一家和范億天一家一起去白云山森林公園玩。沿著臺(tái)階往上走，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。茂盛的樹(shù)葉像一把把綠色的`涼傘給我們遮陰。才走了幾分鐘，大家就氣喘吁吁。但是大家繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一前面一個(gè)大大的亭子，我和范億天連忙跑了上去，趴在石凳上休息。站在亭子往下看，大半個(gè)麗水市盡收眼底。再往前站走，來(lái)到第二個(gè)亭子，整個(gè)麗水市展現(xiàn)在眼前，可以看見(jiàn)體育中心，麗水學(xué)院，紫金大橋。一路上走走停停，終于來(lái)到了
山頂。此刻，空氣那么清新，景色是那么迷人。 回來(lái)的路上，在一片茂密的樹(shù)林里，我看見(jiàn)幾只小松鼠在松樹(shù)上竄來(lái)竄去，很是悠閑。還聽(tīng)到小鳥(niǎo)優(yōu)美的鳴叫聲。
啊，白云山真美啊！讓游客流連忘返。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽去郊游，在路上我看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空上飛來(lái)了一群聰明的小鳥(niǎo)。
看著那高大又粗壯的.大樹(shù)和那些短小的小蘆葦，那清澈見(jiàn)底的小河里有幾條機(jī)靈的小魚(yú)，它們有的在跳舞，有的在吐泡泡呢。那寬廣的大草地上有那可愛(ài)的小兔在和幾只大綿羊吃著那香噴噴的草。
還有那高大的山多美麗呀，有高有低，像一棵棵大樹(shù)，那五彩繽紛的小花散發(fā)出香味，把蝴蝶和蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了，它們開(kāi)開(kāi)心心地吮吸著那美味的花蜜，看它們多可愛(ài)呀。
啊，春天的景色多么美麗呀！
二年級(jí)作文 篇3
爸爸、媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些泥鰍，我從來(lái)沒(méi)有近距離觀察過(guò)泥鰍，這可是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)呀！
我迫不及待地想捉一只泥鰍來(lái)滿足我的好奇心。沒(méi)想到，泥鰍的身體竟然那么滑，一抓就溜走，我屢戰(zhàn)屢敗。有時(shí)，它還會(huì)突然扭動(dòng)一下，讓我感覺(jué)有些毛骨悚然。我鼓起勇氣，費(fèi)了九牛二虎之力，總算抓住了一條。我暗自高興，心想：好嘍，我可以仔細(xì)觀察泥鰍了！
泥鰍生活在水里，我認(rèn)為它是一種魚(yú)。它的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黃色，渾身上下一般粗細(xì)。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。這可是泥鰍最絕妙的防御武器喲！泥鰍身上沒(méi)有魚(yú)一樣的硬鱗，但它卻長(zhǎng)著魚(yú)一樣的鰭，背部、腹部、頭部和尾巴上都有。最有意思的`是，泥鰍的嘴上有六根分布比較均勻的細(xì)長(zhǎng)觸須。我觀察到泥鰍經(jīng)常會(huì)利用這些觸須像吸盤(pán)一樣吸在容器壁上，自在地休息。
媽媽幫我查的電腦資料還告訴我：泥鰍雖然是魚(yú)，但離開(kāi)水也能生活。因?yàn)樗讼耵~(yú)一樣有腮，可以在水中自由呼吸以外，還可以用皮膚和腸子來(lái)呼吸。觀察泥鰍在水中的活動(dòng)情況，還可以預(yù)測(cè)天氣變化。當(dāng)你看到泥鰍上下翻騰，不時(shí)躍出水面，很可能就要下雨啦！
這次觀察泥鰍，不僅讓我大飽眼福，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，非常有意義！
二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽給我三十元，讓我自已去超市買(mǎi)零食，真是太棒了！
我走進(jìn)超市一看，哇噻，好多東西呀！琳瑯滿目，應(yīng)有盡有啊！那邊的零食在向我招手，我挎著籃子飛奔過(guò)去，開(kāi)始瘋狂采購(gòu)。
忽然，我看到貨架的`最高層有我愛(ài)吃的可比克薯片，可是我有點(diǎn)矮，夠不到，我心想：要是媽媽在就好了，我呆呆地望著自已愛(ài)吃的零食，滿臉無(wú)奈。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好主意。我把附近的 籃子一個(gè)個(gè)拿來(lái)，疊在一起，然后站上去，終于拿到可比克薯片，一會(huì)兒，低頭一看，籃子成了零食百花園。我心里很滿意，準(zhǔn)備去結(jié)帳。
我把零食堆到收銀臺(tái)上，遞給阿姨三十元。阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：”小弟弟，買(mǎi)這么多零食呀！“我點(diǎn)點(diǎn)頭。”嘟——嘟——嘟——“零食們一個(gè)個(gè)接愛(ài)掃描，最后阿姨對(duì)我說(shuō)，還差一元九角，我一看電腦屏幕 ，豆香鍋巴正好是一元九角，于是我忍痛割?lèi)?ài)，把它拿出來(lái)，最后走出了超市。
如果再讓我去買(mǎi)東西，我一定不會(huì)犯今天的錯(cuò)誤了，一定不會(huì)買(mǎi)那么多零食了。
二年級(jí)作文 篇5
春，總是無(wú)聲得來(lái)。在枯草中冒出一點(diǎn)兩點(diǎn)新綠。她得意地在和風(fēng)中、細(xì)雨里，綻開(kāi)美麗的微笑，引得萬(wàn)物都睜開(kāi)惺松的雙眼，舒展四肢，迎接春的到來(lái)。
春風(fēng)，輕輕吹拂在人的身上，使人感到一種清爽，仿佛是母親的手，溫柔地摸過(guò)臉龐，拂過(guò)頭發(fā)，拉著衣角。風(fēng)捎帶著各種花兒的香、草兒的香和新翻泥土的氣息。
柳樹(shù)不經(jīng)意間抽出了新芽?jī)海蕾p著湖水中自己的麗姿倩影。風(fēng)兒趕來(lái)嬉戲，柳樹(shù)伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。
路旁，小草又挺直了腰，擺著纖細(xì)的身子，翩翩起舞。草尖上，滾動(dòng)著一顆晶愛(ài)的露珠。花兒們也因明媚的陽(yáng)光而蘇醒，打著哈欠。而閃著七色光芒的美麗的露珠，此刻，又依依不舍地離開(kāi)了小草，消失在室氣中。
春燕悄悄地來(lái)了，身后烏黑的'雙箭裁出了天的遼闊、地的廣博。天上的風(fēng)箏漸漸多了，孩子們盡情地跑著叫著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在室中。
“一年之計(jì)在于春，”春的夢(mèng)總是最美的，她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里，開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春，就是這樣無(wú)聲的到來(lái)，她在最美好的景色獻(xiàn)給了人間。
二年級(jí)作文 篇6
關(guān)愛(ài)，不可缺少；關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。步步走向成功，步步走向成熟，媽媽的愛(ài)就在門(mén)后。
每年，每月，每時(shí)，每分，每秒都少不了愛(ài)。媽媽的愛(ài)，不僅僅是口上說(shuō)愛(ài)，而是用行動(dòng)來(lái)表示。
“滴答，滴答”下雨了。雨中的我：頭濕了，衣服濕了，就連新買(mǎi)的`鞋也被雨淋濕了。全身濕漉漉的，像只落湯雞。慢慢走回去算了，反正怎樣也得淋濕。我一走出面館，拇指大的雨點(diǎn)地在頭上，已經(jīng)把頭發(fā)淋濕透了。“啊切”我打了一個(gè)噴嚏。媽媽?zhuān)靵?lái)救我。當(dāng)我艱難地走過(guò)拐角時(shí)，熟悉而又親切的聲音傳入我的耳中：“姨？怎么不帶傘？會(huì)感冐的！”媽媽的烏嘴塌了下去，埋怨自己：“怎么出門(mén)沒(méi)叫你帶傘？我個(gè)老糊涂。”媽媽?zhuān)挥寐裨棺约骸Ｊ俏业腻e(cuò)，是我出門(mén)沒(méi)帶傘的，不怪你。
“快洗個(gè)澡，別感冒了。”我找衣服，你快洗澡。晚上，我趴在桌子上睡著了。媽媽叫了我?guī)茁暋Ｂ曇粼絹?lái)越急促。干脆，直接站起來(lái)，三步并作兩步的跑過(guò)來(lái)，抱著我就跑。出門(mén)的那一剎那，我醒了，看見(jiàn)媽媽苦臉變成了笑臉。
媽媽?zhuān)量嗔恕寢專(zhuān)覑?ài)您！
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