在路上作文初三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的在路上作文初三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在路上作文初三1
漫步校園，聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲，聞到小道上淡淡的花香，走近一看校園里都是美麗的鮮花。杜鵑花、菊花、黃花風(fēng)鈴木……長(zhǎng)滿了校園，使校園變得更加生氣勃勃了。
花朵們爭(zhēng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，你挨著我我挨著你。我覺得其中杜鵑花們開得最嬌艷，最美麗。因?yàn)檎麄�(gè)校園都有它們的身影。
在每班教室門前都是它們，池塘旁邊是它們，操場(chǎng)旁邊還是它們似乎都在說：“全場(chǎng)我最美，全場(chǎng)我最艷！”看起來似乎不只是它們現(xiàn)在是如此，每一天都是如此。一年四季，它們每日每夜都一直只管堅(jiān)守著自己的崗位，把校園打扮的更美，裝飾的更漂亮。杜鵑花們不論風(fēng)沙還是雨雪；不論干旱還是洪水；不論暴風(fēng)、暴雪還是暴雨，它們總是那么美麗，那么挺拔，那么堅(jiān)強(qiáng)；不軟弱，也不動(dòng)搖。它們不怕風(fēng)也不怕雨。
記得有一次，下午天上下起了狂風(fēng)暴雨。菊花們東搖西擺唱起了狂想曲；小草們也東搖西擺唱起了下雨歌；萬(wàn)年青也慢慢地跳起了搖頭舞。雖然杜鵑花們差點(diǎn)被吹得七零八落，但是杜鵑花們就是不屈服，還在頑強(qiáng)拼搏把根扎穩(wěn)，不跳搖頭舞。似乎在跟風(fēng)雨們說：“我們是不會(huì)投降的`！你們?cè)傧麓簏c(diǎn)，吹大力點(diǎn)，我們也不會(huì)屈服的！”過了許久，雨停了出現(xiàn)了陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那么刺眼，似乎在給杜鵑花們一個(gè)代表著勝利、成功和喜悅的微笑。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑！在我們身邊有多少令人難以忘懷的事情啊，又有多少伴隨在我們身邊的精彩一刻，那小道上五彩繽紛，美麗動(dòng)人的鮮花帶給了我們多少堅(jiān)強(qiáng)的故事，告訴了我們多少道理？那美麗的鮮花啊，那美麗的鮮花啊，永遠(yuǎn)都散發(fā)著那淡淡的清香！
在路上作文初三2
沒有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂器合起來才能比得上。───肖邦（1810-1849）
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的.動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒Α?/p>
夢(mèng)想是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來！
為自己的夢(mèng)想去奮斗，就像我要背上吉他去遠(yuǎn)行一樣。
我們雖然還小，但依然走在夢(mèng)想的路上。
在路上作文初三3
醫(yī)者仁心，救死扶傷。
——題記
夜長(zhǎng)難眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。
沉浸在漆黑里的城市，安靜，神秘。醫(yī)院的發(fā)熱門診還有最后的一絲光亮，你正穿著防護(hù)服在給病人采樣。流不盡的，是防護(hù)服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸濕了衣服。你堅(jiān)毅的眼神，是難忘的，你守在一線的身影，是美麗的。
好不容易下了班，你走進(jìn)緩沖間，步伐有些無力，疲倦。透過護(hù)目鏡，你早已汗流滿面，發(fā)絲彎曲著，緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護(hù)服，揭開你神秘的面紗，樸實(shí)憨厚，一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來，不舍，還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣，在無盡的長(zhǎng)廊里徘徊著，困意漸漸上頭，你蜷縮在一角，靜靜地睡著了。
你在睡夢(mèng)中掙扎，突然醒了，扶著把手，邁著沉重?zé)o力的步子向房間走去。
清晨，一縷縷陽(yáng)光透過深藍(lán)的紗簾灑在你恬靜的臉上，你伸了伸懶腰，梳洗過后繼續(xù)沖上前線。
病房里，一位病人呼吸急促，喘不過氣，你立馬給她戴上氧氣面罩，可漸漸地，病人停止了呼吸，你卻不顧生命危險(xiǎn)，摘下了面罩，給她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，時(shí)間似乎停止在了那一刻。
幸運(yùn)的是，你并沒有感染。微涼的晚風(fēng)拂過你的'臉頰，吹起你的白大褂，那一抹微笑，難以忘懷啊。
最美的是你逆行的身影，是你堅(jiān)毅勇敢的精神，你化為一盞明燈，照亮我腳下的路。
在路上作文初三4
如果走在車水馬龍的大街上，你就會(huì)感到一種莫名的孤獨(dú)，你總覺得，自己一直在路上，從未停止，你無法停下前進(jìn)的腳步，你看那來去匆匆的人群，你的心中明了，一切都在繼續(xù)，你還要用微笑面對(duì)生活。歲月如梭，時(shí)光匆匆流逝，你對(duì)遠(yuǎn)方無比的期待，而你卻又錯(cuò)過了一次又一次走向遠(yuǎn)方的`機(jī)會(huì)，你總是對(duì)自己說，下一次，我一定要去看看一看。于是，你在歲月的路上前行，卻從未上路。
有人曾經(jīng)說過，最好的時(shí)光就是在路上，即使前途很是渺茫，甚至都不知道要去什么地方，但是我們?cè)诼飞稀，F(xiàn)在我已經(jīng)寒窗苦讀已經(jīng)快九年，馬上就要進(jìn)入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)更為困難的知識(shí)，結(jié)實(shí)更多的人。可是我們忙忙碌碌的經(jīng)歷過了這么多年是否會(huì)思考這個(gè)問題，我為什么讀書？曾經(jīng)我也百思不得其解，在讀書的時(shí)候就是我們黃金歲月，我們是否去外面闖蕩會(huì)變得更好？我在看白巖松老師的《白說》里面似乎找到了答案，原來讀書的最初級(jí)的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)時(shí)最重要的莫過于是積累智慧。就像是我們羨慕那些出口成章文人一般智慧。
在路上我們應(yīng)該保持探索，人生是短暫的，但是知識(shí)卻是無比浩瀚的。人們常常說，身體和靈魂總是一方在路上。是呀，我們總是在感嘆世界之大無奇不有，甚至我們無比自豪自己的大好河山，可是我們是靈魂在路上，還是身體在路上？我常常告誡自己“與其鄰淵羨池魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”
人的一生是短暫的，我們應(yīng)該一直保持在路上，探索，學(xué)習(xí)，認(rèn)知和向往。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孤身，不要害怕孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)即使成長(zhǎng)。現(xiàn)在起身，在路上！
在路上作文初三5
我們?cè)诋厴I(yè)的路上，說著，笑著，留下的，只是一抹炫麗的青春痕跡……
我們瘋狂，我們頹廢，我們?nèi)缬^看一場(chǎng)電影似的過完初中三年。而三年的揮霍，換來的只是那本薄薄的畢業(yè)證么？不，我們還有回憶。
初三的`我在初三的路上！
扛著兩只打架的眼皮走在那烏漆般黑的巷子里，腳下像是踩在棉花地上似的，軟綿綿的。回到家差不多就到了十點(diǎn)半。爺爺?shù)拇蝼暪雌鹆宋宜X的欲望。“洗洗睡吧。”只有這句話才能表達(dá)我心靈的聲音。“洗完了去看下歷史書，上次才考了45，這次沒到55，別想要錢用。”“什么，還要看書？那還不得轉(zhuǎn)鐘才能與已訣別十二小時(shí)的床相見了。”心中泛起了嘀咕，看著那印著林則徐封面的歷史書，心卻早已走遠(yuǎn)，幻想著今晚的夢(mèng)：幻想著明天刮十級(jí)大風(fēng)，休假一天；幻想著我早已成年，幻想著……只是知道我這一閉眼，天就亮了。
初三的我在初三的路上！
每天惡俗且老套的生活，已經(jīng)十分厭倦，卻又不得不堅(jiān)持下去。望著那寫滿狂草書法的黑板，不知道筆記該從何下筆。窗外的那座住宅樓一層、二層、三層……一層一層地加高，而我的初三生活時(shí)間卻一日一日地往下減。望著霓虹燈般顏色的作業(yè)本，沉睡的眼皮已差不多快閉上了。不行，今天不做，明早又得趕，于是打起精神淡定地面對(duì)它們。班上的記名薄總是有我的大名，所以總被老班罵也是家常便飯了，但沒有初一初二時(shí)的那份緊張，卻有了一份從容。
面對(duì)整日父親的嘮叨、嘲諷。爺爺飯前扯著沙啞的喉嚨對(duì)我說著學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)形形色色的壓力，我真不知道該如何面對(duì)，只有化壓力為動(dòng)力，迎接中考！
初三的路上，留下了什么？美好的回憶和青春的痕跡。還有望不見的未來……
在路上作文初三6
不知是什么年代鋪設(shè)的了，只知道父親小時(shí)便天天經(jīng)過這條路去上學(xué)。
不久前，姐姐生了個(gè)大胖兒子。一日，她帶著兒子來我家做客。他剛學(xué)會(huì)走路，便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽(yáng)還泛著微紅，路上的石子還沾著露水，那小不點(diǎn)兒一不小心滑倒了，很快又爬起來，繼續(xù)向前走。
我在門前靜靜地看著，突然覺得這路多了一分與往日不同的生機(jī)。陽(yáng)光泛在光滑的石子上，投射出溫暖熱愜意的光芒，我知道，它承載了很多經(jīng)過它的人的夢(mèng)想，送他們?nèi)プ非笄胺綘N爛的人生。我的小侄子，你盡情地走吧，你的路還很長(zhǎng)。
入冬了，天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來，看看我，還有父母。傍晚十分，天一下就暗了下來，我勸他們?cè)缧┗丶遥闼退麄兊介T口，揮了揮手，外公外婆便笑著回去了。路邊的.小草飽蘸夕陽(yáng)，淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望著兩個(gè)白發(fā)老人，蹣跚地走在路上，心里有說不出的滋味。他們的身后，是歲月的磨礪，是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭，可心中的路，走不完。
我走出門，細(xì)細(xì)地在這條路上來回彳亍著。時(shí)間磨平了石子所有的棱角，多少人在這條路上來往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是這么一條路，日月交替，光陰荏苒間，我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人，我也從生活的起點(diǎn)，走過千山萬(wàn)水，走到了屬于自己的輝煌。
在路上作文初三7
碧空萬(wàn)里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍(lán)天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上，看見方向。
我的夢(mèng)想是能夠考上一個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無奈的跑步。那里，留下了我的'汗水，留下了我的快樂。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺如釋重負(fù)。
經(jīng)過這樣一次次的訓(xùn)練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(zhǎng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。
在路上作文初三8
前方，陽(yáng)光閃爍。腳下，路在延伸。我走在路上，永不停歇。——題記
陽(yáng)光透過油綠的香樟葉，斑斑駁駁地灑在路面上。這條路寬闊無比。
我奔跑在路上，無暇顧及路旁的景色。腦海里不斷地浮現(xiàn)還未解開的數(shù)學(xué)題，一遍又一遍苦想，尋求正確的方法，渴望能夠恍然大悟。我努力地想，是知識(shí)點(diǎn)遺漏了嗎？還是獲取的信息不夠。思考的車轍壓過知識(shí)的馬路，一遍又一遍。這條路很寬廣，無限的`延伸，我載著思想在這條路上勇敢地追逐，永不停歇。
這條路就在我腳下，它通往知識(shí)的最高殿堂。
微風(fēng)輕拂香樟葉，油綠輝映，一米陽(yáng)光間似乎多了幾分溫柔。路旁的小路蜿蜒著，伸向遠(yuǎn)方。
我走在路上，內(nèi)心里涌滿了溫暖，嘴角里溢不盡的幸福。路那頭的小房子越來越近，親人們的笑臉不斷地浮現(xiàn)。我緩步走在這條路上，俯身拈一束花草，貪婪吮吸泥土的清香。母親在門口向我招手，輕輕地喃呢在耳旁。久違飯香勾起了無盡的胃口，我欣喜地品味家的味道。父親疼愛的目光注視著我，不善表達(dá)的他憨厚地坐在桌旁。我笑著講述路上的趣事，點(diǎn)點(diǎn)幸福波動(dòng)在小路盡頭的小屋子里。蜿蜒曲折的盡頭，是永遠(yuǎn)不變的溫馨與幸福。
我在這條路上，全身被愛包裹，腳下，是愛的天堂。
夕陽(yáng)的余暉泛在香樟葉上，荊棘的刺眼無限膨脹。
硌腳的痛鉆著心兒，腳下，滿是艱難與險(xiǎn)阻。我走在這條路上，沒有裝備鎧甲。一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，一步步地前行，痛——讓我長(zhǎng)大，讓我成熟。
這條路，叫做成長(zhǎng)，布滿荊棘卻能開出絢爛的花兒。
陽(yáng)光并沒有退去，那片紅渲染了一條又一條的路。我的腳下，一條又一條的路伸向遠(yuǎn)方。
我，正走在路上；我，永不停歇。
在路上作文初三9
窗外，純白的雪紛紛飄落，將一切染成了寂靜無聲的顏色。新年的腳步聲愈發(fā)清晰明快，不禁勾起了我遠(yuǎn)在老家的點(diǎn)滴回憶。
“終于回來了，可盼著你們呢!”熟悉的面孔洋溢著親人舒心的笑容。我們是遠(yuǎn)離老家的游子，帶著一路的風(fēng)霜和濃濃的鄉(xiāng)愁回到這離別許久的故土。黑色的老瓦屋前掛了兩個(gè)通紅的燈籠，木板門上貼著新的.年畫和春聯(lián)，狹窄的老街上燈火通明，炮紙染紅了一地。
所有人齊聚一堂，歡笑聲從一扇扇窗飄向遠(yuǎn)方。外婆和幾個(gè)姨媽總會(huì)在這幾日使出渾身解數(shù)，將自己的拿手好菜一樣樣呈現(xiàn)在桌上。孩子們拿著煙花在大人的叮囑中跑向外面，絢麗的花火將漆黑的夜空點(diǎn)亮，溫暖了一切。
每一年，千萬(wàn)游子都會(huì)歸至故鄉(xiāng)，在特殊的日子里享受人生的溫暖幸福，然后帶著親人的祝福重新踏上旅程走向遠(yuǎn)方。
回憶是美好溫暖的，然而回到現(xiàn)實(shí)，我的心中卻徒增了一絲愁苦。隨著年齡的遞增，生活和學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)有增無減，能回老家的機(jī)會(huì)寥寥無幾，父母的工作也使他們無能為力。而近幾年，老家所在的城區(qū)要重新翻修，許多建筑因此成了廢墟，人們陸續(xù)搬離了那里。于是，原本熱鬧溫暖的港灣，卻成了冷清寂寞的空城。而我的那一段溫暖幸福的時(shí)光，是否也要隨之走向覆滅?
可是，在迷惘無奈中，我仿佛又找到了一絲光明希望。歲月無情，人卻有情。回憶雖然是無法重復(fù)的，但是親人的那一份感情卻從未因此而變得冷淡稀薄。也許今后的故鄉(xiāng)將會(huì)有翻天覆地的變化，可當(dāng)我們遇到挫折而變得無助時(shí)，一想到遠(yuǎn)方的親人正為自己保留著希望，便會(huì)重新鼓起勇氣，堅(jiān)定地一直走下去。
在路上作文初三10
當(dāng)你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹(jǐn)記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。
由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了一場(chǎng)比賽，當(dāng)然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì)對(duì)身體造成傷害。”聽了老師的話，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。
日子一天天過去了，我一直按照計(jì)劃進(jìn)行著，可心中突然有了一絲想放棄的`念頭，漸漸地，這種念頭越來越強(qiáng)烈，我跑的圈數(shù)也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調(diào)養(yǎng)了幾天，卻并沒有改變，這到底是為什么呢?我獨(dú)自一人，躺在草地上苦想著，像個(gè)委屈的小孩。
終于，答案來“問候”了我，原來，這都是因?yàn)樽约旱男拍睿缤桓\繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì)白費(fèi)。
來到操場(chǎng)，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速?gòu)椘穑粩鄨?jiān)定著自己的目標(biāo),那疼痛頓時(shí)煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著，一起沖向成長(zhǎng)的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當(dāng)中的禮物。
就這樣，我在潛移默化中成長(zhǎng)。
在路上作文初三11
每當(dāng)水滴變成蒸汽，飄到蔚藍(lán)的天空，這是水在感恩地球；每當(dāng)鳥兒唱響婉轉(zhuǎn)之聲，回蕩幽靜的山谷，這是鳥兒在感恩自然；每當(dāng)花兒露出燦爛的笑臉，吸收圣潔的陽(yáng)光，這是花兒在感恩太陽(yáng)。人生短暫，但用心品味，需感恩的事比比皆是。
——題記
在我的`成長(zhǎng)歷程中，感恩無處不在，那次小事卻最不能忘。
月亮高懸枝頭，在無邊黑暗中格外明亮，銀白色的光輝撫摸大地的各個(gè)角落，熠熠生輝。寧?kù)o的夜！是適合學(xué)習(xí)的，但不知為何，心不在焉。
“媽，來個(gè)蘋果！”“好嘞！”再簡(jiǎn)單不過的事情了，母親依舊爽快答應(yīng)，好像一切孩子的要求對(duì)于母親都是那樣簡(jiǎn)單。
做作業(yè)乏了，不覺間注意力都到了母親身上。母親一手拿著蘋果，一手拿刀，將刀尖插到蘋果蒂中，熟練地一轉(zhuǎn)，不到一秒，蘋果蒂應(yīng)刀而落。繼續(xù)，刀又架在了蘋果身上，只見母親一手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，一手把刀架在蘋果上，不出一分鐘，醒目的紅蘋果皮，便聽話地掉落。
母親把蘋果遞給我了。目光不由自主地到了母親身上，天哪！母親的黑發(fā)中又增添了幾縷銀絲，在明晃晃的白熾燈照耀下，白得那樣刺眼，刺得我眼睛發(fā)痛。母親原來白里透紅的臉上，光澤已不在，取而代之的是皺紋，那一條條如溝的皺紋，里面裝滿了操勞與歲月風(fēng)霜。眼睛也不是那樣明亮，細(xì)細(xì)的血絲充滿著。接過蘋果，猛地發(fā)現(xiàn)母親的一雙巧手，也變得粗糙了。母親的手刺痛了我的心，頓然發(fā)現(xiàn)——母親老了。
我怕了，怕母親越來越老，怕母親在我身邊的時(shí)間變少，怕沒有時(shí)間好好報(bào)答母親，怕沒有機(jī)會(huì)感恩……
可是怕又有什么用呢？還不如趁著光陰未逝去做想做的事
對(duì)啊！滴水之恩，涌泉相報(bào)。趁時(shí)間還未晚去報(bào)答母親。
在路上作文初三12
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過時(shí)有你的開導(dǎo)，失望時(shí)有你的鼓勵(lì)，成功時(shí)有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因?yàn)橐宦飞嫌心恪?/p>
在人生的道路上，莫過于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動(dòng)，一種是親人，另一種為朋友。
在每個(gè)醒來的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個(gè)驚喜。聲聲叮囑，句句關(guān)懷，滋潤(rùn)著我的心田，給我一陽(yáng)光般的溫暖。當(dāng)我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長(zhǎng)，只有付出汗水才能創(chuàng)造生命的綻放。我懂了，開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的力量。我站了起來，展現(xiàn)給你們堅(jiān)強(qiáng)而又自信的力量。
在路上，有你們的`幫助和關(guān)懷，我不孤獨(dú)，有你們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅(jiān)定，飽含自信向著更遠(yuǎn)處進(jìn)軍。
一起勉勵(lì)，一起奮斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那么快樂，真誠(chéng)與微笑時(shí)刻停留。大家為了各自的夢(mèng)想而努力拼搏。在每個(gè)失敗的時(shí)刻總是迎來祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的關(guān)懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵(lì)。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學(xué)會(huì)了包容一切，理解一切。
在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢(mèng)想奔去。
……
在路上，我很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈儭Ｈ松牡缆愤�很漫長(zhǎng)，但我會(huì)更加堅(jiān)定，更加自信地走下去，創(chuàng)造自己生命的綻放。
在路上作文初三13
透過玻璃，外面已是漆黑一片，我坐上了床，看起了書。
“生命是可貴的……”沒錯(cuò)，這句話我已聽過無數(shù)遍，可是這次看到卻遲遲不能平靜。因?yàn)槲蚁氲搅怂晃恢枋帧ω惸取?/p>
對(duì)待生活她選擇樂觀，對(duì)待病魔她選擇微笑，對(duì)待音樂她選擇執(zhí)著。一年前的她出現(xiàn)在真人秀舞臺(tái)“中國(guó)好聲音”戰(zhàn)勝比賽，可如今卻已離開人世走向天堂。年僅33歲，這個(gè)數(shù)字是我的雙眼漸漸模糊。不過她告訴我們生命是一場(chǎng)善待自己的旅行，盡可能去改變所有的壞習(xí)慣，創(chuàng)造屬于自己的美好人生。因此她找到了自己的金頂不留遺憾地走了。
說到“金頂”，一直迷茫的'我找不到屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，直到那次讓我真正明白了“每座山都有自己的金頂”。
聽到我們這屆學(xué)生中考體育的改變后，個(gè)個(gè)同學(xué)都拼盡力氣上好每節(jié)體育課，無非是為了成績(jī)，為了自己的未來，同時(shí)也為了自己的身體素質(zhì)罷了。
手插衣兜，獨(dú)自站在塑膠跑道上，忍著寒風(fēng)的蕭瑟，卻抵擋不住內(nèi)心的緊張。幾天的焦慮讓我難以釋放。終于，它要來臨——800米體育測(cè)試。在我的記憶中，從沒因?yàn)橐淮伍L(zhǎng)跑感到如此緊張焦慮，可能是以前沒太重視，總認(rèn)為此類項(xiàng)目都是浮云，走一走跑一跑混過去完事兒。可這次顯然不同，正當(dāng)我想該如何跑的時(shí)候鈴聲響了，轉(zhuǎn)過身跑去站隊(duì)。慌亂的心情讓我無法停止想象，是堅(jiān)持跑完?可我不行呀，該怎么辦?走嗎，會(huì)輸……突然一聲哨音響起，考試開始了，頓時(shí)腦子一片空白，一心想“向前跑，別停”。伴著操場(chǎng)上同學(xué)的鼓勵(lì)聲，堅(jiān)持四圈結(jié)束 。雖然最終成績(jī)一般，但我也很開心，因?yàn)槲覜]有放棄沒有停止。
它讓我找到了自己的金頂。也許堅(jiān)持不懈、充滿斗志，認(rèn)真對(duì)待將是我人生的金頂吧。因此，我感謝那段時(shí)光——一段緊張焦慮的時(shí)光。
在路上作文初三14
前段時(shí)間，母親整理老家的舊物時(shí)搜出了一個(gè)小紙箱。抹去上面一層看似堆積許久的灰塵，漫不經(jīng)心的將它打開，里面放著的竟是一摞摞整齊的童謠碟片。
“快來看看，這些可都是你小時(shí)候的寶貝。”我尋著母親的聲音走來。歲月禁錮的灰塵仿佛一下子被釋放，在冬日的暖陽(yáng)下蹁躚。那些承載著兒時(shí)回憶的童謠也在耳畔生出絲絲縷縷的音符來。拾起一張碟片，上面印著有些泛黃的歌詞。“搖啊搖，搖到外婆橋……”
母親欣喜地說：“你小時(shí)候啊，一定要聽這些歌才肯吃飯，不然就哭呀鬧呀。”我又拾起一張碟，輕輕吹開上面的灰。兩只老虎嗎？嗯……
有些事和物總是讓人在不經(jīng)意間墜入情感的漩渦，眼睛仿佛被什么東西磕了一下，感動(dòng)得不像話。正當(dāng)我沉溺在滿滿的回憶中時(shí)，母親卻早已將舊物整理好，對(duì)我說：“那一箱碟片肯定也不能用了，放著太占地兒，我們還是把它清理掉吧。”
收購(gòu)廢品的車噗噗地駛?cè)ァＮ乙粋�(gè)人站在原地，呆呆地望著那個(gè)我也不知道的方向。心臟被云朵濡濕，門口的老樹枝椏多像優(yōu)美的五線譜，只可惜音符被冬日的風(fēng)吹得不知落去哪兒了。它們一定是隨著我的回憶那樣，飛到那個(gè)無人知曉的地方，慢慢療傷，靜靜沉淀吧？
現(xiàn)在的我習(xí)慣帶上耳機(jī)，享受屬于我一個(gè)人的音樂。我覺得這樣有些自私罷，但是這樣絕妙的情境，不只有一個(gè)人享受才能揮發(fā)得淋漓盡致嗎？看到這一摞摞沉睡的'碟片，才羞愧地感到，那時(shí)候的情感是多么純粹，就像農(nóng)家婦人剛舂的米一樣晶瑩。不斷在成長(zhǎng)中前進(jìn)的我，或許旱就沒有一首歌就能甜甜地睡去的天真。恍然，我踏在成長(zhǎng)這條路上，再也不能返璞歸真了。幸好，上天的慷慨，讓我這個(gè)走在茫茫大路上的孩子，擁有一瞬回頭的機(jī)會(huì)。
在路上作文初三15
彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)，鳥兒的歌唱是為了報(bào)答大樹的庇護(hù)，世界萬(wàn)物皆有感恩之情，付出的皆有回報(bào)，讓我們抱著感恩的心去看待周圍的一切吧。
我走在感恩的小路上，天空變得更藍(lán)了，水兒變得更清澈了，鳥兒的叫聲更愉悅，周圍的一切變得更美了。
咦！那個(gè)扶著老奶奶的少年是誰(shuí)？哦，原來他是馬鵬飛，他是一個(gè)平凡的人，卻做了不平凡的事，15歲，當(dāng)我們?cè)诒M情地享受父母親人的關(guān)愛與呵護(hù)時(shí)，他用自己稚嫩的臂膀撐起了照顧奶奶的重任，九年如一日，他抱著一顆感恩的心，每日奔波在家與學(xué)校之間，不辭辛苦，這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
哎呀，那邊有個(gè)人摔倒了，一位叔叔把她扶了起來，幫她打掉了身上的雪，那個(gè)女孩兒剛要說什么，那位叔叔已經(jīng)走了，我繼續(xù)往前走，這不是剛才那個(gè)女孩兒?jiǎn)幔窟@是她正在幫一個(gè)小妹妹打著身上的雪，這就是感恩的.心，那個(gè)女孩兒懷著感恩的心溫暖了另一個(gè)人，她臉上的笑容仿佛雪天里的一株火苗，給人們帶來了溫暖。
我繼續(xù)走走著，感覺腳下一群晃動(dòng)，這是一幅畫面出現(xiàn)在我眼前。是以為老師，他用自己的臂膀護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，那是祖國(guó)的未來，是未開放的花朵，他用自己的生命保護(hù)了祖國(guó)的未來。他這樣的行為不正是因?yàn)橛幸活w感恩的心嗎？
走在感恩的小路上，我回想著剛剛的一幕幕，有感動(dòng)的、有溫暖的、有震撼的。我望著這條小路，他沒有盡頭，我也將沿著這條感恩的小路一只走下去。
成長(zhǎng)中，我多了一份成熟。
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