打疫苗六年級作文

打疫苗六年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的打疫苗六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

打疫苗六年級作文1

　　今天，是個晴天高照的的日子，又是一如既往的看我的小弟弟，就當我要將小弟弟送回家的時候。奶奶對我說：“我有一項光榮而又艱辛的使命交給我。我愿意接受嗎？”我欣然接受了。

　　我說完這話我就后悔了。我還不知道試什么任務呢？哎呦，瞧我這腦子，之間我還沒問奶奶任務是什么，奶奶就對我說：“奶奶要減葡萄，哄小弟弟的任務就交給你了。”“就這。”我不屑的說。奶奶對我說：“事情沒你想的`那抹簡單，小弟弟要打疫苗了。”聽到這話，我想起了慘哭于醫生手中的萬千孩子。

　　這個任務貌似還有點艱苦呀。我暗自想到。哎，不管了。沒過多久，我就與媽媽代小弟弟來到了醫院。到了醫院之后，小弟弟首先一臉好奇。但是當我們到了醫生體檢室時。小弟弟就哭了起來，這還沒打針呢，哭什么。小弟弟像我指了指醫生，隨機漏出了丑哭的面色。他連忙一頭埋進我的懷里，里一邊用手不停地像醫生那邊擺動。醫生想給小弟弟量體溫。

　　用的是電子的。但是體溫表剛到小弟弟額間，小弟弟就用手把儀器推到一邊。我見醫生不能給小弟弟量體溫，我就讓醫生把體溫表給我。我給小弟弟量。小弟弟出奇的安靜，還不時地發出咿呀的聲音。

　　只見護士說：“沒發燒，可以打疫苗。”當護士拿出針頭的時候，我的心就跳動了起來，看著懷中的小弟弟。就不忍心看到這殘忍的一幕。哇哇阿瓦娃娃。媽媽嗎嗎。這聲音一直響著。我都不忍心看。我閉上了眼睛。弟弟緊緊抓住了我。疫苗打完了，我安慰小弟弟。小弟弟最后不哭了，可我也累得滿頭大汗。

打疫苗六年級作文2

　　什么，要打疫苗了？聽到這個消息，我簡直不敢相信自己的耳朵。這次打疫苗可不是普通的的疫苗，而是甲流疫苗。我剛開始高興極了，心想：太好了，終于不怕有人把甲流傳染給我了！我回家后，把這個消息告訴了媽媽，結果老媽回給我的是“我可提醒你，有人打了以后休克的。”什么？那打了不是比不打還危險？我不禁打了個寒顫。我覺得我還是不要打好了，可不幸的是，我爸爸已經打了，他鼓勵我：“沒關系的，你老爸我都打了也沒問題啊。”果然，在爸爸連哄帶騙下，我終于勉強答應打這個疫苗了。

　　第二天，我把那張打疫苗的單子用顫抖的雙手遞給老師后，快速跑回座位上。我頓時全身都在發抖，剛交上去我就十分的后悔，我生怕打了以后發生什么事情。可我竟然看見幾個交上去單子的同學一點都不緊張，還說說笑笑的。我現在有點懷疑媽媽說的話了。

　　終于，到了要打疫苗的日子了，我卻嚇得渾身冷汗。這幾天，老媽又講了許多人因打疫苗而死的新聞，所以，我更加害怕了，緊張得連覺都沒有睡好。可轉眼間，就到了打針的時間了，我更怕霉運降臨到我的頭上。要打針了，我不停往同學后面躲，但不幸的'是，我還是被老師叫到前面來了。老師安慰我：“沒事，別怕。”我的心情稍微平靜下來了。來到醫生旁邊，我的心又懸了起來，我絕望地閉上了眼睛。“恩，好了。”什么？這么快，我還什么感覺都沒有呢。打完針，我的心并沒有放下來，反而怕有副作用。我回到教室，坐在椅子上，心撲通撲通地跳著，連一陣紅一陣白。

　　半小時過去了，我一點事都沒有，我真是太慶幸了。現在，我已經是不怕甲流的人了，沒有了顧慮，我一定要好好學習，為祖國做貢獻，向那些研究疫苗的人學習，讓更多人的生活更加的美好。

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