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二年級作文300字

時間:2024-04-03 17:11:18 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  今天上午,老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到,最后老師提示我們,我們才想出來,原來是“泡泡水”。∥覀冿w快地下了樓,等待劉老師給我們發泡泡水。

  “泡泡水來啦!”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹,五光十色的'泡泡就飛出來啦!有蘋果的紅色,有湖水的藍色,有香蕉的黃色,有葡萄的紫色,真是美麗極了。

  泡泡隨風舞動,有的飛到房子上看風景,有的飛到樹上藏起來了,還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學們吹著泡泡,小院快成泡泡樂園了!

  我們把泡泡吹到水里,它貼在水面上,好像在照鏡子。你用手去拍拍它,它就消失不見了,真有意思!

  如果泡泡永遠不會破就好了,我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。

  吹泡泡可真好玩!

二年級作文300字 篇2

  下午陽光明媚,山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂的藍房子旁走過,山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的有什么東西,可又不敢進門看,只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個很矮很矮的老爺爺,還有很多軍隊保護著那位爺爺,山貓豆豆猜那里面是一個很可怕的巫婆,沒過多久,他們倆吵起來了,就在那天晚上,山貓豆豆跑到山頂的藍房子那里去,他一扭門發現門是開的,里面沒有人,就認真的'掃起地來。很久過后,他聽見外面有個聲音“快,快,快”,他往窗外一看,原來是小野豬嘟嘟傳來的聲音,他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了,他看了看,發現原來是山貓豆豆,山貓豆豆跟他說:“我一開門時發現那里面沒有人,就認真的掃起地來啦!毙∫柏i嘟嘟說:”我夢見你被軍隊抓了!,我就被嚇醒了,我跑到你房子那里一看,你不見了,就以為你真的被抓,所以我就跑過來藍房子看看。 “山貓豆豆開玩笑道:”我以為你也被抓了呢!“

二年級作文300字 篇3

  國慶節到了,媽媽帶我出去旅游,我們去到了媽媽的老家四川,還去到了陳毅元帥的故居。聽媽媽說陳毅是開過的大元帥,這讓我對這位大人物充滿了好奇。

  現在已經是秋天了,所以天氣很涼爽,又是旅游的旺季,所以人很多。初到陳毅的故居就被這里的景色吸引了,磚瓦建造的四合院很有特色。故居的大門上掛著一塊很大大字匾額,匾額上寫著陳毅故居四個大字,兩邊的柱子上還有兩幅聯子:“直聲滿天下,功勛炳世間!甭犚晃话⒁陶f這是一位大書法家寫的,是對陳毅元帥的評價。

  走進正大門中央豎立著陳毅元帥的銅像,很是氣派,讓我感覺到他人就真的'在這里一樣。在往里走是一個博物館,博物館里陳列著許多關于陳毅元帥的介紹的文章和一些舊物等。被這些事物深深地吸引了,心想陳毅元帥是多么偉大的一個人。再往里走是陳毅元帥及他的家人以前生活學習的地方,床、桌子、板凳等一些生活用品都有,在往后就是陳家的祖墓了。

  經過一番游歷和聽了別人的介紹,讓我更深的認識到了陳毅這個人物。感嘆他的事跡和感謝他為新中國做的貢獻。這次旅行讓我深有體會,雖然我不會成為像陳毅元帥一樣的偉人,但是,我會在今后的生活和學習中做一個積極努力向上的人。

二年級作文300字 篇4

  新學期了,大家來說說自己本學期的目標吧!這是我的目標:

  1、糾正自己的學習態度!因為“態度決定一切!”這樣,才會讓自己的學習成績提高哦。

  2、上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,在家里也要做好預習和復習的工作!

  3、在課間多看一本好書,擴展知識面,提高閱讀和寫作能力。(不過也要讓眼睛休息一下,多看看綠色哦。

  4、早晚多聽讀英語,多積累一些單詞,沒事多看看英語課外閱讀。

  5、最后,也是最關鍵的`一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。

  所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學期,新打算,也為新的目標努力。

二年級作文300字 篇5

  今天,當我走進童聲作文培訓班的時候,就聽見了哈哈哈歡笑聲,我想同學們怎么個個都樂開了花?原來,要舉行一場隆重的吹氣球比賽。

  上課了,老師發給每個同學一個氣球。突然,有一部分同學說:“吹氣球太簡單了,誰不會呀!庇行┩瑢W卻膽怯地說:“我不會吹氣球呀,怎么辦呢?”老師宣布了比賽規則:十秒鐘內,看誰吹的氣球大,誰就獲勝。

  比賽開始了,首先上場的是兩位吹氣球的能手,一號同學的人氣占了上風,他鼓足了氣,用力地吹著氣球,嘴角兩邊都突起了小包,眼睛瞪的又大又圓,活像一個瘌蛤蟆。不知什么時候,老師喊了一聲停!一號同學的`氣球明顯比二號同學的大。他得意洋洋地回到座位上,像個得勝回朝的大將軍。

  下課后,我和同桌也比了一次賽,我憋足了一口氣,把氣球放在嘴上,一只手把氣球夾住,弓著背,彎著腰,使勁吹了起來。吹著吹著我的氣球像足球那么大了,我居然贏了對方。

  通過這次比賽,我學會了吹氣球。這真是一堂開心的作文課。

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