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小學五年級作文

時間:2024-04-03 14:24:47 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  一、買菜

  因為今天下雨,所以去室外野炊的活動不能舉行了,不過可以在斯民小學里進行室內野炊。

  我們8人小組進入菜場。我第一眼看見的是鮮美的豆芽,沒等我開口要買,我們組里其中一位女生便爭著要買,我當然答應了,連討價還價也沒還就買下了。我還看見了我要燒的韭菜,看看還挺新鮮,也就買了一斤。有同學建議先買蔬菜,也行,我就去了另一個蔬菜攤。任力想買青菜,我選了把比較多的青菜,因為我對青菜是天天不離口的。屠楊佳想買芹菜,我讓她買得不要太老,因為我爸爸老是買得很老,我嘗過難吃極了。我還看見有我們要做配料的.豆腐干,老板娘說三元一斤,我看看數量太多便要了半斤。人送外號“肉寶貝”的我是不吃豬肉不能活的,再加上我們組有三個高大的“全勞力”,我能不買豬肉嗎?我來到買豬肉的地方,選了一塊瘦肉多的肉,讓老板稱稱,剛一斤,可我覺得太少,便再買了一斤,這回可夠我們吃的。

  老師說小店里可以買飲料,我拿著錢就飛奔過去,拿了兩聽醒目和一大罐雪碧,付了錢又直奔斯民小學。

  二、洗菜

  我們把買來的菜放在盆子里,拿到樓下食堂里去洗,我負責洗蘋果和韭菜,我把蘋果洗了又洗,有人說快把皮也洗下來了。最難洗的要算韭菜了,它的根部有很多層皮,我把它的皮拉了又拉,可是怎么也拉不完,這白韭菜可真難洗呀!我幫別的同學也洗了洗菜。切菜時間到了,楊老師的刀功可真不錯,切起豆腐干來又細又快,像一個一級大廚師,切肉松也毫不費力,每一處都非常均勻。蔡老師切蔬菜,她把蔬菜的形狀切得很漂亮。李湛在削黃瓜,她故意閉眼睛削黃瓜,把黃瓜的不少肉給削下來了,或者是沒削干凈。我還讓蔡老師幫我把韭菜切細,因為韭菜太長不好吃。原本想做一個水果拼盤的,可因為太麻煩,懶得做。

  三、燒菜

  我們正在看課外書,從樓下傳來了一股濃濃的煙味,我來到窗邊一看,哦,原來是高年級的哥哥姐姐在生爐子,為我們等會兒燒菜做準備。我們跑下去看,他們先把像木頭一樣的東西點燃,放在爐子里,煙就升起來了,他們再放進煤餅,在下面的一個小口子里扇啊扇,煤爐旺了,終于可以燒飯了。第一碗菜豆芽馬上燒好了,我嘗了嘗,味道非常鮮,真好吃。我開始和屠楊佳一起拌黃瓜,我們把醬油當醋放在黃瓜里拌,結果黃瓜是咸的,不過也挺好吃的。菜一碗接一碗上,開飯了,我們你爭我搶地吃菜、喝飲料,哇,真好吃!我最喜歡吃的是紅燒肉絲。

  這次室內野炊真好玩!

小學五年級作文 篇2

  從小到大,姥姥一直無微不至地照顧著我。春暖花開時候,姥姥會帶我到郊外辨別野菜;夏天的傍晚,姥姥總是拿著一把扇子,幫我扇風,驅趕蚊蟲;秋風襲來,姥姥會將親手織的圍巾套在我的脖子上;冬天,當屋外飄起晶瑩的雪花時,我和姥姥拿起工具一起去掃雪,無比地開心!

  當我遇到問題的時候第一個想到的總會是姥姥。記得有一次,我在學校和同學做游戲的時候,一不小心摔在了地上,褲子被磕出了一個洞,嶄新的褲子上的洞洞格外顯眼,又尷尬又擔心回家后被媽媽訓斥。放學后,我趕忙向姥姥發出了SOS信號,姥姥仔細查看后,拿出了針線盒帶上老花鏡開始為我縫褲子。姥姥先沿著破洞處縫了個小圓圈,之后又用了線開始在小圓圈的周圍縫一個個連在一起的小圓弧。當姥姥把褲子補好后,我驚奇地發現一朵粉紅色的非常漂亮的小花綻放在了我的褲子上,絲毫看不出縫補的痕跡,姥姥繡的'小花點綴褲子,使褲子更漂亮了。我高興地穿上褲子,心里美滋滋的。

  每次在我生病的時候,家里最忙的人,就是姥姥了。當我發燒時,姥姥會守在我的身邊,不停的用酒精為我擦洗,進行物理降溫,直到燒退了,她才肯去休息;當爸爸媽媽為我開來一堆調理脾胃的中藥時,姥姥會守在廚房精心地為我煎好中藥。她會清楚地知道藥的味道。所以當我哭鬧拒絕時,姥姥會很理解我的感受。之后我會在姥姥的鼓勵聲中完成任務。

  每當我放學后在接孩子的家長中搜尋到姥姥的身影時,心里都是那么的踏實。姥姥的愛就像點點滴滴的小雨,飄落在我的身邊,澆灌著我成長。

小學五年級作文 篇3

  我常常在想,幸福到底是什么顏色的呢?

  在我很小的時候,我認為幸福是紅色的。因為每當看到紅色,就會想到過年。到了過年,爸爸就會開車帶我們一家去外婆家,那時候家里就會其樂融融。到了晚上即便外面下著鵝毛大雪,屋里也還是暖乎乎的,吃完晚飯,外婆就開始發紅包了。我們笑著對大人們說:“恭喜發財,紅包拿來。”外婆就會把臉笑到像開花了一樣對我們說:“好,好,好,紅包給你。”我們接過紅包,心里就像吃了蜜一樣甜呢。所以,小時候的我認為幸福是紅色的。

  上了幼兒園后,我又認為幸福是綠色的,因為老師總是說:“我們現在呼吸的新鮮空氣全部都是大樹爺爺給我們的,在那些沒有樹的`地方有些小朋友他們哪里總有大風,還沒有東西吃,我們這里有大樹爺爺的保護,所以我們是很幸福的。”綠色還代表著環保。媽媽說:“只要每個人有環保的意識,那么地球就會十分美麗,大家就會十分幸福,所以,那時候,我認為幸福是綠色的。

  現在,我認為幸福是黃色的,因為黃色代表輝煌,而且看上去暖洋洋是,媽媽也喜歡穿黃色的衣服,我最喜歡躺在媽媽的懷里,就像躺在黃色的世界里一樣,這時候,我就覺得希望極了。所以現在我認為幸福是黃色的。

  幸福是五彩繽紛的,要不然我怎么會發現三種顏色的幸福呢,其實只要你用心觀察,細心體會,就能發現幸福的顏色。

小學五年級作文 篇4

  每一個人都有自己的童年。童年是有趣的,童年是幸福的,童年是快樂的,童年更是難忘的。當然,我也有自己的童年,我童年難忘的事情有很多,它們像天上的星星,多的數也數不清,其中有兩顆最耀眼,讓我終生難忘!

  記得有一次,我偶然間在手機視頻里看見了一個姐姐正在做一種水晶泥,我看了以后,喜歡得不得了。剛好,制作水晶泥的材料我家都有,于是,我就動手做了起來。做好了以后,我看見手機視頻里別人做的水晶泥可以拿出來玩,可是,我做的卻不可以。那時候的我以為是我放的材料不夠多,于是,就不管三七二十一使勁往里面加洗衣液,牙膏等,可不想我做的水晶泥依然不能玩。這讓我丈二的和尚摸不著頭腦了。等媽媽回來后,一下子就發現洗衣液少了許多,于是就問我:“洗衣液怎么少了這么多?”我氣呼呼地回答:“我在做水晶泥,可是廢了大半天時間也沒做成!”媽媽這次不但沒有生氣,反而和我一起觀看起視頻來,當她看見手機視頻里別人還要加一些硼砂水時,便問我:“你放硼砂水了嗎?”我理直氣壯地說:“當然放了,硼砂水不就是水嗎!”媽媽聽了,笑著說:“孩子,硼砂水可不是水,而是一種化學原料,對人體有害,不可以食用,以后可要注意啊!”這一下我可傻眼了。接著媽媽又教育我,以后做事情可不要這么莽撞,要注意細節,你看,這一次不僅水晶泥沒有做成功,而且還浪費了這么多的材料。我聽了,羞愧地低下了頭。

  還有一次,記的在我上幼兒園的時候,暑假里沒人管,我就找周圍的`小朋友一起玩。一天,周圍的哥哥姐姐們玩捉迷藏,由于他們都比我大好幾歲,每次都嫌棄我太小跑不了,于是就把我鎖在他家的車后備箱里。我躺在車箱里,心想:這次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地數起小指頭,一分鐘、二分鐘、三分鐘……頓時,覺得自己好孤獨,好無聊呀,為什么還不來找我呀?這時我就放聲大哭起來,小區物業管理員劉奶奶聽到了我的哭聲,立馬就開始找車主,不一會兒就把我從車后備箱釋放出來。我深深地吸了一口氣,悄悄地告訴物業管理員劉奶奶:“千萬不要告訴我爸媽”。

  雖然這兩件事情過去了很久了,但我仍然記憶猶新。每當想起這些事情,我不禁為我童年的天真與幼稚而哈哈大笑。

小學五年級作文 篇5

  有一個叫做小紅的小女孩,她很不喜歡她的圓珠筆的筆套,想要把筆套丟棄掉。終于有一天,筆套被她丟進了垃圾桶里。然而,就在當天的晚上,小紅做了一個神奇的夢,她夢到書包里的文具都跑出來了,他們跳到書桌上開始玩耍。

  鋼筆先生彬彬有禮地邀請圓規小姐起舞,舞出了許許多多完整無缺的圓,鉛筆媽媽笑著在旁看著兒子橡皮擦與尺子兄弟們一起嬉笑。可是,所有的文具都有玩伴,唯有圓珠筆孤零零的站在角落里,因為他的帽子被小主人丟進了垃圾桶里,他沒有了帽子,他尖銳的筆尖會刺痛其他的玩具,現在我們都不和他玩了,他很傷心,他決心找回自己的帽子。圓珠筆爬過書山,越過臺燈,順著椅子攀爬而下,在經過長途跋涉后,終于來到了垃圾桶的面前。

  垃圾桶爺爺慈愛著看著他:“孩子,告訴我,有什么事是我可以幫助你的嗎?”圓珠筆禮貌的回答:“垃圾桶爺爺,我的帽子被小主人丟進了你的肚子里,沒有了帽子我會弄傷其他的小伙伴的,您可不可以幫我找回我的帽子?”“來吧,可憐的孩子,讓我帶你到我的肚子里找你的`帽子。”在垃圾桶爺爺的幫助下,圓珠筆終于找回了他的帽子,小伙伴們看到了他重新戴上了帽子,就重新與他玩耍……第二天早上,小紅從睡夢中醒來,她看到書桌上光禿禿沒有筆套的圓珠筆,想起了昨晚做的夢,連忙把垃圾桶里的筆套找出了,洗干凈后重新套回圓珠筆上。從此以后,她很愛惜自己的文具了。

小學五年級作文 篇6

  四年級,我參加了校運動會的800米。

  800米,我暗自慶幸寒假練過長跑,不然就跑不下來了。

  運動會那天下午,我和其他9個人站在起跑線上。我沒研究過“戰術”,只知道跑800米不能像50米這樣跑,要先慢后快。只聽見一聲響聲,別的同學到一個勁兒的往前沖,我的反應慢了些。結果剛開始,我就掉到了最后。我按照剛才想的戰術去跑,只能與前一名同學越來越遠。我不得不把速度提快了一些。一圈過去了,我一無所獲,但是我離前一位同學已經不遠了。第二圈剛開始,我一個小沖刺,趕上了前一位同學。那位同學也不甘示弱,迅速超了回來。我一時的力氣沒有喘過來,但還是緊緊咬著前一名。又大半圈過去了,我又用盡力氣重新超了回來。我管自己往前沖,只記得有一次超了我微弱的距離,然后他就沒有超過了我。

  我打算在剩下的一圈里再超越一個人,這個任務雖然艱巨,但不論成功與否,我都會努力完成的.!我定下了一個堅定的信念。我的速度提快了起來,當只有最后100米時,我打破了自己的戰術,一股勁兒的閉著眼睛往前沖。很遺憾,這個任務還是沒有完成,只能以失敗告終。

  雖然我沒拿到名次,但我吸取了很多有關比賽時的經驗。只有自己的能力和足夠的經驗,才能獲得成功。

小學五年級作文 篇7

  我的奶奶是一個心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無窮的精力,做起事來又快又好。她的頭發長長的,濃密的黑發里不時出現幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉,眼睛大大的,總是彎彎的、帶著笑容,而且炯炯有神,看起來特別精神。奶奶看上去只有四十來歲,但實際上卻已年逾花甲。奶奶的手上長滿了繭巴。

  說我奶奶是個心靈手巧的人,那可是名副其實的。不說別的,她做的菜那可真是比一級廚師做的都還好吃,不僅如此,她還可以在很短的時間內做出一桌豐盛的大餐,那“魚香茄子”鮮嫩多汁;那“火鍋兔”麻辣可口;那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家,一會兒洗菜切菜、一會兒添油加醋、一會兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆,演奏出了絕妙的交響曲。

  一天中午,我打完羽毛球回家,饑腸轆轆地推開家門,一股誘人的香味撲面而來,令人饞涎欲滴。“是糖醋排骨!”我驚喜地大叫道。果然,滿桌可口的菜肴中有一盤蜜糖色的糖醋排骨,每一塊排骨都吸滿了醬汁,泛著亮晶晶的光澤。我大叫道:“我都快餓死了,先來上一塊!”我迫不及待地抄起筷子,夾起排骨,塞到口中,大口地咀嚼起來,那股甜絲絲的味道劃過我的舌尖,一股美味的.肉香充滿口腔。“真的是太好吃了!”我不由地發出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說:”小饞貓,快去洗手!“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來。

  我開始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問:“糖醋排骨好吃嗎?“我頭也不抬地回答道:”好吃,太好吃了。“奶奶疼愛地摸著我的頭說:”慢點吃,小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來一定很餓,所以特地為你準備了你最喜歡吃的糖醋排骨。“我夾起一塊糖醋排骨,放進奶奶碗里:“謝謝奶奶,你們也多吃點!”奶奶開心地笑了。

  這就是我的奶奶,一個心靈手巧、十分能干又特別愛我的人。

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