實用的五年級的作文6篇（優）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我們家的萌寶——我的弟弟出生兩個多月了，我將他戲稱為”OldTwo”，也就是老二。最近，我和他玩耍時發現了一件特別有趣的事情，那還得從周二中午說起。
那天中午放學后，我從烈日炎炎的戶外回到家中，家里比戶外涼快多了，但還是十分悶熱。老媽熱得直流汗，就給老二搖蒲扇納涼，可老二卻似乎并不享受。
只見老二仰面躺在床上，眼皮跟著老媽蒲扇扇動的節奏一眨一眨地。扇子徐徐地扇來，風緩緩吹過，他肩膀猛然聳起，小臉搖動，眼睛像星星一樣飛快地眨巴。扇子急急地扇去，風呼呼襲來，他像被誰打了一巴掌，嘴巴里發出打嗝的聲音，全身像篩糠一樣抖動，又揮胳膊又蹬腿兒。這樣屢屢出現的.“抽風”反應真是搞笑極了！逗得我和老媽樂不可支，笑得前仰后合。后來，因為怕他被風嗆著，我們趕緊停了下來，不敢再給他扇了。
哈哈，我們家的老二竟然怕風！以后我們再也不敢輕易在他面前扇扇子了。
五年級的作文 篇2
晚飯過后，我獨自站在陽臺上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時候，鳥兒站在樹梢上歡快的唱著歌兒，
小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農民們日出而作，日落而息。一切都是這么祥和、安寧……
“想什么呢?”爸爸拍著我的肩膀說。“哦，沒什么……”我們談了一會兒，后來他去看電視了。
在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風景”。我感慨萬分，短短幾年間，地球竟然發生了這么大的變化。鄉下的小河不再清了，魚兒也消失了，只留下數不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少，人類在增多，僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的“發展”。加上各種工廠排放的`污水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種群急劇減少。地球――這位無私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無限制的索取，索取后還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘――兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了陸地;海嘯、臺風時有發生;沙塵暴肆虐;黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎?
又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來的錢，難道有地球貴重嗎?人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應該立即行動起來，保護地球，保護我們地家園!
總而言之，保護地球使我們全社會共同的責任，是我內心發出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲!
五年級的作文 篇3
1937年8月28日上午，一位肩背著布包，手抱著小男孩的婦女走進了上海火車南站的候車室，她坐在椅子上等候回娘家湖南常德的火車。候車室里有不少南來北往的旅客，他們或三五成群地坐在一起聊天，或安安靜靜地看著報紙，或躺在椅子上假寐……一切是那么祥和。
突然，“轟”的一聲，接著一聲巨響，幾枚炸彈落在了火車南站，那是日本侵略者為了侵占我中國交通要害發動的一次軍事行動。天空中濃煙滾滾，驚慌的人們四處逃竄，可惜無濟于事。頃刻間，那里血流成河，尸橫遍野，到處是斷垣殘壁。
“媽媽——媽媽——”凄慘的呼喚一聲接著一聲，一個小男孩坐在地上痛哭著，他的媽媽正躺在他的身旁，肩膀上還背著布包，可惜已經被炸得面目全非。他的命運將是怎樣？可能會被好心人收養，可能會被日本兵挑在刀尖上，可能會被下一個炸彈擊中，可能活活餓死，可能……
戰爭給無數人民帶來災難，一些剛出生的孩子可能長有“三頭六臂”，還可能染上無藥可治的疾病，使無數和美的.家庭妻離子散，甚至讓人們失去世世代代安居樂業的家園……所以我們要維護和平，制止戰爭！
戰火中的孩子是不幸的，和平環境下的我們生活在鮮艷的五星紅旗下是多么幸福啊！讓我們珍惜這來之不易的太平生活，努力學習吧！
五年級的作文 篇4
每當我翻開相冊看到這一張照片，總會忍不住笑起來，一下子回想到那件事的瞬間。
記得還是在大班時，我和姐姐到張渚茗嶺的姑公公家去爬山。剛來到目的地，只見青山環抱，溪水潺潺，樹木蔥蘢，綠樹成蔭，我不禁想起了中國古代名曲——《高山流水》的美麗畫面。
隨著姑公公的指點，我們一路往上爬。不一會兒，我被眼前的一棵棵奇怪的樹吸引住了，只見樹上掛滿了一個個青綠色的刺球，如桔子般大小，就像一個個圓形的小仙人掌。我便好奇地問媽媽：“咦，這毛茸茸的'玩意是什么呀？”
媽媽笑了笑，回答我：“這就是板栗！”“板栗？啊？板栗不是光滑而又圓溜溜的，而且不是棕色的嗎？”我滿臉疑惑。“不錯，你認識的板栗就躲藏在這個刺球里呢。”我滿懷好奇，不由走上前去，伸出手小心翼翼地摸了摸。“啊！好刺，好痛呀！”盡管如此，我心里還是裝滿了喜滋滋，因為我終于親眼目睹板栗真正的家了。
媽媽還告訴我：“板栗也很聰明，它為了抵抗外來侵略者，所以長了一身的刺啊！”爸爸看見我倆說得津津樂道，急忙拿出相機，拍下了這值得留念的精彩一瞬間。照片上的我，這裂開嘴，一臉驚喜地說著：“嘻，原來這就是板栗呀！”
這張照片記錄了我認識板栗的精彩一瞬間，珍藏了我童年的美好回憶，我喜歡這張照片！
五年級的作文 篇5
有一種職業最美麗，那就是教師。有一道風景最雋永，那就是師魂。有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛插撒著希望……
那是一天的清晨，我們早讀了很久，期盼的下課鈴聲響了，我的肚子餓得咕咕直叫，這時候廚房阿姨挑來了早餐，一陣陣的香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。我們過去把蓋子打開，看見了香噴噴的炒面，一個星期中我們最喜歡吃的早餐，大家高興地一蹦三尺高。
于是我們急急忙忙地跑回教室里，想把飯盒拿出來，可是大家失望極了。原來大家都以為今天的早餐時吃膩了的粥，所以大家都沒有帶飯盒來，只能無可奈何地看著這香噴噴的.炒面而口水直流三千尺，那饑腸轆轆的滋味真是難以言表
正在這個時候，老師出現了，她親切地對我們說：“大家不要著急，我知道你們很多人都沒用帶飯盒來，這次我給你們帶來了保鮮袋，你們可以把炒面裝在保鮮袋里面，用手抓著吃。”老師一邊說一邊把保鮮袋發給我們，這真是雪中送炭啊！老師彎下腰把面一勺一勺分給了我們，自己卻累的滿頭大汗，累的筋疲力盡。我抓著這幸福的面條吃得津津有味，一股幸福的暖流在心中飄蕩。
老師是無私的，他不求得到學生的回報，老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
五年級的作文 篇6
我們在軍營里整整帶了5天4夜，在軍營里我們都非常的艱苦，但是我學到了軍人起碼的規矩和禮儀。
雖然我們每天生活都非常的艱苦，比如：早4點起床拉練、凌晨1點緊急集合、飯菜也很簡單，但是我們堅強的去面對困難，最終還是過的非常的充實。在軍營里我們非常的團結一致，互幫互助，從來不會讓任何一個隊友掉隊。
在軍營我最難忘的一件事就是：有一次，我的肚子突然不舒服，大家趕緊把我送到了醫務室。過了一會，我的最好的隊友竟然過來看我，當時我真的非常的感動。在軍營里學會的不僅僅只有團結，還有嚴肅的對待事情。我相信大家一聽，就應該知道軍營是很嚴肅的.地方，教練非常非常的嚴厲。的確是這樣的，我們因站不好隊，被教官批評了很多次。教官的心情就像天上下不下雨，下雨的話就代表教官生氣了，晴朗的時候就代表教官很開心。不論條件多么的艱苦，我們在軍隊里都能堅強的面對和適應。
我在軍營里面學到了很多帶有軍人氣概的東西，比如說：軍拳、軍歌、軍人的站姿和坐姿，以及軍人吃飯的規矩……所以我這次參加軍事夏令營，收獲非常大。
我希望大家如果有條件的話小學生作文，也可以體驗一下軍人們的生活，可以很好的鍛煉自己
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