小學五年級作文優選(10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
寒冷的冬天過去了,春姑娘來”接班”了.春姑娘一來到,一下子變得溫暖了,到處都呈現出草長鶯飛的景色,小燕子從南方趕來,為光彩奪目的春天增添了不少生機.
我家的小園子里長滿了水果,有葡萄,楊桃,桃子,蘋果……你看,那一串中還沒成熟的青色的葡萄,遠遠望去,多么像一顆顆青色的晶瑩的透明的珍珠啊!
這粉紅色的.花到底是什么花呢?原來是楊桃花.楊桃花把一群群的蝴蝶和蜜蜂引來,它們翩翩起舞,縱情歡唱.
園子里不僅長滿了水果,還長滿了瓜類,有絲瓜,南瓜等等.成群的絲瓜成長在一個一平方米的土地里,一個月過去了了,絲瓜長出來了,一個個綠油油的絲瓜,把園子里裝飾成了綠色的世界.有時家里沒有東西吃,媽媽又忘記買菜了,我就摘幾條絲瓜來煮著吃.
……
我愛我家的小園子,更愛園子里的瓜類和水果,它們為園子增添了不少生機.
小學五年級作文 篇2
秋天到了，田野里一片豐收的景象：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......
小青蛙看著這五谷豐登的景象，心想：多美的景色呀，不如趕緊叫上朋友們來開一次狂歡會吧。于是，它跳到一塊石頭上高聲喊道：“朋友們，讓我們趁著這大好時光，一起來聚一聚吧！”“好！好！好......”從田野的各個角落傳來陣陣回音。過了一會兒，小動物們便從四面八方紛紛趕來了。只見小青蛙站在高處大聲宣布：“狂歡節現在開始！”
第一個上場的是演奏家小蛐蛐，它不緊不慢地走上臺，向大家深深地鞠了一躬，就開始演奏它的小提琴。這美妙的旋律打動了在場的每一個小伙伴。隨后出場的'是歌唱家小青蛙，只見它清清嗓子，便放聲歌唱——“呱呱呱......”，觀眾們情不自禁地鼓起掌來。緊接著，小鳥們送上了精美的合唱，小蚯蚓、小螞蚱、小蛇、小螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登臺，獻上了優美的歌舞。
不知不覺，天色暗下來了。一陣秋風吹過，小青蛙縮了縮身子，打了個哈欠，但它強打起精神說：“朋友們，冬天快要來了，我要冬眠了，明年再見吧。”于是，伴隨著朋友們的告別聲和歌聲，小青蛙慢慢走入洞口，沉沉地睡著了......
小學五年級作文 篇3
我的外公有一雙濃眉大眼，挺拔的鼻子下是個大嘴巴，皮膚黑黑的，是個將近七十卻精神抖擻的老公公。
他年紀是本是一位數學老師，鎮上有許多是他曾經教過的學生，所以很尊敬他。有一次，我去外公家，在快要到目的地的時候，望見別人總是指點我，還嘀咕著什么，我隱約聽到了這么一句：“看，那 就是金老師的外甥咧！看這小家伙與他媽媽多像，皮膚好白”。我都有些自豪了——外公退休后就整天待在家，有時委托兩位“媽媽”，督促我和表哥的作業情況，有時教教我們數學和寫毛筆字。
他雖然年老，但是活力好比三十歲，真是老當益壯！外公每天早上會在窗前鍛煉，動動手，彎彎腰，踢腿，做操做的可認真了。中午睡一覺，下午就精神飽滿教我們數學、寫大字，傍晚他都會去廣場或 公園散步，看看露天的黑白老電影。多么豐富多彩的'一天啊，連我都有些羨慕。
外公平時談笑風生，可比起督促我們做作業，態度來了個360度大轉彎。只要我們一分心，或者賴賬不做作業，他就會眉頭一皺，拿起掃把就打，像只狂怒的老虎，“嘯聲”驚天動地泣鬼神，把我們這兩 只“兔子”給嚇傻了。
看吧！我外公這只“老虎”的生活多幸福美滿，我相信世上很多人肯定會羨慕呢！
小學五年級作文 篇4
鳴鶴古鎮 是一個古老又有名的小鎮。有許許多多的游客，早前去參觀，游玩，它與其他地方不同的是，它里面不但可以游玩，還可以居住，是十分有趣、古老的。
走進小鎮，吃過午飯，我們就開始正式游覽了。我們直走，再轉個彎。不一會兒，人群漸漸少了，聲音也安靜了許多，我們就來到了小巷子里，這里的`路不是用現在的木板之類的，都是以前的石塊一個個拼搭起來的。房子也不是用磚頭搭起來的，跟地板一樣也是用一個一個石頭起來的，我以前去大山里的時候也見過這種矮小的平房。我們又轉了幾個彎，還是同樣大小的巷子，就像一個迷宮一樣，而且這幾條巷子都十分窄，只能騎著電瓶車或者是自行車。又十分深，一眼望不到頭。我們走過了幾條小巷子，發現漸漸的熱鬧了起來，時間已經到了2點，我們找到了小吃街，小吃街上都是一些古老的食物，比如說：涼粉、老鼠糖球、糖餅之類的食物。在家那邊已經不常吃到這些食物了，吃起來十分好吃有甜有涼。緊接著我們參觀了一些文物。
很快到了晚上，我們望著鳴鶴古鎮，來往的人更多了，屋子上點起了燈，看起來就像一幅畫一樣。
我們很快回到了家，但是我還是忘不了鳴鶴古鎮那古老而又悠久的文化歷史和那些美味的食物，美麗的風景。
小學五年級作文 篇5
“嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我的房間里傳出，沒什么可說的，一定是我挨罵了。
我為什么會挨罵呢？哦，原來是我又把房間弄得亂七八糟的，書本、玩具、草稿紙、垃圾……我將此稱為“用垃圾把房間裝點得‘漂漂亮亮’”或“廢物利用”。可就是這些“小東西”害得我被罵了一頓。
重新回到“現場”。“這里，是個大垃圾場！不，是個垃圾填埋場！這一切，要歸功于你！”爸爸大聲吼。他一邊說，一邊拿起一本書，卷成筒狀，對著我的手狠狠地打下去。當時，我手被打麻了。我想：“為什么？為什么世界上不能由小孩說了算？這叫什么事呀？”正當這時，爸爸又一“棒”打來。爸爸說：“愣著干什么？還不快整理！”
我自己將書桌清好，爸爸又說：“算了，明天再收，下次再敢這樣，我不打死呢！”一邊罵，一邊擺出要打人的姿勢。等爸爸離開，我才敢上床睡覺，但仍舊心有余悸。
睡覺時，我“臥睡”不安。想：“爸爸是不是很恨我？爸爸愛不愛我？爸爸是不是我的`親爸爸？爸爸會不會拋棄我？還有，我現在不愛我爸爸了。我的手還是很麻，挨罵的滋味真不好受！
第二天，是星期三，正好鐘點工來打掃衛生！那就代表我不用打掃了？再看爸爸，他已經不把這件事放在心上了。真是太好了！
在學校，我根本聽不進去老師上課講的內容，只顧著想昨晚發生的事：“雖然爸爸會批評我，打我，但總是為我好呀！但是，我以后要告訴爸爸，打并不是唯一解決問題的方法，我犯了錯誤，也可以講道理來讓我改正錯誤啊，實在不行就罵，最底線才是打，但也不能用太大的力氣……”
“張逸非，你給我站起來！”糟糕！昨天剛剛挨了爸爸的罵，馬上又要品嘗被老師罵的滋味了！
小學五年級作文 篇6
一年四季，我最喜歡生機勃勃的春天。
春天帶著暖暖的春風，輕輕地，悄悄地，來到了花園。春風吹，吹醒了花兒，花兒們有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，好像一個個小寶寶。蜜蜂飛來嗡嗡地鬧著，蝴蝶扇動著彩色的翅膀，它們在花叢中自由自在地飛來飛去，真熱鬧啊!
春風吹，吹綠了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地鉆出泥土，探出頭來，張望外面的世界。蒜苗的'頭發更長了，油菜花也綻開了笑臉，好像一個個仙子，真美呀!
春風吹，吹化了小河，小河變得活潑起來。小魚亮亮的，吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏，蝌蚪成群結隊地找媽媽，水草千姿百態，像一個個舞蹈家在水底跳著優雅的舞。
啊!我找到了春天的足跡，它原來在花園里，在田野里，在小河中啊!
小學五年級作文 篇7
黑發，是所有人都所追求的。頭發就像裝飾品一樣，頭發漂亮，人們對你的印象就會很深刻。我的外公也是如此。翻開他的相冊，照片中的他滿頭黑發，梳得直挺挺的，穿著一件羊毛衫和一條灰色的長褲，脖子上還圍著一條白圍巾。看起來還真的很英俊呢！
如今，已經過了40年了，外公變了，真的變了。整個臉上都布滿了密密麻麻的皺紋。變化最大的就是他的頭發，以往的黑發變成了白發，并且越來越少了。因為這幾年來，外公一直在搞設計，畫圖，整天埋在書堆里，日夜不停地干。外公雖說退休已經好幾年了，但仍像在工作一樣，過著每一天都緊張的，并得到了大家的一致好評，書也看了不少。但是，外公老了，額頭上的白發又多了幾根。可是，他并不去染發，他常說白發是最珍貴的，白發換來的就是知識，就是成果啊！
我常常幫外公梳頭，因為這樣可以促進血液循環。可是我漸漸地發現，外公頭上的疙瘩多了，頭發也變得稀稀疏疏了。外公的頭發很油，很滑，所以看上去很挺，這也是外公值得驕傲的一點。每當我為外公梳頭時，外公總是靜靜地坐在椅子上，閉上雙眼，好像想著什么事似的。可是我每梳一下，那銀發就會散落幾根，所以，每次我為外公梳頭都小心翼翼地，外公也很愿意讓我來為他梳頭。
外公已年過60，但仍有許多人來請教他，因為外公的知識面廣，學問很深，是一本知天知地的.百科全書。他常常對我說：“我們來到這個世界上，就是來學習的，只有這樣，光陰才不會虛度，才會過得充實。”外公還教我各種學習方法，告訴我“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。他自己也閱讀大量的書籍，真所謂“活到老，學到老”啊。但是，他滿頭銀絲般的頭發變得更白了，也更少了……
直到現在，我仍然認為：白發比黑發更珍貴。因為，黑發是外在的美，而白發卻是內在的美……
小學五年級作文 篇8
早晨，老師和同學們都捧著自己精心制作的小禮物贈送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當我們開心地分享禮物談天的時候，班級門口降臨了一個胖乎乎的圣誕老人。老師跑到那個圣誕老人邊上，讓他放下那只背到肩上的禮物袋，對我們說：“這里是老師們一起送你們的禮物呢！來排隊拿，不要擠！每人都有。”我走近一看：有鋼筆，十字繡，還有超可愛的娃娃耶！
拿好了禮物，老師把圣誕老人請到了講臺上說：“同學們，你們等會兒，王老師請各班到操場。你們就跟著圣誕老人走好嗎。““好！”全班異口同聲。我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場飛也似的跑去。全校都到了操場上，坐了下來。王老師說：“現在，我們在看節目之前來揭曉各班的'圣誕老人是誰好不好呀？”“啊！”我抬頭一看，降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩——葉萬頃。好了！看節目啰！
第一個節目是小品《真假圣誕老人》。有一個圣誕老人學著孫悟空的樣子，可是，太笨重了，“啪”摔了一跤，惹得大家哄堂大笑。第二個是圣誕老人拉丁舞……
節目欣賞好了后，大家回到教室，講臺上放著一個大大的蛋糕，桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺前說：“同學們，你們自己找個位置坐下，這個蛋糕嘛！就當提前為你們慶祝又長大了一歲吧！”同學們開心地叫著，跳著……
小學五年級作文 篇9
五年級是我們小學生涯的一個重要時刻，因為大家要穿著泳衣坦誠相見去上游泳課，同學們從學期初就興奮莫名的討論著泳衣款式或如何洗澡的話題，而班上同學居然可以興致勃勃討論一整個月，人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學們怎么不聊聊如何學會游泳的事情，會不會游泳這件事對身為旱鴨子的我來說是一件要嚴肅以對的大事，卻沒人認真以對。
游泳是夏天最消暑的方式，老師在課堂上曾笑說：“在游泳池的我們，就像一顆顆“人形水餃”。”老師的玩笑話，真是讓我只能露出無言的苦笑，深深感受老師貼切的形容。因為我覺得會游泳的人像煮熟的水餃，可以在水面輕松載浮載沉，即使會嗆倒也無傷大雅；不會的人，像沒熟的餃子，一不小心就往下沉。而我就是會往下沉的餃子之一。只是我覺得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧！
原本的我也是顆還沒煮熟往下沉的.“人形水餃”，沒想到經過教練的魔鬼訓練后，居然成為一匹能在水中暢游的水獺，真是出忽意料。游泳課讓我真實體會到“有志者、事竟成”的真諦，只要肯努力，要怕困難，一定會有成功的時候，享受豐碩的果實。
小學五年級作文 篇10
記得有人說過：遇見一位好老師，是一輩子的幸福。而今日，我有幸遇到了一位有50年教齡的老師——屈老師。她深諳教學之道，對學生一視同仁，對差者，不予訓斥；對優者，給予掌聲與贊揚。我覺得，她是一位學識淵博，和藹可親的好老師。
我，年方十一，學習成績優異，頗為大方，與同學相處也較為和睦。我非常熱愛寫作，曾經心血來潮欲寫小說，奈何恒心不足，方成未寫完之憾。這一次遇到屈老師，深有魚龍入深淵，猛虎返密林之感。她上課風格幽默風趣，絲毫沒有學校課堂上的壓抑之感。所以，我覺得她是一位好老師。
曾經，我在快樂作文班與方老師學作文。在課堂上，我翻雨覆雨，如孫悟空般大鬧課堂，雖然成績優秀，但課堂紀律不甚良好。而我之所以敢在方老師課上大舉作亂，原因有二：其一，方老師對我甚是贊賞，我恃寵而驕，故敢大舉鬧課堂。其二，方老師的`課堂總體較為寬松，不甚嚴厲。但屈老師則不同，他無論學生好壞，平等相待，解決了第一點；她的課堂時而寬松，時而嚴格，較好的杜絕了第二點，防止學生“武裝叛亂”。而且，上課伊始，老師大講道理，將三寸不爛之舌攪得天翻地覆，本該如墜五里云霧中的我們，又被老師“深入淺出，巧講道理”的方法給弄得理解透徹，明明白白。如此舌功，令我佩服的五體投地。
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