一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
“嗯，校園里可真香�。 �
我知道準是桂花開啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。
我看見的桂花呀是這樣的：橙色的.桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，仿佛在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎么回事？睜開眼一看，是小伙伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是干嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說完，假裝一搖一擺地扭起來，小伙伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲著撿的，有跪著撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進葉盤中撿。
濃濃的香味飄進教室，仿佛整個校園沉浸在這場香香的桂花雨中，我們這群歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個角落。
一年級作文 篇2
冬天，一個白雪皚皚，銀裝素裹的季節。許許多多的美麗景色，在冬天里展現的淋漓盡至。
冬天，像一位高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。一場雪過后，大地，樹木，房屋，田野等等，都換上了新裝，到處都是雪白的。筆直的馬路上蓋了一條長長的地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，真不忍心把腳踩上去。剛下完雪，街上的'汽車慢吞吞的前進著，好象一只只烏龜，人們也跟隨著汽車的節奏緩慢前行，生怕自己被滑倒。一下雪，我家的小貓也成了畫家，它神氣的走在雪地上，其實它在踩印小梅花呢！它還時不時的叫幾聲，好象在說：“快來看看，我畫的小梅花漂亮嗎？”
美麗的冬天，一個天寒地凍，冰天雪地的季節。
一年級作文 篇3
今天爸爸的戰友從西寧來西安了，爸爸帶著我請他的戰友出去吃燒烤，吃完后我和媽媽就回家了，他們還在那里繼續喝酒。
過了一會兒，天空中布滿了烏云，還打著雷、閃著電，我看著這樣的.天氣可擔心了，因為我爸爸和他的戰友們還沒有回家，在外面呢，他們可是第一次來西安，要是讓他們淋了雨，那多不好��！我希望在大雨到來前，他們能回家來。
一年級作文 篇4
中午，我正在家里聚精會神地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我慌忙關上電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。
雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大，雪花片片，輕輕地飄落下來，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘！
咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有一片小雪花落進了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶著一絲甜甜的`味道。哦！我驚喜地發現雪原來也是有味道的。
看看手表，呀！該去上學了，我抬頭看看密密蒙蒙的天空，歡快地背上書包，迎著漫天飛雪，微笑著走向學校……
一年級作文 篇5
我在二年級的時候，我和媽媽在大街上買了一盆小仙人球。
仙人球圓鼓鼓的，胖胖的，好像一個綠色的小皮球。在仙人球的`頂端，長著淡黃色的小絨毛。渾身上下長滿了刺，又尖又硬，鋒利無比。如有頑皮的小孩來隨意玩它，那小孩的手將會被刺得滿是疼痛，讓你望而生畏。
它那么鋒利，我覺得，仙人球可能是一位刺客。他跨越江湖，獨孤求敗，一把利刃，隨手投出，笑傲江湖�？赡苁撬篮�，他的肉體化作綠球，他的武器化作千萬根利刺插在他的肉體上。
仙人球有著頑強的生命力。我把仙人球放在陽臺上，讓它接受到充足的陽光照射。過了多年后，它也會開出許多黃色的小花，仿佛給綠色的球衣上繡花呢，美麗得很。
媽媽會把仙人球擺放在電腦旁，說這樣做可以有效減少電子產品產生的電磁輻射污染；它還可以凈化環境，真是個“環保小衛士”呢！
這就是我家的仙人球！
一年級作文 篇6
翻開兒時的沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我幾個年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。
眼前的布娃娃，棕色的頭發早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對我的'埋怨，又像是因為被我想起而興奮。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點臟兮兮的臉蛋。我給她上了發條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。空氣中，頓時多了一絲和諧而快樂的味道。
我站在書架前，歷數從幼兒園到小學六年級的練習冊，從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼，聆聽著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級的作業本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛入學時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤，卻透出了認真與執著。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的余溫，回蕩在心中的，是對童年的眷戀。
窗外，天空仍是藍瑩瑩的，一如既往的藍。眨眼間，在這一片藍天下，我度過了十二個春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說的，是對昨天的留戀，也是對明天的向往。
低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶，可無論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光?
一年級作文 篇7
中午吃完飯，我和媽媽準備睡覺（午休）�？墒翘傻酱采希覀冊趺匆菜恢�。于是我就和媽媽看報紙。我給媽媽拿來一摞《大河報》。我呢？就興致勃勃地翻看著《小學生學習報》看到上面的二氧化碳、缺氧，氧氣，我就納悶了，不太懂。然后，我就問媽媽：“什么是氧氣？什么是二氧化碳呀？它們能干什么��？”
媽媽怕我聽不懂，就一邊畫個樹，一邊畫個人和動物，中間還畫個太陽給我講解。我才明白，原來綠色的植物經過太陽的照射，它就會放出氧氣，媽媽說這就是光合作用。這個氧氣正好是人類和動物所需要呼吸的氣體，而人類呼出的氣體又是綠色植物需要吸收的`二氧化碳。所以說，我們人類和地球上的任何東西都是互相依存的，生生相息的，誰也離不開誰！更不能互相傷害！
大自然可真是奇妙啊！看來我們從小就要愛護環境，只有這樣我們才能更好的生存在地球上，因為地球就是生我們、養我們的家園。你們說是不是啊！
一年級作文 篇8
看到嬌嬌這個名字，你一定以為她是一個小女孩吧？那你就大錯特錯了，其實它是我姐姐養的一只泰迪狗。嬌嬌全身長著咖啡色的卷卷毛，像泡好了的方便面，一個圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛和一只小巧玲瓏的鼻子，看起來別提有多“萌”了。還有那條又短又小的尾巴，走起路來屁顛屁顛的，樣子真是可愛極了。今天天特別冷，快中午11點了，我和姐姐才帶著嬌嬌下去活動活動筋骨。
到樓下后，嬌嬌就在那里左瞧瞧右看看，東嗅嗅西聞聞。一陣大風吹過來，它的臉一下子就被吹成三角菱，好似一個三角形，它的'耳朵被吹到了腦袋后面，跑起路來好似一只飛奔的兔子。我們一起玩撿玩具的游戲甭提有多開心了，可愛的嬌嬌，把我和姐姐逗得哈哈大笑。不過，嬌嬌也有不乖的時候。也許是天太冷的緣故，今天它還干了件“壞事”呢，居然在地下車庫里“下地雷”了。沒辦法，我和姐姐只能勤快起來，一起把衛生打掃干凈……我喜歡嬌嬌，你喜歡它嗎？
一年級作文 篇9
假如我是一只風箏,
我要扯斷身上的絲線,
在天空中自由的飛翔.
假如我是一只小魚,
我要跳出金魚缸,
到大海里玩耍.
假如我是一棵小松樹,
我不要待在花盆里,
我要在黃山上飽纜無限風光.
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
[經典]一年級作文07-21
（經典）一年級作文07-21
【經典】一年級作文07-31
一年級作文[精選]08-02
一年級作文(經典)07-21
一年級作文【精選】07-22
一年級作文（經典）07-23
(經典)一年級作文07-23
(精選)一年級作文07-23