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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我今天一起床就看見了一個白色的世界,樹枝白了,屋頂白了,道路白了,大地換上了潔白的銀裝。
吃完早飯,我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球,再滾了一個小雪球,然后我把兩個雪球粘在一起。這時,我的小手已經凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的眼睛,一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子,一根樹枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿來自己的紅領巾系在雪人的脖子上,真像個優秀少先隊員,模樣可愛極了!
雪停了,太陽出來了。我看見太陽在笑,云兒在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑聲和呼呼的.風聲匯成了一支優美動聽的交響樂!
我叫來媽媽,幫我和雪人拍了幾張合影。
作文評語:這是一篇敘事的文章。作者詳細敘述了自己堆雪人的過程,略寫了雪后美景和雪人帶給“我”的快樂,這樣顯得詳略得當,主題突出。“先”“再”“然后”這些表示順序先后的詞語的使用,讓人感受到堆雪人過程的有條不紊。
二年級作文300字 篇2
一個周末的下午,爸爸正在專心致志地看手機報,看著看著,忍不住念出聲來:“某市一棟樓著火了,慌亂中,不少人跳樓致死。”聽到這個消息,我很震驚。為了避免發生類似情況,我覺得家里很有必要進行一次消防演練。經過商量,爸爸媽媽一致同意。
我開始策劃了。首先,我找了張硬紙,在上面精心繪制了撤離平面圖,內容包括安全預防措施、安全撤離通道及撤離終點;其次,我用過生日時朋友送我的音樂盒作為火災警報器。
演練開始了,我慌張地拉響了設置在房間的“警報”,然后匆匆跑進衛生間。爸爸媽媽聞聽后,也警覺而迅速地從各自的房間跑進衛生間,我們各自拽出一條毛巾,然后爸爸負責擰開水管,我們一一把毛巾浸濕,捂住口鼻,接著急急忙忙按照實現規劃好的撤離路線跑下樓梯,再按安全撤離通道跑向廣場。
短暫的演練結束了。在回家的`路上,我們談論起了火災發生時各自的體會。我先開了個頭:“火災發生時,千萬不可盲目跳樓。”
“也不能只惦記著貴重物品,應盡快逃離火災發生現場,確保人身安全。”媽媽補充道。
就這樣,我們你一言,我一語,談論了各自的演練感受。
通過這次演練,我明白了很多消防知識,收獲可真不小。
二年級作文300字 篇3
大家好!我想競選班長。
因為在中隊委這個小團體里能更加全面地培養我的能力,而且也能更好為班級服務,和同學們一起給咱班爭得一個個光榮的獎狀。我會繼續保持上課認真聽講、不做小動作,認真帶大家做好眼保健操,積極參加體育鍛煉,參加班級或者學校舉行的每項活動,為班級爭取的`榮譽。
因為我樂觀、我開朗、我熱愛咱們二三班!我喜歡咱們班每一位同學。當大家有困難時,我會熱心幫忙。我知道我也有好多缺點,有時做事兒不夠認真,不夠大膽。我相信我會努力把這些缺點改正!
同學們,如果我競選班長成功,成為中隊委的一員,我會更加嚴格要求自己、我會和同學們和睦相處,不會因為我是班長而驕傲自滿,我一定當好老師的小助手,協助老師做好班里工作,而且還要好好學習,做一名全面發展的好學生。
同學們,投我一票吧!謝謝大家!
二年級作文300字 篇4
在我們班級這個大家庭里,不止衛生委員很勤勞,還有另外一個人,他,就是宣傳委員。
上次,班里布置了一個作業,說是讓每個人都要辦一張跟“李姓的來歷”的A3紙手抄報,其實是讓我們從中了解關于李姓的知識,每個人都回家做作業了。第二天,大家都把手抄報交給老師了,老師給了宣傳委員,每天中午,幾乎只有宣傳委員帶著幾個人在中午的時候在班里忙碌地準備把別人完成的.手抄報張貼在外面,這幾個人只要到了出板報的時候,他們基本中午都不回家,都留在教室里出白板報和外面的張貼欄,他們幾個為了班級的板報而廢寢忘食,這種舍己為人的精神不正是我們應該學習的嗎?
還有一次,一個風和日麗的星期三早晨,一絲絲的小涼風給了人們一陣又一陣的動力,老師叫他們幾個在星期五之前完成白板報,于是,他們幾個人通過齊心協力,終于在星期五中午完成了。
這也上一一個勤勞的典范,宣傳委員。
二年級作文300字 篇5
我的好朋友有很多,但我最好的朋友卻只有三個,就是我小飯桌的三個朋友。
第一個朋友是朱慶仁,他總是被班里的女生追趕,我說的可不是女生喜歡他,而是他班的女生在追著打他呢,有幾次他躲在我身后才把那女生甩了。第二個就是樂于助人的王柏強,他在二年級七班。在小飯桌不管是吃飯還是睡覺,他都在我旁邊。王柏強也很樂于助人,還送過小飯桌一年級的人一些他們想要的東西。他還很會猜謎語,他給我出了好多謎語,可是我一個都沒答對,我覺得他能跟全世界腦力最強的人來比猜謎語。第三個好朋友是笑口常開的`楊博涵,他在二年級四班上課,原來也是吃飯睡覺都在我旁邊,但他后來又換了幾次位子,到另一個屋里了。他每天都笑容滿面的,似乎每天都有很多高興的事。
這三個就是我最好的朋友,你們也有這樣的朋友吧!
二年級作文300字 篇6
蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰知蝸牛第一個跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個“第一”。這時,別的`蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經來不及了,結果得了個倒數第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。
雖然是倒數第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因為生活中原本就充滿了挑戰,通過努力戰勝了自己的不足,也就證明自己是個勝利者。
二年級作文300字 篇7
星期五,懷著許久的期盼,載著一路的興奮,我們全校一二三年級全體師生來到了這個神奇的'淹城春秋樂園。
一下車,我們就像剛出籠的小鳥快速地排起了隊伍向樂園門口出發。到了門口就看到一個像怪獸頭的青銅色大門,跟著導游我們進來看到兩扇金光閃閃的招財門,仿佛真的回到了春秋時代!我們繼續往前走,來到了兒童樂園。每一個項目都有很多小朋友在排隊,導游姐姐帶我們去了“孫武點將臺”看風景!“孫武點將臺”取材于戰國時期孫武點將的故事。點將臺是由高55米的空中飛行島構成,一次性可以容納60人。我站在點將臺上俯視著淹城的美景,真是美麗極了!
然后我們又去看非洲人精彩的魔術表演,看完了表演我們就去吃午飯了,吃完午飯休息了一會就去玩旋轉木馬了,把我玩的暈頭轉向。后來我們還去購物買玩具,看了電影“西施之謎”,拍了集體照,兒童樂園玩空中飛行。
時間過得真快,一天的旅游結束了,我們乘著大巴車一路有說有笑回到了學校。
二年級作文300字 篇8
俗話說:“王婆賣瓜,自賣自夸。”“南瓜花,絲瓜花。人家不夸,自家夸。”今天,我就來夸夸自己這學期的收獲吧!
這學期,我的語文進步很大,認識了很多字,會背了很多古詩,我在課余時間閱讀了很多童話,我非常崇拜安徒生和葉圣陶。我學會了寫作文,并在網上開了自己的`博客,還把我的作文發到《網》上去了。當然,語文考試的成績也很好。
媽媽經常教育我:“語文和數學就像人的兩條腿一樣,如果你的兩條腿長短不一,或者兩條腿都非常短,就跑不快。”因此我希望自己數學和語文一樣好。我很喜歡數學,最喜歡做動腦筋的數學題了,而且上課我積極舉手發言。這學期我學會了三位數的加減法,和有余數的除法,以及計量方面的知識。
我經常在課外時間學習書法和美術。我能寫一手漂亮的字,畫一幅漂亮的畫。老師和同學都表揚我字寫得好,我的美術還過了六級。我也很喜歡英語,而且學得很好,連英語老師也經常夸我呢。
我有優點,當然也有缺點。朋友,你覺得我是個什么樣的人呢。你也夸夸自己吧。
二年級作文300字 篇9
媽媽,您看到這個題目一定會非常奇怪吧?平時我不是把話都說出來了嗎?為什么現在還有話說?那好,我告訴您:
媽媽,我一直感激您把我撫養大,教會我許多知識,讓我懂道理,讓我懂事,您不僅這樣,還給我買書,讓我知識面廣,知道了好多有趣的知識
記得有一次,我正在學習騎雙輪自行車,可是無論我怎么努力,卻總是一頭栽在地上,那時,我淚流滿面,氣餒地一屁股坐在地上,可是你卻不讓我哭泣,你一直在旁邊大聲喊:“不要哭,你是男子漢,大丈夫,這么點挫折不要害怕。”你剛說完,我感覺渾身充滿勇氣,重新站了起來,于是我就再次騎上去,雖然后來我還是有幾次摔在了地上,但是,我已經會騎了。
還有一次我在學放風箏,一開始風箏好像很討厭我似的要把我纏住,經過你的“喋喋不休”的教誨現在我可以把風箏把握的來去自如。
是你,是你對我的愛,才讓我從挫折的'深淵中一次次的重新爬起來。有的時候,愛只是一個微不足道的鼓勵,有的時候,愛只是一顆瓜子,有的時候,愛只是暖暖的一杯水。有的時候,愛只是一角錢。母親的愛,其實無處不在。
二年級作文300字 篇10
一天清晨,躺在床上的我仿佛聽到了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。帶著一絲好奇,我走到廚房,只見地上放了一只大臉盆,里面還有兩只小東西,原來是———小鴨。
它們全身毛茸茸的,好像穿著一件黃毛衣,上面還有黑色小花紋,很漂亮!我和妹妹一下子就喜歡上了它們。我們還發現它們倆長得一只大一只小,就像我和妹妹一樣。于是,我們一人認領一只小鴨,還給它們取了名字:大的是我的“琪琪鴨”,小的是妹妹的“苗苗鴨”。
每天,外公都會給小鴨買來青菜,洗干凈、切碎、放到小碗里,再加些米飯,就成了小鴨的`美食。除了這些,小鴨子最喜歡的就是水。我們每天會在清晨和傍晚給小鴨洗澡。每次,我們先要在大臉盆里放滿水,小鴨子就能在“小泳池”里歡樂地游泳了:有時它們會拍拍小翅膀,有時會抬起小腳來“洗洗臉、擦擦身”,真可愛啊!
現在,兩只小鴨就像我和妹妹一樣成了一對“好姐妹”,每天一起吃一起玩,快樂地生活在我們這個大家庭里。指導老師張瓊
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