四年級的我作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的我作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
我喜歡的花是向日葵，因為我喜歡它太陽的熱愛，它代表我的快樂。
向日葵花很大，很像太陽，莖很長、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長長的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的卷發(fā)。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的.。金黃的花邊里面有一圈長長的圍墻――吸收營養(yǎng)的工具。它上面發(fā)黑，下面發(fā)黃，摸起來扎扎的。花最里面就是好吃的果實了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會跟著太陽轉(zhuǎn)動，好像太陽忠實的追隨者。
谷雨前后種瓜點豆。去年，我和爸爸在小區(qū)里面種了幾十顆美麗的向日葵。向日葵長得很慢，之后月過去了，它絲毫不動，又過了十幾天，它們才破土而出。之后，它們越長越快，越長越快。隨后，莖開始分裂，長出了大大的葉子，最后有了花蕾，慢慢地開放。我的花長的很快，因為我兩天一澆水，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在于爸爸的指點。
向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因為爺爺也很喜歡你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂觀向上，要開開心心地生活著！
四年級的我作文 篇2
我的學(xué)校名字是文化綠城雙語小學(xué)，位于博頌路與豐慶路交叉口。
學(xué)校很大、很美麗、也很先進(jìn)。站在大門口，抬頭就能看見大門上方的電子滾動屏，滾動播放著我們學(xué)校的風(fēng)采。大門中間有一個長方形的花壇，花壇里擺滿了粉紅色的鮮花，大門的兩邊也整整齊齊地擺放著一盆盆紅色的鮮花，漂亮極了。進(jìn)入大門，映入眼簾的是寬闊的操場，地面的材質(zhì)軟軟的，安全舒適，就算摔倒也不會受傷。我們喜歡一下課就跑到操場上玩耍。我們還有一個地下籃球場，不管刮風(fēng)下雨這里都可以進(jìn)行體育運動，還可以在這里觀看電影、表演節(jié)目。
我們的教室十分明亮，教室的窗戶很大，很干凈。坐在座位上，第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器，老師用投影器給我們傳授知識。每一個教室有一個圖書角，同學(xué)們把自己喜歡書帶到學(xué)校放在這里和別的同學(xué)一起分享。更值得一提的是我們每個年級都有一個書吧，那里也放了許許多多的.、各式各樣的書籍，供同學(xué)們閱讀。我們還有一個科學(xué)器械室，里面有許多顯微鏡，還有許多仿真人體標(biāo)本，供同學(xué)們?nèi)ビ^察去實驗。
我們學(xué)校特別注重對學(xué)生文化和藝術(shù)的培養(yǎng)，我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》和《千字文》，我們學(xué)習(xí)葫蘆絲和空竹，我們在玩耍中學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中玩耍。我喜歡這樣學(xué)習(xí)，我喜歡這樣的學(xué)校。
四年級的我作文 篇3
我喜歡風(fēng)的聲音，因為每一種風(fēng)都有不同感覺，有的很暖和，有的很冷，還有的很涼快……他們都在一年四季中，我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春天的風(fēng)，它預(yù)示著春天到來，春暖花開，春意盎然，萬物復(fù)蘇。當(dāng)春風(fēng)掠過小樹林的時候，樹上就吐露出嫩綠的新芽。
我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)給人帶來涼爽。夏天的風(fēng)一吹，那些在工作的人就會感到一陣清涼。
我喜歡秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)給人帶來豐收喜悅。秋天的風(fēng)一吹，那些小草和樹葉都變黃了，人們也都去果園里采摘成熟的果子去了。公園里一片金黃，風(fēng)一吹，樹葉就飄飄悠悠的落下來，備有一番美景。
我喜歡冬天的風(fēng)，冬天的`風(fēng)可以把肆虐的病菌趕走，使小孩不再生病，而且它能把美麗的雪花帶來，使孩子們在雪地上盡情嬉戲。
啊！這些風(fēng)太美妙了！它們?yōu)槲覀儙砹艘荒晁募镜淖兓瑸槲覀儙砹瞬煌拿谰埃瑸槲覀儙硪磺校《嗝春寐牐蚁矚g這風(fēng)的聲音。
四年級的我作文 篇4
我最喜歡的小動物，就要數(shù)我家那對兒可愛的小鳥了。雌鳥叫“葡萄”，雄鳥叫“藍(lán)豆”。
葡萄很活潑，經(jīng)常上躥下跳。它有一身淺紫色的羽毛，翅膀和尾巴部分是藍(lán)黑相間的，腦袋是白色的。小小的面孔上，鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，不停地眨呀眨的。金黃的小嘴緊緊貼著下巴。一雙小爪子無時無刻不緊緊抓著桿子。長長的尾巴時而耷拉下來，時而又翹起。
藍(lán)豆很好靜，但有時也跟著葡萄一起上躥下跳。它有一身淺藍(lán)色的羽毛。眼睛雖然沒有葡萄的`大，但也炯炯有神。不同的是，他的尾巴常常耷拉下來，很少翹起。
它們吃食的時候很有規(guī)矩。葡萄先把小腦袋伸進(jìn)食盒里，叨幾粒米，揚起小頭快速吃起來。吃飽后把頭埋進(jìn)翅膀里擦擦嘴，然后悠閑地在籠子里散起了步。整個過程顯得很優(yōu)雅。而藍(lán)豆則一直在旁邊等著，像個小紳士。等到葡萄吃完了，它才會不緊不慢的上前去吃，從不跟“美女”爭食。不過，他吃飽后，常常連嘴都顧不得擦，就急著和葡萄一塊兒玩去了。
它們玩耍的時候很有趣。先是藍(lán)豆追葡萄，過一會兒葡萄再反過來追藍(lán)豆。等它們都跑累了，就會一塊兒爬到籠子的壁上一邊休息、一邊玩兒。有時，它們會輪流唱歌，一會兒葡萄叫一聲，一會兒藍(lán)豆叫一聲，好像在唱二重奏。有時，它們還會一個站在桿子上，一個站在地上，相互望著對方，嘰嘰地叫著，好像在聊天。
它們睡覺的時候很可愛。藍(lán)豆和葡萄會緊緊靠在一起，仿佛擔(dān)心對方會掉下去似的。它們都把小頭埋在翅膀里，一開始還咕咕叫兩聲，過一會兒就一動也不動地睡熟了。我仿佛都能聽見它倆那細(xì)細(xì)的鼾聲呢！
小鳥啊，做個好夢吧！希望你們來年能生個小寶寶！
四年級的我作文 篇5
二十年后的我是什么樣子呢?其實我也不知道，不過應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿的房子里。
我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級的.老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說故事給他們聽、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來跟我說：“我懂了！”那種天真，真的好可愛啊!
結(jié)婚后，我會生一對龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個屋檐下，彼此互相照顧。如果你問我滿不滿意目前的生活，我會很肯定的回答：“非常滿意!”有一個幸福的家，我當(dāng)然會覺得很滿意，我認(rèn)為生命中最重要的事情是：我要好好的保護(hù)我的家人。
希望二十年之后，會和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實現(xiàn)。
四年級的我作文 篇6
書是非常神奇的東西，它往往就如一杯神奇的藥水。只要有人喝下它的時候，就會變得發(fā)奮圖強(qiáng)；有人喝下它，卻會捧腹大笑；有人喝下它，會變得郁郁寡歡；還有人喝下它，就像看到了希望的燈。
從小時候起，我就開始如饑似渴地閱讀一些課外書書籍，總是希望能從書中尋找到所謂的“黃金屋”，尋找到一個更加美麗、奇妙的世界。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，我仍然十分愛讀課外書，其中有童話故事、優(yōu)秀作文、經(jīng)典名著等。令我印象最深、最喜歡的書是《霧都孤兒》。
《霧都孤兒》是英國的著名小說家狄更斯的第一部對社會批判小說。它主要是講富人的棄嬰奧利佛在孤兒院里長大，掙扎了9年，又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的.饑餓、貧困和侮辱，迫使奧利佛逃到倫敦，又被迫無奈當(dāng)了扒手。
他曾被富有的布萊羅先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又入賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布萊羅報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希又被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。最后奧利佛得以與親人團(tuán)聚。
四年級的我作文 篇7
世界上有許多種人，白皮膚的英國人，黃皮膚的日本人，還有黑皮膚的印度人......而我不同，是一個骨子里就流淌著炎黃子孫血液的黑眼睛、黃皮膚的中國人。
英國人重視修養(yǎng)，日本人注重禮儀，法國人有著騎士風(fēng)度，尊重婦女，談話總習(xí)慣輕聲細(xì)語,很少大聲喧嘩......我可不一樣，對待事情十分樂觀，喜歡當(dāng)“宅男”，在家里找些破銅爛鐵搞研究，制作一些新奇的玩意，把家里搞得翻天覆地。最喜歡將書店搬到家，用書砌成一座“城堡”，我“住”在里面，暢游世界、縱觀古今；與秦始皇共商一統(tǒng)天下的大計；與成吉思汗縱橫長城內(nèi)外；與羅馬帝國洽談通商共榮，與美國總統(tǒng)漫步白宮，與楊利偉一同駕駛飛船遨游太空，與儒勒·凡爾納并肩驅(qū)使“鸚鵡螺”研究海底世界......
我不大會講禮儀，老是會鬧出些笑話來，喜歡一天到晚又蹦又跳，偶爾也會求求上帝，幫我一點小忙。
有一天，我和老爸原本去公園玩，可是因為有雨，老爸十二個不愿意,我便在我的小房中拿著樹枝，穿著老爸的工作服，又不知從何處找來一串佛珠，套在手上，嘴中念念有詞：“米卡哈卡，哈卡米卡，太陽快出來....’’嘿，太陽還真出來了，我喜出望外，拉著老爸一個箭步?jīng)_出門，誰知老天爺不知好歹，竟想戲弄我，出門不到一公里，就給我又潑了一盆大冷水，老爸怒氣沖沖的大叫：“臭雨，臭雨，臭臭雨！”我卻笑嘻嘻的.在雨中跳來跳去，興奮極了。
我就是這樣一個愛玩愛鬧又愛笑的人，和其他人相比，我才發(fā)現(xiàn)，我與眾不同！
四年級的我作文 篇8
秋天的公園是一個如詩如夢的地方；秋天的公園是一個美不勝收的地方；秋天的公園是一個風(fēng)景如畫的地方！
秋天的公園十分恬靜。呼呼的秋風(fēng)已讓人感到絲絲涼意，吹得秋天的公園里剛剛栽種的小樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧宛如紗一樣籠罩著公園中的花園。也不知天空有時默默的：絢麗的朝霞交織在秋天的公園中；清香的香氣也薰染到鼻尖，旦暮未歇。
秋天的公園，也藏著一盒五彩繽紛的顏料。活力的紅色給了楓樹，霜葉知秋的楓樹似跳動的火焰渲染著秋天的公園。有時秋風(fēng)呼呼得吹過，一旁的池塘上，紛紛揚揚的桂花灑落在池面上，搖搖晃晃，猶如仙境般。
來到橘子樹旁，樹上長滿了像皮球一樣滾圓滾圓的橘子。我順手摘了一個就剝開吃了，那甜味宛如峰蜜一般的甜，涌入我的心田。看著橘子，好像橘子也在看我，仿佛在更我說：你好，小同學(xué)！我的'味道是不是酸甜可口呢！我四周望去，好像有一個閃閃發(fā)光的東東。悄悄的走過去，啊！原來是—葡萄。紫紫的葡萄像一個個紫寶石，閃閃發(fā)光。
清晨，一群運動的人們，他們來到了秋天的公園。有的在汗流浹背的跑步；有的在聽著音樂跳舞的奶奶；還有的在晨練……給秋天的公園帶來了朝氣，帶來了生氣！
秋天的公園到處是生機(jī)勃勃的景象，它擁有熱鬧，更擁有活力！所以我喜歡秋天的公園！
四年級的我作文 篇9
曾經(jīng)有很多人幫助過我，但給我印象最深的，卻是一個平凡的門衛(wèi)爺爺。
他白蒼蒼的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛似乎一眼就能看出誰是小偷，大大的鼻子，寬厚的嘴唇笑起來就會露出大大的門牙。每天經(jīng)過門衛(wèi)室，我都會不禮貌地叫他“門衛(wèi)老頭”。可偶然的一次事情，使我對他感激不盡，從此對他彬彬有禮。
那是一天放學(xué)，我第一次獨自坐公交車回家，我的心里“怦怦”跳個不停，生怕被壞人拐走。我坐的是18路公交車，過了五六站，車到達(dá)了目的地。我興高采烈地下了車，走進(jìn)我家小區(qū)，然后乘坐電梯到了家門口。可是我敲了半天門也沒人來開門，我頓時有點慌了，對著門扯著嗓子喊：“爺爺奶奶，你們在嗎？”半天也沒人應(yīng)，我只得下了樓。我想他們可能還沒回來，于是我就在小區(qū)公園里玩了一會兒，心里還是有點擔(dān)心。
過了一會兒，我又上樓去找爺爺奶奶，結(jié)果還是不在。這下我慌了，我急急忙忙跑下樓，直接跑到小區(qū)門口。我四處張望，想看看爺爺奶奶有沒有在路上。沒見他們的人影，急得我直跺腳，我又跑到小區(qū)的每個角落去找，還是不見他們的蹤影。我又去小區(qū)外面尋找，沒有；去小區(qū)對面的醫(yī)院尋找，沒有；到小區(qū)附近的餐廳去尋找，還是沒有。我徹底慌了，我得趕快尋求幫助。
我看到一個阿姨走過來，迎上去就問：“阿姨，能把您的手機(jī)借我打個電話嗎？”我充滿期待的望著她，結(jié)果她卻若無其事地走開了。我又用同樣的話問一位路過的叔叔，可他連看也沒看我就走了過去。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我想：爺爺奶奶去哪里了？為什么叔叔阿姨都不愿意幫助我？就在我心灰意冷、一籌莫展的時候，門衛(wèi)爺爺過來問我遇到了什么事？
我仿佛看到了大救星，急忙回答說：“我找不到我的.爺爺奶奶，又沒有家里的鑰匙，回不了家……”門衛(wèi)爺爺馬上說：“我這兒有電話，跟我來吧！”我頓時高興起來，跟了過去，撥通了爺爺奶奶的電話。原來爺爺奶奶也正在尋找我，急得如同熱鍋上的螞蟻，接到我的電話頓時放心了，讓我在小區(qū)門口等他們。后來我順利地與爺爺奶奶團(tuán)聚了。
回到家，我反思了以前對門衛(wèi)爺爺?shù)牟欢Y貌，他不但不計較，還如此熱心地幫助我。他是個熱心腸的好人，今后我一定要對他非常尊敬。
從這件事情，我也明白了，當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)盡我們自己的能力出手相助，幫助了別人，解決了別人的困難，其實也是溫暖了我們自己。
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