四年級的作文8篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天，我看見櫥柜里的那條破褲子，想起了那天體育課上的事情，總覺得非常尷尬，好好意思告訴別人。
那是一個春天陰沉沉的`早晨，我起床太晚，上學快要遲到了。哎，越著急就越找不到東西，我找不到棉毛褲，可是媽媽還在餐廳催快去吃早餐，我手忙腳亂，隨便拿了一條褲當作棉毛褲穿上了，只覺得有點緊，心想：反正穿在里面也沒有看見，就匆匆吃完飯，上學去了。
上午最后一節課是體育課，賈老師讓我們練飛青蛙跳，前一組跳完就快輪到我們組了，我雙眼目視前方，屏住呼吸，蹲下身子，哨音一響，我像只小青蛙飛快地跳著。只聽“嘶”地一聲，不好，一定是褲子破了，我的臉一下子紅得像只大平果，我盼望著快點兒下課，去外婆家換褲子，幸好別人沒看見，不然我會被多少同學笑話呢！終于，零聲響了，下課了，我急忙排隊，飛快地沖向外婆家。
這件事我尷尬極了，同時我也明白了，做每樣事情都要做好充分的準備，必免發生意料不到的事情。
四年級的作文 篇2
童年，應該是多姿多彩的，在這“彩色蝴蝶”里，應該還包括屬于自己的樂園。
往事依舊，仍記得童年時期2、3歲的時候在外婆家住上了一段日子。在那時，外婆家的后面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草，幾塊青石，兩三顆梧桐樹，兩個池塘，但那的確是我兒時的樂園。
不必說綠油油的草兒，光滑的大青石，高大的梧桐樹;也不必說樹上“喳喳”叫的山雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾后，我身上沾滿了跳蚤，挨了外婆不少罵，但她沒有打我，她舍不得。
樂園旁邊是一大片廣柑林，都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的`廣柑拿來隨地亂扔，外婆嚇唬我說：“廣柑林里有一個“狼外婆”，不吃大人，專吃小孩，你一進去它就會把你吃掉。”隨后，又給繪聲繪色地給我講一個小孩進廣柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰知，這本想嚇我的話竟激起了我對廣柑林的無限興趣。廣柑林在心中也充滿了神秘的色彩，于是，我便經常進去游玩、探險。當然，是在獵犬的陪伴下罷了。
春天的樂園，是多姿多彩的。清風中的綠葉，頗有“二月春風似剪刀”之勢。只見：鳥兒在樹上唱歌;蜜蜂在花叢中跳舞;野鴨在水塘中嬉戲;螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾，這里充滿了無限的生機與活力。
四年級的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”熟悉的歌謠回蕩在耳畔，心中涌上一股暖流。那熟悉的背影，熟悉的的面孔，熟悉聲音，使我久久不能忘懷。還記得老師那些淳淳教導，做人的道理，還記得您和我們在一起的點點滴滴。是你教我豐富的知識，讓我從幼稚變的成熟。
我還記得我上一年級時，我十分膽怯，上課也不敢回答問題，下課自己躲在位子上，好像周圍都是陌生人一樣。直到，有一次老師發現了我的.問題，把我叫到老師的辦公室，和我談心。老師語重心長的對我說：“為什么上課不敢說話啊？”“我…·怕……我會說錯。”我支支吾吾的說，老師笑了笑：“就因為這個？其實你即使說錯了，也沒人會笑你啊！再說了，上課發言有什莫不好？既可以增長自己的知識面又可以鍛煉自己，你說有什莫不好？”我似懂非懂的點點一頭。“你要表現出自己才可以啊！每天對自己說一句加油，今天我會加倍努力，展現出最好的自己！可以嗎？”老師沖我笑了笑，“嗯，我會做到的！”我信心十足的說。
也就是那一次談話，改變了我以后的學習習慣。從那次談話以后，我漸漸的變得上課敢回答問題了，并且也變的活潑開朗。我相信以后我會變得更好！老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我用真誠的祝福感謝您！
老師，愛是不能忘記的！
四年級的作文 篇4
相信看過林格倫奶奶寫的《長襪子皮皮》的朋友，一定非常喜歡這本書。我也不例外，這已經是看的第N遍了，但我仍愛不釋手，一遍一遍的看，收獲也有所不同哦！一起來分享吧！
開始，因為初次接到校訊通的書，過于高興，也因為好書太多，我只是瀏覽了一遍，沒有什么收獲。后來，我靜下心來再讀這本書時，讀完后感嘆于皮皮幸運，因為她的爸爸是個國王，雖然手下只有126人；她力大無窮，打敗了大力士阿道爾夫。從這時，我才明白，這是一本好書，需要細細地去品味它其中的奧妙。
這次，我欣賞皮皮見義勇為，拔刀相助的精神。一次，皮皮和杜米、阿妮卡一起去“拾破爛”時，一幢房子的門開了，跑出來一個男孩子，后面五個男孩在追他。很快，他們把他按在欄桿上用拳頭打他，最大最有力的男孩還喊：“打他，伙計們，讓他以后再也不敢在這條街上露面！”阿妮卡和杜米感到憤憤不平，但是有什么辦法呢？只見皮皮走到男孩子之間，敲了一下本特的后背，說：“喂，聽我說，你們是不是真想把小維勒打壞？因為你們五個人在一起動手打他。”而且語氣中充滿了不屑。以本特為首的五個孩子，放開了維勒，開始嘲笑皮皮。但結果出乎他們的'意料，他們本想，她不哭也會生氣和害怕，但是皮皮站在那里友善的笑著。到底本特先動手了，可是他被皮皮，扔到了附近一顆白樺樹枝上，當然也沒放過其他四個孩子。
試想，我們要有這樣大的力氣，會不會見義勇為，拔刀相助？再聯系生活實際，我們看到其他人以大欺小，心中是否會感到憤憤不平？甚至去幫助弱小者？反思一下我們周圍，為什么大家看到小偷置之不理，怕惹事非，而助長了犯罪分子的囂張氣焰。但是我們小朋友在與犯罪分子作斗爭時，不要忘記了自己的人生安全，記住王大偉叔叔的《見義巧為記心間》“路上遇到大壞蛋，身邊沒有小伙伴，記住特征告家長，見義巧為記心間。”
在我的眼里，林格倫奶奶的《長襪子皮皮》像一杯好茶，需要你細細的去品，但是，它更像一朵永不凋零的兒童文學的鮮花……
四年級的作文 篇5
一個周末，陽光明媚，萬里無云。我看著在院子里翩翩起舞的蝴蝶，腦子里情不自禁地冒出了一個念頭：捉蝴蝶！
于是，我拿出一個空罐子，決定用它當放蝴蝶的容器。一切準備完成后，我就要開始捉蝴蝶了！我看準了一只蝴蝶，嗯，真漂亮！它全身黑白相間，一對黑翅膀上布滿白色的點，就像夜空中的點點繁星。它在一株金黃的油菜花旁飛舞著，好像一位出色的舞蹈演員正在表演，美麗極了！我打定主意要抓它了。可是我一個猛撲，沒有抓住。不過我決定再試一次。正好，那只蝴蝶停在了花朵上。我看準了時機，終于把蝴蝶抓住了！
接著我把蝴蝶拿到屋里，準備慢慢地欣賞著自己的“杰作“。只見那只蝴蝶像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，在罐子里拼命掙扎著，罐子發出了蝴蝶撞擊外壁的聲音……可這些在我聽來，像是為我歌頌的贊曲。
沒過一會兒，那聲音停止了。我定睛一看，那只蝴蝶躺著罐子里，已經奄奄一息了，這時我才意識到不對勁，于是我馬上把罐子打開。可一切都結束了，那只蝴蝶再也不能和同伴們一起在花叢中玩了，再也不能翩翩起舞了。那一刻，我好恨自己，恨自己如此無視生命……
這只遠去的`蝴蝶，讓我懂得了生命是多么短暫！又是多么渺小！我們要珍愛生命，不能讓寶貴的生命白白流失！
四年級的作文 篇6
星期六，學校組織了一次實踐活動——賣報紙。我們要賺錢給媽媽買一份母親節禮物。
那天上午，我起了個大早，開始準備要用的東西：裝報紙的袋子、零錢包……準備好東西，已經將近中午了，吃完飯，我就要去學校集合了。
我來到學校領報紙，領完報紙，我就和同組的同學一起去萬達廣場賣報紙，到了萬達，別的同學準備上樓時，我的目光鎖定在了一位坐在長板凳上的一位阿姨，我帶著微笑，鼓起勇氣向她走去，有禮貌的問：“阿姨，買一份報紙吧，一份只要一塊錢，很便宜的。”我用可憐巴巴的眼神看著她，希望她能買一份報紙。只見那位阿姨不假思索地拿出錢包，掏出一塊錢，買了一份報紙。我興奮地拿著錢，飛快地向樓上奔去，自豪地舉起錢，說：“我賺到第一桶金了！”接著，我來到大門口賣報紙，“啦啦啦，啦啦啦我是賣報的小行家……”我情不自禁地唱著，這時，一位年輕的阿姨出現在了我的.視線，“阿姨，買一份報紙吧，一份只要一塊錢。”見那位阿姨停了下來，我繼續說：“明天是母親節，我要賺錢給媽媽買一個禮物。”那位年輕的阿姨從包里拿出十塊錢，對我說：“小朋友，你真了不起，給，我買兩份報紙，不用找錢了。”我接過十塊錢，對阿姨說了好幾聲謝謝，便繼續賣報紙。天慢慢的黑了，我手上的報紙也越來越少了，最終，我把報紙賣完了。
今天的活動使我懂得了父母賺錢把我養大的辛苦，我長大以后一定要好好孝敬他們。
這是我參加過最有意義的一次活動。
四年級的作文 篇7
我要向姐姐挑戰!"這是我睡前必說的一句話，因為姐姐實在害得我太慘了。她總是把爸爸媽媽買來的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發現東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運用了什么邏輯推理出來的。也許是因為我最愛搗蛋了。所以無論我有多少張嘴都難以爭辯。于是在兩位頂級上司面前，我一個勁地點頭，一個勁地認錯，否則他們會說我有膽子吃沒膽子承認。但無論誰的忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發。
當晚，我就向姐姐下了挑戰書。但姐姐回信說："誰讓我屬老鼠呢!?老鼠最大的本領不好好利用，就太對不起它了!看你以后還亂偷我的.書去送人!"署名是一只幸災樂禍的老鼠。原來如此!小氣鬼，這些書你早就看完了，何不讓我送給同學，讓他們也增加點學問呢?
我也回信把我的觀點申明了一下，然后說："你是老鼠，那我就是貓，看誰斗得過誰!"...... 第二天，我將爸爸買的瓜子，偷偷地藏到自己房間，準備獨自享受。因為與其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進她的領域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書，上寫道："瓜子歸我，書歸你，批評也歸你!" 唉，姜還是老的辣，不過，這次的黑鍋我愿背。我最對姐姐真的甘拜下風。
四年級的作文 篇8
今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學習興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什么，后來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習。
我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了。可是一拆開就傻眼了，我什么都不會。怎么辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復原。我這才看到原來還有一張圖紙在里面呢！看來學習真不是著急的事情啊，需要更踏實更認真一些才好！
我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強，導致我第一次組裝的零件不穩定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經歷失敗和挫折，沒有人是一帆風順的。你應該有自信，相信自己是可以超過其他同學的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功。”
我再一次從頭做起，從大公雞的`腿開始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發現這只大公雞哪里不對勁。是哪里呢？我找來找去，終于發現，這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發現在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復一次……看著其他同學都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……
終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節識圖記憶課，我深深地感受到：學習需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
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