一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
繽紛的禮花送走了一切煩惱與憂傷，迎接著未來(lái)美好和希望，寒梅還飄逸著醉人的馨香，迎新禮花的激情還未褪盡，墻角邊的余雪已經(jīng)化為點(diǎn)滴甘露，深入泥土，蘊(yùn)育新的生命。我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到 大地在蠢蠢欲動(dòng)，小溪邊的柳樹(shù)已經(jīng)蘊(yùn)綠，迎春已經(jīng)含苞待放，春天的腳步已經(jīng)來(lái)臨。
盡管20xx年流傳著“末世”的諸多傳說(shuō)，但龍年的春節(jié)，引領(lǐng)著春天的腳步，依然如期降臨了！一年的辛勞，仿佛都為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)；一年的離別，仿佛都為了這幾天溫暖動(dòng)人的團(tuán)聚；一年 的疲憊，都在甘醇美好的葡萄酒里洗滌；一年的'努力，不管成就如何，都將在春節(jié)這個(gè)驛站里重新充電、重新開(kāi)始……
在這個(gè)時(shí)刻，我忘卻了九尾的寒意，展開(kāi)了雙臂，雙手掬一捧清露，居身于冬春之交的時(shí)空里，忘卻了自己的存在，如煙的心事滑落在地，深深吸上一口夢(mèng)寐以求的新鮮空氣，放松了肌體，閉上雙眼， 如癡如醉，去擁抱多情的春天，把我曾經(jīng)沉睡已久的心田也被慢慢覺(jué)醒。
一年四季在于春。
春天，灑下的是汗水，收獲的是甘甜；落下的是艱辛，得到的是笑容。
人生難道不同樣如此？一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。
時(shí)空的變換，永遠(yuǎn)是不可抗拒的規(guī)律。有誰(shuí)會(huì)對(duì)寒風(fēng)刺骨有著刻骨銘心的眷戀？又有誰(shuí)會(huì)對(duì)廋枝寒梅的憐惜？深巷青石板的腳印已經(jīng)模糊不清，花前月下的細(xì)語(yǔ)已過(guò)云煙。我雖已經(jīng)精疲力竭，但在這春 的世界里，觀南山杜鵑，飲碧浪清泉，感海夢(mèng)圓深情，沉醉于春天的懷抱里，又一次枯木逢春。
春天，如此的美好，但愿我在春天的懷抱里，永不醒來(lái)！
一年級(jí)作文 篇2
星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開(kāi)始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
一年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去舅公家拜年，一到那里，我收到了一個(gè)紅包，還吃了好多零售。
我想到哥哥那里去玩，我到每個(gè)房間找哥哥，找到哥哥后，姑姑說(shuō)：“你要不要玩IPAD？”我說(shuō)要，我玩了一會(huì)，然后，回家睡覺(jué)了。
一年級(jí)作文 篇4
正月初十晚上，父母帶我去看燈展，我高興得一蹦三尺高，穿上新裝，興高采烈地出發(fā)了！
來(lái)到時(shí)，那里已是一片燈的海洋、人的群山。熙熙攘攘的人群中，有的駐足觀看，有的拍照，有的品評(píng)燈的造型，最高興的莫過(guò)于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們！我和父母沿著賞燈路線，一路參觀。
一路走來(lái)，我們欣賞著一個(gè)個(gè)的燈展造型，有“子鼠賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。有一側(cè)圖案為“龍騰虎躍，龍馬精神”，此造型寓意著新春勵(lì)志祝福，流暢地勾勒出升騰的.龍和奔騰的馬，寥寥數(shù)筆，栩栩如生，光芒璀璨而熱烈，讓人油然而生一種對(duì)生活滿懷希望的憧憬與向往。
一年級(jí)作文 篇5
今天馮佳老師笑咪咪的對(duì)我說(shuō)“升完旗，到我辦公室，就會(huì)有好東西”，升完旗，我想起了紅佳老師的話，可是，我走了半跑，忽然聽(tīng)到上課的鈴聲。
我趕緊跑回教室，準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)課本上數(shù)學(xué)課。上完數(shù)學(xué)課，我走到紅佳老師辦公室，紅佳老師給我了一盒糖果，我激動(dòng)的`說(shuō)“謝謝紅佳老師”。馮佳老師對(duì)我說(shuō)“去玩吧”，聽(tīng)了這話，我走出辦公室，迫不急待的吃了一顆糖，好甜啊!，吃了這顆糖，就像我的身旁全是玫瑰花。我又聞了一顆糖果，哇!它不僅很甜，還有股醉人的香味兒呢!
一年級(jí)作文 篇6
一天，小貓跟著媽媽去河邊釣魚(yú)。媽媽說(shuō)我們比賽釣魚(yú)吧。小貓說(shuō)好啊。小貓剛放下魚(yú)竿，一只小蝴蝶飛來(lái)了。小貓說(shuō)小蝴蝶你別跑呀。過(guò)來(lái)和我玩吧。小貓趕緊跟著小蝴蝶來(lái)到了森林邊。
這時(shí)，小蝴蝶飛走了。小貓回到了河邊，小貓一看，大吃一驚。媽媽?zhuān)阍趺瘁灹艘粭l大魚(yú)。為什么我沒(méi)有釣到呢。媽媽說(shuō)是因?yàn)槟闳亩猓∝埪?tīng)了慚愧極了。
一年級(jí)作文 篇7
人要生存必須需要得是什么？衣食住行。得確，僅此四件，而為二十一世紀(jì)得中學(xué)生，我也擁有一間屬于自己得臥室。
當(dāng)你推開(kāi)家門(mén)，向里走時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)房間便是我親愛(ài)得小屋。我得小屋大概占了整個(gè)家得1/8，推開(kāi)房門(mén)，首先映入眼簾得是那極其富有個(gè)性得窗簾。并不是落地窗。簾子也沒(méi)有垂到地上，而卻更增加了幾分乖巧，幾分精致。米黃色得墻壁，棗紅色得窗框，映著窗簾不規(guī)則得圈圈道道，給溫馨得小屋徒增了幾分神秘，幾分猜測(cè)。
地板是棗紅色得，衣柜也是棗紅色得。走上去得咚咚聲聽(tīng)起來(lái)格外悅耳。正對(duì)門(mén)得，是我可愛(ài)得書(shū)柜和寫(xiě)字臺(tái)。書(shū)柜里層層摞摞得課外書(shū)，一看就知道此房間得擁有者為書(shū)女一個(gè)。書(shū)柜上唐老鴨儲(chǔ)錢(qián)罐肚中空空如也；寫(xiě)字臺(tái)上整整齊齊得，護(hù)眼燈、抽紙、垃圾筒、文具盒、作業(yè)本右側(cè)是淡黃色得墻壁，再往左側(cè)看，一米二得小床上，一0一斑點(diǎn)狗得被子、床單、枕套整潔大方。黑色得斑白色得底，明了得讓人不可思議。兩邊得兩個(gè)床頭柜，一個(gè)上面堆滿了衣服，一個(gè)上面放了動(dòng)漫報(bào)紙，課外書(shū)、鬧鐘學(xué)習(xí)與生活形成了鮮明得對(duì)比。
且說(shuō)我得衣柜，是與臥室一體得，一道道得木質(zhì)紋路得推拉門(mén)，堆滿了我得包包得斜角柜床上時(shí)不時(shí)還會(huì)有一只小
綿羊，一只小狗，一只泰迪熊相伴另外告訴你，天花板上一蔞蔞似乎泡泡卻又發(fā)散著朦朧得黃光得物品，是我得小吊燈。
環(huán)顧完四周，我得臥室就欣賞完了。怎么樣？喜不喜歡？我本人對(duì)于它是十二分得滿意，這美麗、整潔、素氣得房間！
一年級(jí)作文 篇8
我有許多愛(ài)好，但最大的愛(ài)好是做數(shù)學(xué)題。
小時(shí)候，爸爸邊給我洗澡邊給我做數(shù)學(xué)題，洗澡洗得可開(kāi)心了，上了一年級(jí)以后，每次我上數(shù)課時(shí)都很開(kāi)心，因?yàn)榭梢宰鰯?shù)學(xué)題了。陳老師給我們上上課時(shí)，我都很積極地舉手。我覺(jué)得這些數(shù)子十分可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)的'有趣的小娃娃。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我就讓“小娃娃”活動(dòng)起來(lái)，排成正確的隊(duì)伍。
我愛(ài)做數(shù)學(xué)題，我希望我的數(shù)學(xué)成績(jī)能越來(lái)越好。
一年級(jí)作文 篇9
這是一首很優(yōu)美很優(yōu)美的音樂(lè)，百聽(tīng)不厭，想把它那種如寂寞到盡頭般的流水憂傷描寫(xiě)下來(lái)，冥想苦想也找不出適合它的詞藻，隨著窗外滴答的雨聲，一股淡淡的憂愁襲上心頭，我知道有些憂傷和寂寞只有自己才能體會(huì)的 。
我有一個(gè)很好的隨身聽(tīng)，它一年三百六十天都放在我的包里，能稱(chēng)得上真正意義上的隨身聽(tīng)，喜歡帶上耳塞，或安靜的`行走，或坐在行駛的車(chē)上，或坐在公園的一角，或開(kāi)心的時(shí)候，或煩腦的時(shí)候，或在下著雨的夜晚，一遍又一遍的聽(tīng)著那些我熟悉又聽(tīng)過(guò)多遍的純音樂(lè)，一個(gè)人沉浸在其中，好象這個(gè)世界只有我和音樂(lè)。我會(huì)隨著音樂(lè)有一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)寂寞，一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)觀，一點(diǎn)點(diǎn)的思念，匯聚成幾分歡樂(lè)幾分憂愁，猶如“雨的印記”淡淡的歡樂(lè)中又有幾分憂郁。
很喜歡雨，很喜歡下雨的天氣。常常在下雨的天氣里，一個(gè)人靜靜地站在窗前，看著窗外的雨，雨下得很安靜，雨絲如簾，玻璃窗上也綴滿了水珠，象一顆顆珍珠，靜靜地劃落。只是在不經(jīng)意之間撩動(dòng)著心緒。或靜密，或溫暖。
很喜歡在下著雨的日子，一個(gè)人撐把傘，聽(tīng)著音樂(lè)，毫無(wú)目的地在雨中漫步，在雨中那五彩繽紛的傘的世界里，讓自己的思緒飛揚(yáng)。在雨中回憶，在雨中思念；很想象小孩子一樣故意踏進(jìn)積水里，飛濺起水花。留下雨的印記。
一年級(jí)作文 篇10
我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的'頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過(guò)了幾秒之后放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！
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