一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
幾個(gè)星期前，我的書不知道被哪個(gè)同學(xué)從我們教室的窗戶給扔外面，從四樓掉下去了。
那天一早，同學(xué)們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練了，教室里只剩下了九個(gè)人。我和同學(xué)們度過了開心的上午，中午，我去妹妹家吃飯。下午兩點(diǎn)多，我一進(jìn)教室，我的書包就直直地躺在地上。我不以為然，撿起書包，不對(duì)，我的書包怎么這么輕啊！我拉開拉鏈一看，書包里只有幾支筆，一本書都沒有。我一下子癱坐在椅子上，心中只在想：我的書呢？怎么沒了，難道長(zhǎng)翅膀飛了嗎？腦子里不停地在閃現(xiàn)這句話。我馬上找，可是怎么也找不到。放學(xué)了，我背著空書包回了家。到家后，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道后，決定第二天來學(xué)校。
第二天，媽媽和去一起來了學(xué)校，把事情告訴了于老師。于老師馬上就找書。媽媽走后，我接受了于老師一番又一番的詢問。其他八個(gè)同學(xué)也是。我相信同學(xué)們是無辜的。在同學(xué)們被詢問時(shí)，我的心里在愧疚，因?yàn)閹妆緯�，我連累了這么多的`同學(xué)，我都想過不要了，不要書了這個(gè)念頭。終于，惡夢(mèng)結(jié)束了，我的書找到了，在樓下空地上找到了。當(dāng)時(shí)，我很想把兇手找出來，質(zhì)問他，為什么？他真的太可惡了，因?yàn)檫@件事讓太多的人受傷了！
我希望以后不要再發(fā)生這樣難受的事了。
一年級(jí)作文 篇2
今天天氣真好，春暖花開，春光明媚，于是我和媽媽約了幾個(gè)好朋友一起去桃花島玩。媽媽們帶著我們欣賞了粉紅色、紫色及白色的桃花，然后去池塘里捉蝌蚪，阿姨幫我們四個(gè)小朋友買了捉小蝌蚪的網(wǎng)子，媽媽找來了樹枝幫我們捆好網(wǎng)子，這樣我們就能更好的捉到小蝌蚪了。一開始，我怎么也捉不到，特別是看到別人能捉到時(shí)，我心里真是很佩服人家，不知道自己怎么才能捉到小蝌蚪。最后，我想了個(gè)辦法，一個(gè)人來到旁邊捉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著池塘里的.水，一動(dòng)也不動(dòng)，不一會(huì)兒就來了一只小蝌蚪，于是我趕緊提起網(wǎng)子，哈哈，終于被我捉到了，真是太高興了。時(shí)間過得真快啊，媽媽要我們趕快走，還要到其它地方玩呢，我們只好不情愿地放下了網(wǎng)子，不過，媽媽又告訴我們可以把網(wǎng)子賣給其他想玩的小朋友，得到的錢可以用來買冰激凌，真是很令人興奮，我們四個(gè)網(wǎng)子都順利地賣出去了呢，沒想到我們玩的同時(shí)還做成了一筆生意，今天真是太開心了。
一年級(jí)作文 篇3
冬天穿著雪白的衣裳，帶著雪花來到這個(gè)暗淡的世界。
冬天是多么的殘酷無情，讓一個(gè)個(gè)無辜的生命消失。雪花看不下去了，看不下去寒冷這樣興風(fēng)作浪。
雪花紛紛落下，堆積成一片雪白的棉被，鋪在大地之上，給予大地溫暖。
一片雪花走過冰面，冰説：“來吧，變成和我一樣吧!”雪花沒有看它，悄然無息的跑走了。
它飛過水面，水説：“快來吧，與我融為一體吧!不要猶豫，這是你最好的選擇!!!”雪花飛走了，它落在一棵樹上，化成一滴水珠，躺在樹根上……
雪花的靈魂在樹枝間跳躍。
雪是潔白，美麗，而可愛。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的`云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺的時(shí)候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬物都是銀光耀眼。
一年級(jí)作文 篇4
今天是元宵節(jié)，我吃完了湯圓李浩就來找我了，李浩看到了我的.鞭炮，就和我說：“咱們?nèi)シ疟夼诎伞蔽倚南耄骸拔揖椭览詈埔豢匆姳夼诰统持疟夼��！蔽抑缓妹銖?qiáng)同意他了。
我剛拿起鞭炮，李浩就說：“別忘了把香也拿上，省著用打火機(jī)點(diǎn)鞭炮，把打火機(jī)都?jí)牧耍疫�要讓你媽媽罵你；我看還是用香比較好，先拿上香。”
聽了李浩的勸言，我搬來椅子，然后踩在椅子上，我怎么夠都?jí)虿恢缓笪易尷詈茐蛩矇虿恢�，然后我也只能叫我爸爸夠了，我爸爸個(gè)我和李浩每人一根香，然后我們就走了。
放鞭炮的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的鞭炮，竟然是三響炮，我太高興了，我和李浩拿著鞭炮搞惡作劇，放在汽車的輪子里面玩大炮，放了一會(huì)就放完了，看著很多，其實(shí)很少。
放鞭炮真好玩。
一年級(jí)作文 篇5
調(diào)色板上五顏六色的顏料，每一種都是不同的人生�！}記收拾心情，帶上人生的調(diào)色板同行，踏上一片白茫茫的人生之路，將它們?nèi)境山k麗的彩色。紅色代表的是熱情。讓熱情與你同行，面向東方，看旭日東升，讓溫暖的陽光灑遍大地的每個(gè)角落。
俯身扶起跌倒的小孩，抬頭取下掛在樹上的羽毛球。親切的笑容浮現(xiàn)在臉上，和煦的春風(fēng)吹進(jìn)人的心里，用熱情去感染沿路與你擦肩而過的陌生人，讓友好的笑容展現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，將它們涂上鮮艷的紅色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得溫暖起來。綠色代表的是是希望。讓希望與你同行，踮起腳尖，悄悄地踏進(jìn)一片草地，在綠色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作響。眼中飽含的，是對(duì)未來的無限憧憬，心中所想的，是一個(gè)個(gè)帶著希望的夢(mèng)想。停下腳步閉上眼睛靜靜地聽，是什么在剛出芽的樹上唱歌？原來是剛孵化的'雛鳥，微笑著看它好奇地打量世界，悄悄地為這歌聲涂上綠色，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得新鮮起來。黑代表的是磨難。讓磨難與你同行，在黑暗中迷惘地摸索著前進(jìn)的道路。或許會(huì)碰到頑皮的小石子阻擋了前進(jìn)的道路，摔上一跤�；蛟S會(huì)遇到不知道名的荊棘掛破衣裳。皺皺眉，然后勇敢地去面對(duì)，人生之事不如者十之八九，又何必在乎這一兩件，退卻，永遠(yuǎn)都是給懦弱的人準(zhǔn)備的，就這樣用前進(jìn)的腳印給它們涂上黑色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得精彩起來。白色代表的是平淡。
平淡與你同行，如果一路走都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，那么就找一方寧?kù)o的天地，聽潺潺流水繞于腳下，看藍(lán)天白云浮于天空。讓風(fēng)吹亂發(fā)絲也不去拂，就這樣安安靜靜地閉上眼睛，享受著這樣一傷難得的寧?kù)o。不用擔(dān)心給它上什么顏色，它就是我們?nèi)松緛淼念伾�，在人生畫卷上保留著一片空白，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得寧?kù)o起來。不同的顏色造就不同的人生，人生之路長(zhǎng)漫漫，帶上五顏六色的調(diào)色板同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管前方仍是一片空白，但走過的路早已變得絢爛起來。
一年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)代世界雖然是非常精彩，但是并不完美。假如我會(huì)克隆，我要把這個(gè)世界的不足點(diǎn)補(bǔ)齊了。
許多森林里的大樹，都被人類不知不覺的砍劃 不錯(cuò)哦 ，都枯萎了。假如我會(huì)克隆，我要讓樹木綠化這個(gè)世界，讓每一個(gè)小區(qū)，每一個(gè)山村，每一座城市都被綠色籠罩，連沙漠也變得煥然一新。
世界上的許多動(dòng)物都自生自滅了，許多地方都荒無“人”煙。假如我會(huì)克隆，我要讓世界上的動(dòng)物都獲得自由，讓這個(gè)世界充滿光輝。讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友——?jiǎng)游镏胤荡笞匀弧?/p>
世界上許多地方都有旱災(zāi)，許多人們都非常缺少水源。假如我會(huì)克隆，我要針對(duì)水源的`問題，克隆許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。
當(dāng)然，許多殘疾的人，也會(huì)得到我的克隆，因?yàn)樗麄円彩侨�。我要把他們從病魔的魔爪里救出來。讓盲人重見光明，看清楚大自然是多么美好；讓聾恢復(fù)正常，聽清楚大自然美妙的回音；讓沒有四肢的人重新站在這個(gè)可愛的地球上……
讓世界變得五彩繽紛！現(xiàn)在：我們要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我們的愿望！
一年級(jí)作文 篇7
我有一只機(jī)器貓，是我姑姑從山西太原給我?guī)淼纳斩Y物。我特珍惜這只機(jī)器貓，因?yàn)樗媸强蓯邸Ｄ憧�，他張著大嘴巴，還配著一個(gè)遙控器，只要你輕輕按一下遙控器上的'按扭，他收到命令，就會(huì)走起路來。他會(huì)往前走，往后走，還會(huì)拐彎；更有趣的是，他還會(huì)說話，只要你教他說什么他就會(huì)說什么，挺可愛的！
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