一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
最近的'幾次考試，我都考的不好，回來看錯的題都是因為粗心大意造成的。
媽媽也認真的跟我說，馬上就要期末考試了，如果再粗心大意，期末考試一定考不好了，我要吸取教訓，下次考試一定認真看題，聽老師解釋題意。
一年級作文 篇2
我的爸爸是個大高個兒，瘦瘦的'臉龐，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，皮膚很細滑，一雙不很大的眼睛，總是笑瞇米地望著我。
爸爸平時非常疼愛我，總要為我做一些好吃的菜，買一些我愛吃的零食，每次我的心里都美滋滋的。爸爸有時對我也很兇，記得有一次，我玩完玩具沒收好，他把我的玩具丟到樓下去了，急得我又哭又跳。但后來我明白了，爸爸是想讓我養成一個好習慣。
一年級作文 篇3
張老師是我最崇拜的人，也是我最尊敬的老師。
一天夢中，我竟然成了張老師，手捧教案，輕盈的走上講臺，認真地給同學們講課。正在我講的專心，同學們聽的認真的時候，下面有二位同學在交頭接耳，我心里很不快活，真想狠狠的批評他們一頓。可是，為了不影響全班同學的學習，我繼續講著課。只輕輕地走到這二位同學的'桌子旁點了他們一下。下課鈴響了，我回到辦公室批改考卷，我發現有兩張考卷答的一模一樣，我將這二位同學“請”了過來，一問才知道，他們是在互相“幫助”。這種抄襲行為是不允許的，我氣憤地讓他們寫檢查和抄五遍《一雙手》的課文內容。我真不明白為什么老師認真教他們，他們卻不認真的學習？下班了，我還在批改著辦公桌上的一堆本子，六十本作業啊！有的寫的很規矩，很認真，讓人心里舒服，雖然累了一天，改這樣的作業還是愉快的。可是也有一些作業，寫的亂七八糟，看了就生氣。作業改完了也到晚上十一點了。回到家想到第二天要上新課，我又開始備課，有時為了弄清一個詞的意思要查好幾個字典，真累啊！
“寶寶，起床了”！我被媽媽的叫聲驚醒了，起來一看，我還是名小學生。我又看了看鐘，不好了，七點半了，我要遲到了！
一年級作文 篇4
記得我升入小學一年級的第一天，吃完早飯，我背著新書包，跟著媽媽一起來到學校。一到學校門口，看到“五蓮縣實驗小學”幾個大字，我的心情既興奮又緊張，興奮的是我是一年級的學生了，緊張的是我能不能很快適應小學生活。懷著一種復雜的心情，來到了我的班級一年級10班，認識了兩位和藹可親的老師，班主任孫老師和數學崔老師，還認識了一些新的同學，我真高興呀！
入學的'第一天，我認識了一些新的同學，練習了有規律有秩序的排著隊過路口。啊！我緊張而又生動的小學生活從這一天開始了。
一年級作文 篇5
“下雪了，下雪了！”母親走進屋里，一邊抖落頭發上雪，一邊對我們說，我和父親一聽“下雪”兩個字，不約而同地朝窗邊跑去——哇，真的下雪了！
只見盼望已久雪花從天而降，飄飄灑灑，好像頑皮的孩子，掙脫了母親的懷抱，在半空中追逐打鬧，可愛極了！
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。這些可愛的雪花不時落在我的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進我的脖子，還和我親密接觸呢！涼絲絲的——“好冷啊！”我不由自主地縮縮脖 子，心里卻有說不出的高興！
我伸出紅紅的小手，想接住它，想放入嘴里嘗嘗它的味道，看看它是不是同學們說的一樣，和冰淇淋一樣甜甜的！可小雪花好像特別“機靈，”一轉眼，就不見了。或許，是雪花知道了我要吃它吧？
慢慢地，光禿禿的樹枝上，高高低低的.屋頂上，還有大街上那一輛輛穿梭小汽車，身上都換上了潔白的新衣服，變成了一個銀色的世界。
放眼望去，校園里已經成了歡樂的海洋，一陣陣歡聲笑語。你瞧：尤其是主席臺上，乒乓球臺邊，同學們興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！
突然，我被錢鵬飛同學拍了一下：“劉恒碩，走，玩雪去。”這時，我的思緒才被打斷。于是，我們手拉手也開始了雪的游戲！
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