高考滿分作文(集合)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考滿分作文1
燈塔，凝聚了無數航海者的信念；寄寓了千萬迷途人的希望。它雖然散發著微光，但這微光是眾多生命的夢想，它讓那些在海中顛簸的船只有了搏擊風浪的勇氣。
“人在一生中至少要去看一次燈塔�！蔽闹腥缡钦f。在被生活的巨浪覆沒時，在被失意的暴風襲卷時，在被茫然的迷霧遮蔽時，去看一下燈塔，去感知一下心里的聲音，讓佇立于心中的“燈塔”為你指引方向吧！
曾幾何時，總愛把自己比擬成一葉小小的扁舟，于無邊無際的生活海洋里，尋覓著彼岸的夢想，或遇風浪，或逢暗礁，總在失意中再生希望，于希望中接受茫然。這時，我總會期待著有人來幫我從困境中解脫出來。可是，等待來的只是無比悵惘的`愁緒。
漸漸地，我明白了，我必須靠自己！正如一句話所說的：“如果你等待，發生的只是你變老了�！蔽疑钪�，那駐扎于心中的堅強信念早已給了我無盡的力量，而我也用它披荊斬棘，迎擊風浪，并朝著夢想靠近。
或者，在我的心中有著永不幻滅的“燈塔”，是它，讓我在茫茫人海中找到自己，讓我在物欲橫流的社會中不迷失自己，讓我在生活中有了奮斗的動力……
佇立于心中的“燈塔”，是夢嗎？是無數人向往。追尋的夢想，在指引人們生活的航向。
佇立于心中的“燈塔”，是希望嗎？是千萬失意者的力量之源，為他們趕走絕望。
佇立于心中的“燈塔”，是信仰嗎？是我們心中無比強大的信念，讓我們更加堅定地走向未來。
高考滿分作文2
花盛開一季，詩香四季。
家里是沒有讀萬卷書的，因此常跑去圖書館，在那里仰俯縈回。乃至有時候，只求聞一聞那詩香。
書香中揉進了千萬種韻致。遙知不是雪，為有暗香來。王安石輕一點多筆梅香；書《茶經》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香；《千金方》搶救勝于千金小姐，《本草綱目》錄草藥齊全，孫思邀和李時珍留到詩香中淺淺的藥香；人生自古誰無死，抽取赤心照汗青，文天祥襟一袖忠誠愛國的浩然之氣，也是詩香所寬容的啊。
時興之風總是會吹遠，凡俗之氣亦讓人生惡，可詩香卻不容易變淺，始終洋溢著期盼真心實意的人的.心間。近百年、千年之后的世人，仍然可以相擁那不霉變的詩香。
熏一衣書香，大家依然可以清晰地辨別出香遠益清的晨纖百；藥物充斥著尺寸藥房，但真真正正使我們覺得親近的，或是角落恬靜的實木柜，木蝴蝶這三個行楷書法總是會令我笑容與思索；任長霞的感人事跡令大家感動，詩香中亦有她的身影啊
風過，詩香盈溢，那里邊不但有幸福佳人，亦有君子之風，也有讓人惋惜的遺恨。走紅席卷，有些人想理葬詩香，他不懂書香，在明珠勢力眼前，他失嗅了。因此詩香中還隱約參雜了一絲焦躁的氣場，提示大家別忘記。
相擁詩香，大家會存留一點孔孟之禮、莊老之逸；相擁詩香，大家會多一絲真心實意，少一些發麻；擁飽詩香，大家會添一分客觀與智謀，少一分以偏概全和愚昧。
風來紙書香。
高考滿分作文3
初中時和同學去一家特殊學�？赐⒆觽�，剛走入教室，一個七八歲的盲人小男孩便很嚴肅地叫住我，讓我把手伸給他。
我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然后綻開了笑容，說：“姐姐，你是好人�！�
我不解地問：“為什么摸了摸手，你就知道我是好人呢?”
小男孩驕傲地抬起頭，宣布他的理論：“因為好人的手都是暖暖的`呀!”
是啊!好人的手是暖暖的。這句讓我永遠無法忘卻的話在那么多雙手，那么多個人，那么多顆心中流淌著。暖暖的手，伸出的是慰藉，是依靠，是將心比心。
特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說：“我在做每個人都能做到的事，給貧窮，困苦的人一雙溫暖的手。”她一次從下水道中撿起一個奄奄一息的流浪者，那人不斷咒罵著命運給予他的苦難與不公。特蕾莎修女將他帶回修道院，親自給他擦身、喂粥，為他換上干凈衣服，然后守在他身邊，緊緊握著他的手。
幾小時之后，流浪者死去了，可他的最后一句話不再是咒罵，而是一句微笑的“謝謝”。
這是何等的力量!一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅冰!
高考滿分作文4
藍天百聲哭：
您好，收到您的來信，我的心情也不由得因為您而低沉了許多。那頁薄薄的紙兒在我的書桌上沉寂了多日，可我的心靈卻為此翻騰了許久。今天，在這樣一個晴朗無云、風和日麗的日子里，我提筆給你回信。愿我的一葉飛鴻能驅散籠罩你心頭的陰霾。
我親愛的，我想說，你的追求沒有錯！你的努力沒有錯！你的拼搏更沒有錯！你的錯在于你沒有找到的位置，你沒有把握好自己的實力，你沒有認清自己的優勢與劣勢。
我親愛的朋友，并不是所有的鳥兒都能歌唱，并不是所有的花兒都能結出碩果，并不是所有的`幼苗都能成為參天大樹，并不是所有的土壤都能適合作物生長，并不是所有的角色都適合你去扮演。畫家固然令人向往，音樂家固然讓人羨慕，可是，我的朋友，或許，這都不是屬于你的職業。我知道，你有強健的體魄，你有頑強的毅力，你有敏銳的目光，你有冷靜的頭腦，所有這一切決定了你或許該成為一個軍人、一個科學家、一個企業家。那才是你的位置。
我親愛的朋友，請不要抱怨生活的不公，你看，那只烏鴉不再盲目地想做翱翔的老鷹，它知道它的聰明才智更應該去運用到怎樣獲取瓶底的泉水。瞧，它地做到了這一點，這才是聰明的烏鴉啊！
看到一個嶄新的你！
xxx
20xx年xx月xx日
高考滿分作文5
生活中，競爭與合作是我們經常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭論不休，其實他們是一對孿生兄弟忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭也離不開合作。競爭與合作是社會生活中必然存在的現象，誰也不能回避，誰也回避不了。
不同國家，地區之間也存在的.競爭與合作。歐盟成員國之間的政治，經濟文化的競爭與合作;中國積極參加對應金融危機的世界金融峰;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動等。
競爭是社會存在和發展的條件，也是學校生活中不可避免的事實，我們要正確認識競爭。競爭通常是一種激發自我提高的動機的活動方式。競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率，在競爭中，通常比較能獲得對自己實際能力的正確估價，競爭能進一步提高個人志向水平。
開放市場，打破壟斷，引入競爭是市場經濟發展的大趨勢，也是，我們實行市場化改革的必然之舉。競爭是經營者不斷改進生產技術，改善經濟管理，優化資源配置提高勞動生產率，從而實現優勝劣汰，大大促進了我國經濟社會的發展。
合作是一種集體活動。在這種活動中，個體姐，互相協作，以期達到某個共同的目標。個人要走向成功，取得突出成績，離不開合作。經濟的發展眼里不開合作合作。合作是人類生存和發展的重要手段，人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。
安南曾經說過：不論今后你們選擇什么樣的職業都要有高度的責任感，努力工作，并要學會與人合作相處。
高考滿分作文6
風有時就是狂躁、風有時就是細膩的。一年四季的風都不一樣。
春天，微微的春風吹過人們的臉頰。就像小時候媽媽給我喂飯，舀一勺粥，此時輕輕地吹著，等粥涼了為止。而我的小嘴巴就像就是一個加工廠，牙把粥里的米嚼碎，穿過嗓子，神奇的變成了一陣暖風，肚子里感覺暖和極了。如果你把一碗粥都喝了。此時肚皮絕對圓得像個皮球，因為里面有許多暖風。
夏天，熱熱的一陣陣風，不知什么時候跑到了面包店里。正在烤熱狗的機器壞了，熱風一見了，圍著熱狗刮來刮去，不多一會兒，就把熱狗刮熟了。夏天的風真熱啊！怪不得姥爺在夏天里到哪都拿著一把芭蕉扇。
秋天，農民伯伯在春天里種的食物已經成熟了。這可少不了秋風的幫忙呢！在秋天快要來臨的時候，秋風就在去鄉下的`路上了。它還帶了一袋魔法粉，灑在自我身上。此時它一刮過玉米田，玉米就熟了，它一刮過高粱地，高粱就咧開了笑臉，它一刮過菊花池，菊花就帶著開心的笑容從夢里醒來了。此時你看，農民伯伯正在夸獎秋風呢！
冬天，寒冷的冬風調皮的從家里跑出來，它跑去北極看望它的好朋友北極熊。寒風每次到北極的時候，都要帶上給北極熊的禮物，那就就是一個空調，到了北極，寒風和空調合二為一，吹出一陣陣十分十分冷的風，把水結成冰，讓整個白茫茫的北極變冷。
一年四季少不了風，在我們聯想中風很有用，在現實生活中風對我們的幫忙也很大！
高考滿分作文7
一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。
你永久跟不上時代的.腳步，永久有學不完的學問。隨著學問的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰并存。我們在不停的懊惱，沒有勝利時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節奏這么快，你們怎么能用，同樣的標準來看我們呢?
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時候，我們公平。這條賽道很漫長，你永久不知道，誰是最終成功者。你臨時的遙遙，永久不能代表你會成為東方不敗，可我們已經贏得了足夠的喝彩;你只是不夠精彩，卻已嘗遍旁人的暗諷。成功者在春天的花園里開得正艷，平凡者也可占有一席之地。這個花園不管芳香。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉為何獨鐘明月，由于“月有陰晴圓缺”啊。月在天上凝視著世間冷暖，千年兜轉，她依舊沒有看懂世界，人心易變。她要轉變自己看世界的眼光。漸漸理解為什么錦上添花永久比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓舞而歡呼雀躍，也不會由于別人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評判是天使還是惡魔。
高考滿分作文8
人貴有恒，古往今來，有多少通過自己不懈奮斗到達光輝頂點的故事：蘇武持節，牧羊北海19年歸漢而不辱使命；甘地投身民族解放運動，終其一生心甘情愿；陳景潤鉆研數學，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當然，對于大家生活在大千世界的一般人而言，或許注定要度過平凡的一生，但是，只須維持熱情與專注，大家同樣可以讓平凡的生命顯現光彩。大家知曉有那樣一些身處偏遠山村的小學教師，辛苦育人而自得其樂；大家知曉有那樣一些井下作業的礦山工人，于黑暗中挖掘光明而毫無怨言；大家知曉有那樣一些出海航行的水手，憑著礁石一般的意志面對與愛人的別離。
是的，絢麗多彩的世界不正是源于這部分散在色彩的集合嗎？誠然，一個人的能力有大小。從事革新研究工作，帶領革新團隊為社會所作的貢獻要大于焊接工藝，但是大家知曉，大自然的漂亮絕不是僅僅由鮮花構成的，綠葉有哪些用途同樣要緊。人類需要憑著靈魂交流獲得精神愉悅，藝術商品的功用往往大過食糧，大家渴望通過藝術再現現實，從而考慮自己存在的意義。這或許正是藝術商品往往具備更高價值的緣由。
一個陽光健康，心態向上的兒子，便是爸爸眼中最有風采的'人；一個獨立聰慧，大方善良的女子，便是男朋友眼中最有風采的人；一個剛強勇敢，無畏犧牲的戰士，便是戰友眼中最有風采的人。假如要問我，哪個是最有風采的人？答案就是，生活在這個世界上所有些人。
高考滿分作文9
我用一顆真誠的善心行走于世間，天空越來越陰暗，是誰用沙子迷住了我的雙眼，是誰背棄了誠了為整個花園澆水，眼睜睜看著美艷的花朵得不到滋潤而枯萎呢？同樣，我們怎能為了防止偶爾的被騙就關閉了的心靈，冷眼面對渴求幫助的人，不給他們以生存的呢？人心本善，相信善良的人是多數，誠信的人是多數，相信，世界本是的。
我相信，人能被感化。我們人類共同生長在一片熱土，一起被滋潤，被養育。雖然，有些人為了一時的自我利益，沖昏了頭腦，利用別人的`善良，騙到他們的同情。這種行為，我們理當正顏以對，用正義去說服，用善心去感化，正如樹苗需要園丁的打理和扶正，喪失誠信也應由社會去
教育，去感化。有這樣一個報道，一個小被幾個大人綁架后，不停地與他們聊天，講自己的經歷，講自己的夢想，講述家人的，幾個綁架的人動了情，始終沒對小女孩施加暴力，還精心照顧她，直到被解救，由此可見，邪惡可以被善良感化，世間的污濁可以被清新的花香滌蕩，善心可以感化世界。
也許你正在猶豫，也許你正在徘徊。請相信我，只要人人都用自己的善心去雕琢這個世界，不誠信會被剔除，邪惡會被滌蕩，世界將變得溫情，充滿鳥語花香。
一花一世界，一樹一菩提，我們著用善心去雕琢真誠，用美好去改變世界，雖有污濁，我們不拒絕善良，雖有欺騙，我們不拒絕行善。我們相信，世界會因為我們而變得不同。
美，人性所在。
世界本應春暖花開。
高考滿分作文10
1、標題
一篇好的作文，標題也很重要。作文標題的形式和內容主要取決于作文的結構、內容和主旨，切忌生搬硬套，片面追求形式美。
2、開頭
高考閱卷時間短，任務重，對于閱卷老師來說，電腦評卷下的腦力、視力勞動都很繁重，在此情況下，高考作文能否吸引老師的目光，讓他認真仔細地讀你的作文，開篇的出語不凡就顯得尤為重要。
總之，采用怎樣的文章開頭，應根據文章的內容和風格來定�？傇瓌t是用上好的開篇，能使文章主旨更鮮明，結構更嚴謹，內容更豐富，材料更新穎，語言更生動。
3、內容
立意指確立文章的中心，中心是文章的靈魂，是貫穿全文的主線。所謂立意求新法，就是引導學生用自己獨到的眼光，獨特的思維，去發掘材料蘊含的時代意義，構思出具有時代氣息的.中心思想的方法。運用立意求新法，可以寫出具有時代特色的文章。
4、結尾
古人云，結句當如撞鐘，清音有余，結尾是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結尾的方法也很多，以揭示主旨;展示未來，以鼓舞斗志;抒發情懷，以增強文章感染力，當然，最好要首尾呼應，整合一體。
“腹有詩書氣自華”、“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟”，有了豐富的文化底蘊，再加上寫作上的技巧，何愁高考的作文不能脫穎而出?
高考滿分作文11
深夜濾去了所有的光影，留下最原始最自然的深邃的黑，不要掩飾，也無須去偽裝。人們的心也由此沉淀變得如此寧靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺褪去浮華，還以本真。
當落葉旋著褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈，它追求的是真實，縱使華顏己衰，卻在最后的.決絕中舞出生命的絢爛。當斷墻殘垣橫亙在廢墟的一隅沉默，它不需要任何修復，殘損才是它想要留給世人的警示，因為那才是曾經歲月的真實。聆聽古寺鐘聲，斑駁銹跡的鐘鼎，也能發出禪意的淡定；撫過青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過歷史的紋路；放肆的笑聲，無忌的哭喊，那是人們最真實情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的裝飾，褪去繁華，我們需要的只是真實。
華麗的辭藻，恭維的語調，冠冕堂皇的做作，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質。洗盡鉛華的真實才是我們向往的，我們需要的是最真最誠實的話語，也許只是只言片語，也許只是低吟淺唱，卻也能化作流過心底深海的暖流。當然“人，要隱于音樂背后”更是經典而深刻。刻意地顯示所擁有的富貴，這只能暴露你內心的虛榮�？v使金杯玉盞，又怎能相抵雙手捧飲甘泉的痛快？不必讓那些附庸的形式羈絆向往快樂真實的心，簡單地看世界，追求真誠而非偽飾。
高考滿分作文12
畫蛇添足換來的是感動，取得的是聲譽。
畫蛇添足非常難嗎？但有句古語言千里之堤毀于蟻穴，一個小小漏洞往往決定事物的成敗。這個小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個人的畫蛇添足，假如每人看重，問題就不會發生。但是現實中，有的人本著多一事不如少一事的心態，老人跌倒時成為了看客，小孩被撞時成為了儼然成陌路，阿婆的畫蛇添足警醒了世風，給大家上了生動一課。挾太山以超北海，語人曰我不可以，是誠不可以也。為長者折枝，語人曰我不可以，是不為，非不可以也。畫蛇添足不難，重要是心態，孟子的話言簡意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
畫蛇添足當每人參與。每一個人都以我們的綿薄之力傳播愛心，帶來的是社會的`和諧與溫暖；每一個人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協調力的增強。冰心有言創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。每一個人都畫蛇添足，看似低微，產生的能量卻不可低估，假如每一個人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最后帶來的不只是幫其他人的心靈愉悅，更是為社會文明的構建添磚加瓦。
畫蛇添足并不為難；畫蛇添足能量卻巨大。畫蛇添足并無需轟轟烈烈；畫蛇添足僅需主動參與。每人都畫蛇添足，每人都行動起來，感動就會變成社會細胞里存在的千篇一律的因子，你感動其他人，其他人也會感動你。今天，你畫蛇添足了嗎？
高考滿分作文13
人世間，表現美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發現。環顧四周，此時才發現了秋的美韻，無處不在
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的就是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這就是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的`眼神，蔬果的長裙，身后帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存
我看著藍天白云，啊！那天就是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天就是如此高遠，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天就是霧蒙蒙的；夏天的天就是熾熱的；而秋天的天，就是高遠、湛藍而清澈的
走入深秋，風兒帶著涼意，人們穿上了棉衣。秋天的寒風呼嘯震耳，此時樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝世間萬物都因秋姑娘的到來而變化著，發展著
感受秋韻，就是涼爽的；觀賞秋天，就是金黃的。我愛秋天，因為秋天的果實豐碩飽滿；我贊美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞
高考滿分作文14
有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒�！�
青春不是生命的一個“階段”，而是生命的一種“狀態”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態”。它并不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經褪色？
有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的'“小老兒”。
要保持青春的狀態，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最終只能無奈地倒下。而學會忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會加速愈合。
高考滿分作文15
收獲，量力而為
秋，這個熟悉又充滿詩意的季節，收獲的季節同時對于不同職業的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子里能撐船，我想這句話并不是說那么簡單，多數人認為是說這個人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎?我認為是他真正的看到了自己的標準。
想必每個人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環所為繞，可是什么都改變了，你的.到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進會有無數的掌聲，以及父母的疼愛和吻�？墒侨擞羞^常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯，那么你稍微的擺動，結果可想而知無數的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實會讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時代的不同更多的家長要孩子攀比，比學習比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收獲多少，這是教育育人。不是看分數而評論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心里有負擔有壓力，并不代表會成功，反之確會加劇他們的心里情況。這些你們真的想到了嗎?
叔叔阿姨們?孩子們的未來是他們自己來決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯沒完成的愿望讓孩子們去做，他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關懷和幫助。并不是責備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們去收獲，真正的自己。真正的人生。
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