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三年級作文300字

時間:2024-04-01 13:05:28 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  今天晚上,我突發奇想,想自己做一回煎雞蛋。

  因為是第一次碰鍋碗瓢盆,所以媽媽還得幫助我熱好鍋。

  倒好油后,媽媽拿起一個雞蛋,先向我示范一遍:她在鍋邊把雞蛋磕了幾下,隨后便手拿雞蛋,把蛋黃和蛋清“送”進鍋里。我自告奮勇,也要試試。我也拿起一個雞蛋,在鍋邊磕起來。誰知道我用力過猛,雞蛋殼碎了,蛋黃和蛋清流了出來。媽媽見狀,急忙拿起抹布,擦了擦,我也跑到水池邊洗了洗手。媽媽說:“磕雞蛋,只要磕破一點就可以了,不要用太大的力氣,不然,雞蛋殼就會碎掉的。”說著,媽媽就又示范一遍,讓我來磕雞蛋。這次,我找到了比較合適的力氣,把雞蛋磕破一點,然后用手掰開雞蛋殼,讓里面的`蛋黃和蛋清流到鍋里去。耶!我的一個的作品成功!

  吃著自己做的煎雞蛋,可真香啊!

三年級作文300字 篇2

  是誰?將我們從黑暗中解救出來,降身于這個世界?是母親。

  是誰?把我們一把屎一把尿拉扯大,卻毫無怨言?是母親。

  是誰?在我們遇挫受阻時無微不至的關心我們,卻不圖回報?是母親。

  是誰?奮不顧身地盡力不讓我們受傷,卻無怨無悔?是母親。

  是誰?在我們四處惹事時,給我們熬下一碗一碗的心靈雞湯?是母親。

  母愛像一碗熱粥,在我們失落時溫暖我們的心靈。

  母愛像一道光,引領我們走出苦悶,引來快樂。

  母愛像一把搖籃,保護著我們直至我們成家立業。

  母愛重于山,母愛浩于海!

  母愛是這樣的光輝,這樣的神圣,可是,有多少人在成家立業后忘卻了母親!

  樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。沐浴著母愛神圣光輝的.我們,怎能忘記母親的一片苦心。

  啊,親愛的母親,你那神圣的母愛,我永遠不會忘記!

三年級作文300字 篇3

  當春天把寒冷的冬天送走時,萬物蘇醒,叫醒了冬眠的大地。春天有青綠色的花、草、樹、木都被春神喚醒,我看了看春天到了,就請爸爸、媽媽帶我去山上玩。

  山上的花花草草,吸引了蝴蝶、蜜蜂……等各種生物來受粉,也吸引了大群的游客;有的賞花、有的拍照留念和捉昆蟲,四處充滿了笑聲,我也很快樂。

  “哇!好美的.櫻花喔!”我和妹妹看到都異口同聲的說,不久微風陣陣的吹來,櫻花四處飄散,地板布滿了櫻花,好像剛下過雪一樣,還未溶化,站在布滿櫻花的柏油路上,感覺冬天才剛過,又回到了寒冷的冬天,不知不覺,我躺在上面,繼續睡我漫長的冬眠,躺著躺著差一點就快睡著了,不久我覺得好像來了一場大地 震,愈搖愈大力,原來是媽媽在叫我回家了。

  在這次的春游讓我感到春天的大自然是多么美麗,多么迷人,使人舒服、自由自在。

三年級作文300字 篇4

  尊敬的王老師:

  您好!

  自去年在《小學生作文選刊》上刊登了我的獲獎作文以后,各國各地許多讀者給我來信并結成了好朋友,而您是這些朋友中唯一的師長。

  昨天收到了您和周阿姨給我寄來的`節目禮物,我非常高興,感謝你們對我的關心。

  王老師,您刻得圖章真好,我一定經常去信向您請教;希望您在書畫方面多多指教。周阿姨做的發結很漂亮,我十分喜歡,可惜現在我的頭發太短,用不上它。不過等長長了,我會扎著它去重慶看您。

  馬上,我就要上初中了,對于這次升學我還是很有信心的,我從一年級到現在一直是三好學生,學習成績一直保持在95分以上。對于這次升學考試,我有信心考好,考完了再向您和家長匯報。

  代問周阿姨并希望您和周阿姨來濰坊玩。

  敬祝

  身體健康!

三年級作文300字 篇5

  我爺爺給我買了一只烏龜,我叫它——小石頭。

  小石頭帶著一個堅硬的殼,那是它的護身符,一雙雖小卻明亮的眼睛,一個小巧玲瓏的.鼻子,鋒利的爪子,還有一個可愛的小尾巴。

  小石頭十分懶。一次,我把它拿出來玩,只見它不慌不忙地從殼里鉆出來,慢吞吞地爬到我身邊,我對小石頭說:“爬到沙發那里。”它似懂非懂地爬了起來,可它爬了幾步就縮進了殼里,打死也不肯出來。

  小石頭還很貪吃,我把魚肉和豬肉放入魚缸里,小石頭快如閃電般地爬到肉旁,抓起豬肉就往嘴里塞,吃完豬肉后又趕緊抱起魚肉拿在手上,生怕別人把它的吃的搶走。

  當然,小石頭有時候不懶,而是好動。我抱起小石頭放在我弟的積木房子旁,然后去上了個廁所,回來時驚呆了,小石頭在瘋狂地破壞我弟的積木房,像一只大怪獸,不到一會兒好好的建筑就變成了一堆廢墟了。

  對了,告訴你一個好消息:小石頭生了兩枚蛋,我真是越來越喜愛它了。

  老師點評:在具體的生活場景中,描寫烏龜的動作等細節,表現它的特點,生動形象,具體有序。

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