六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
從上一年級開始，有了家庭作業，媽媽就開始了“作業檢查之旅”，只要有一處錯誤，媽媽的武器—紅筆就在那里畫一個大大的紅叉叉。
不知是當老師上了癮，還是喜歡“武器”的原因，只要一有空閑，就拿起我的作業，再拿一根紅筆，真是絕配！只見媽媽一目十行，一掃而過。突然，媽媽的眼睛盯住一處“土地”，然后拿出“武器”刷的一下，這個“土地”被封殺了。如果有人敢阻擋她檢查我的作業，她一定會“神當殺神，佛擋殺佛”，絕對不會手下留情。
有時，我會想盡一切辦法不讓媽媽檢查作業，我本以為會成功，但我想錯了，每一個當老師的人都是伶牙俐齒：“不讓我檢查，怕錯得太多？課堂上沒認真聽課？檢查作業是為了幫助你，是不是真正學會了？……”所以，我再也不敢阻擋她了。
不知為什么，媽媽這么喜歡給我檢查作業，看到那一些鮮紅的紅叉叉，我有些恨媽媽，我從來沒有感受到媽媽的感受。
直到有一天，我終于理解了媽媽對我的愛。那次媽媽坐在馬扎上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一樣，坐在沙發上給我檢查，而是側著身子給我檢查，只見媽媽一手拿著作業，一手拿著紅筆，認真地讀題，思考、勾畫。我的錯題從不放過，總是耐心地講解兩遍、三遍……直到我明白為止。看著勞累的媽媽，我為有這樣認真的媽媽感到幸福，我的雙眼模糊了，我知道那是幸福的淚水。
媽媽的.愛無處不在，作業里蘊含著媽媽對我的愛。等著吧媽媽，我會報答您的厚愛的。
六年級年的作文 篇2
幸福是什么？吃喝玩樂？NO！幸福是心靈的喜悅、感動；是發自內心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在農村，孩子們常常要走幾里路，尤其是邊遠山區的還要翻過高山，跨國小橋——才能來到學校。放學，孩子們又摸黑或舉著火把，在漆黑而冰冷的夜晚走著山路回家。他們的生活并不富裕，一頓飯不可能有雞、有魚、有鴨——只有咸菜、野菜，酒桌從家里被來的冰冷的、硬邦邦的饅頭，喝一碗稀飯。但他們臉上仍洋溢著喜悅，他們會珍惜這來之不易的一切，他們懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他們常常坐著小車，坐公轎車，穿這各色的衣裳，背著流行的書包去上學。放學了，他們車接車送的回家。他們的晚飯十分豐盛，往往少不了牛肉，雞、鴨、魚——但他們還不滿足，不是先油膩，就嫌肉太肥了。他們很不珍惜眼前的.這一切，他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，想要的東西得不到還亂發脾氣，從不幫家里人做家務。和農村的孩子比起來，城里的孩子不懂得珍惜，他們生在福中不知福。他們要求得更多，不懂得珍惜這來之不易的幸福。
如今，我們這些生活在大城市里的孩子要向農村還學習，學習他們的勤勞，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
六年級年的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽高照、桂花飄香的日子里，校園里不時傳出朗朗的讀書聲，同學們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語文測驗的時候，卷子一發下來的時候，我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后，我也沒接著檢查下去，最后收卷的時候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師發卷的時候，我驚奇的發現，我有一道句子改寫做錯了，白白失掉了2分。我再仔細一看，原來，我在改寫句子的時候，把整句抄了下去。
此時，我后悔萬分，自己當初為什么沒有認真做題，后悔當初沒有認真檢查，后悔明明會做的題目居然也會做錯。
這件事，仍清清楚楚的浮現在我的腦海里，使我難以忘懷。
親愛的'同學們，在即將分離的時刻，祝你們學習進步，住敬愛的老師們身體健康，祝親愛的母校人才輩出！
再見了親愛的母校！雖然我離開了您，但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學生活。
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