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小學五年級作文

時間:2024-04-01 09:13:12 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  早上火辣辣的太陽高高地掛在湛藍的'空中,可一到下午“吼”的一聲雷響,天空變得灰暗了,很快就像一塊黑布似的。

  突然,一陣狂風吹來,樹枝左搖右擺,像正在跳著勁舞呢!垃圾和樹葉隨著狂風到處游逛,甚至連沙塵也向我們迎面撲來,弄得我們的眼睛也睜不開了。緊跟著雷電交加,火蛇一條跟著一條,雷聲“吼、吼”響起,雨點滴嗒滴嗒地落下來,就像一顆顆小葡萄從天上掉下來。不一會兒,暴雨開始了,雨水“嘩啦啦”地降落大地,地面上不時還會出現一個個的小水泡。這時只要誰去關門,他呀準會變成“落湯雞”。

  雨慢慢地小了,地上的小水泡也少了,不一會兒雨也停了,空中出現了一道彩虹,彎彎的就像一坐七彩的拱橋,美麗極了。

小學五年級作文 篇2

  “我原本是一只小巧美麗的文具盒,是方形的,擺放在文具店柜臺上,有個小弟弟把我買去了。

  主人是個非常愛惜我的.人,放學回家,寫作業了,把我從“媽媽的懷抱輕輕捧出來,拿出鉛筆和橡皮,又把我放回書包了。主人一星期還給我洗一次澡呢,我身上閃著亮光,再加上原有的花紋,誰見了誰喜歡。

  有一次,小主人又去上學,我聽到主人的一位同學對主人說:“嘿,小子,這么美麗的筆盒送我了吧,反正你爸有錢,再買個得了!我聽了這口氣,心怦怦直跳,這時小主人確說:“你要錢我給你,但我不能遺棄筆盒!”那個同學垂頭喪氣地走了,我的心這才舒坦下來。

  可過了不久,那個同學趁主人不在,跑到主人座位上,一把抓起我,放到自己書包里。因為那天他們正好考試,那把我搶走的人考得不好,回家被媽媽罵了,他便拿我出氣。在我身上亂劃、亂刻,使我沒了漂亮的容貌,這還不算,他把我撿了又摔,摔了又撿,把我折磨得夠苦了。第二天,后主人見我已經這么難看,破爛了堪便把我扔在校園門口,還狠心地說:“誰要誰撿去。”

  傍晚,我以前的主人放學了,看見我,撿了起來,不知多開心呢!他還像以前一樣對我,我又過上幸福美滿的生活嘍!

小學五年級作文 篇3

  有兩根勢不兩立的棒棒糖,小彩和凍凍,他們倆一吵架,聲音就像是五雷轟頂一樣。

  有一天,小彩和凍凍正在吵架。“你怎么回事兒,這么點小事都不懂!”“你還說我,你不是也一樣!”……突然,老板點頭哈腰地迎來了一位客人,客人挑來挑去,把軟糖小彩和凍凍挑走了。

  他們被買走了之后,分別裝在了兩個柜子里。小彩被關起來之后,很想回到糖果鋪去,柜子里可真黑啊!凍凍也一樣。他們倆很無聊,總想和對方吵一架,如果時間倒流,他們一定會好好相處的!

  凍凍想了一個辦法,他靠著柜子磨擦身上的糖果紙,磨掉了之后,又把他出的汗水,也就是糖果水在糖紙上寫字,干了字就成型了。可是,怎么給小彩呢?在下午的時候,風從柜子的縫里鉆了進去,凍凍沒有了糖紙,不禁打了個寒戰。突然他想到了一個辦法,可以讓風來幫忙啊,于是他就問風能不能幫他,風兒很同情他,欣然答應了。風又從縫里鉆過去,把信帶給了小彩,小彩看到信上這樣寫:小彩我們和好吧,我可是用我的“保護膜”給你寫的'信哦,希望你能答應我。小彩本來不想答應他,但他用保護膜寫的字,現在肯定很冷吧?這讓小彩很過意不去,于是她也用自己的糖紙和糖水寫了一封信,請風兒送了過去。

  凍凍看到了信之后,激動地不得了!終于有一天,主人把他們拿了出來,看到發霉了的兩塊軟糖,“唉,都忘了吃了,真浪費。”說完,把他們扔到了垃圾桶。兩塊軟糖已經老了,沒了保護膜,他們會老得很快,他們后悔了,以前為什么要浪費時間在吵架上,不過還好,他們和好了。

  兩位老人互相看了看,閉上了眼,都流下了像鉆石一樣閃閃發光的眼淚。

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