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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-01 07:52:05 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  我看過(guò)許多中外名著,但我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》寫的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏、蜀、吳三個(gè)頂角隊(duì)里的'國(guó)家在不停得戰(zhàn)爭(zhēng),你爭(zhēng)我斗,爾虞我詐。總想一家滅掉一家,早日統(tǒng)一大業(yè)。但世事難料。

  諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請(qǐng)來(lái)的一位軍師。他上知天文,下懂地理,而且有膽有識(shí),并且還識(shí)人心,能神機(jī)妙算。所以我喜歡他。

  周瑜,是吳王孫權(quán)手下一員大將,心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬(wàn)支箭。周瑜一時(shí)起了妒賢嫉能之心,不但不感激反而設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。結(jié)果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰,還給他的主公劉備贏得了孫權(quán)的妹妹孫尚香做夫人,使周瑜賠了夫人又折兵,讓周瑜的顏面掃盡。

  在《三國(guó)演義》這本書里面有許多形形色色這樣的人物,比如猛將關(guān)羽,虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍,奸詐狡猾的曹操,忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。

  《三國(guó)演義》這本書家喻戶曉,其中“桃園三結(jié)義”,“三顧茅廬”,“赤壁之戰(zhàn)”,“空城計(jì)”廣為流傳。如果你還沒(méi)看過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話,趕快去領(lǐng)略那浩瀚無(wú)窮的書的海洋世界吧!

五年級(jí)作文 篇2

  靜姐姐很喜歡這首曲子,它會(huì)讓她想起很多美好的回憶,特別是和朋友的。

  我也喜歡,在那些輕快柔美的韻律中,水木年華讓我們找到了自己的年華.不管美麗或滄桑,一切都那么美好。

  一生有你。在尋找自己的路上,我們巧遇,走在一起。姹紫嫣紅的'百花,清秀挺拔的佳木,金珠垂下的秋木,銀白無(wú)垠的大地,俯仰間,一切如流水東逝.我們會(huì)咬耳朵,會(huì)勾手指,會(huì)手牽手,那些櫻花爛漫的日子讓人難忘,只因一生有你。

  走走停停,聚聚散散,風(fēng)風(fēng)雨雨。曾經(jīng)笑聲朗朗,終會(huì)像片那飄飛的柳絮,卻縈繞人心,陽(yáng)光明媚的日子里,湖水映照,靜影沉璧,拂拂清風(fēng),撩動(dòng)人心,蒲公英飛散,綠野萬(wàn)頃,蝶舞鶯飛,美麗總伴隨著這一切。心中一想,暖人的感覺(jué)油然而生。

  忽而雷霆萬(wàn)鈞,地裂山崩,平靜的一天開(kāi)始迎來(lái)震蕩,怒火呵斥,總有著這樣的一天。但當(dāng)我們揚(yáng)眉一笑,這一切便云散花落,不見(jiàn)蹤跡.在那些不平靜的日子里,這些不和諧的音符只會(huì)像石落湖中,蕩漾開(kāi)去,波紋粼粼,為這一片平靜添上一筆,更加美好。

  云卷云舒,花開(kāi)花落,陰晴圓缺,萬(wàn)物循環(huán)又瞬息萬(wàn)變,而我們,在守住那一池清泉以后,徜徉在我們耳邊的,是那一句話-一生有你。

五年級(jí)作文 篇3

  每天我上學(xué)都要走過(guò)那條小道,很平凡。然而,那天平凡的小路上發(fā)生了一件不平凡的事…… 我走在路上,哼著小調(diào),隱約見(jiàn)到不遠(yuǎn)處有一位的老人正癱坐在地上,周圍是散落的水果。

  他的身邊不斷有行人匆匆離去,有的低頭玩手機(jī)視而不見(jiàn),有的慢慢向前踱步,似猶豫不決。看到這一幕,我本能地小跑過(guò)去,剛想伸手扶起老人可手又慢慢的縮了回來(lái),我害怕了。 “不行,萬(wàn)一被冤枉怎么辦?你可是小學(xué)生啊!”“沒(méi)關(guān)系,去吧!把老人扶起來(lái)!你可是優(yōu)秀少先隊(duì)員呢!”于是我伸出手,輕輕的將老人扶起。老人站了起來(lái),撲打了一下身上的灰塵,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了笑容。“小朋友啊,我沒(méi)事嘍!謝謝你啊!”頃刻間,一旁的行人們紛紛為老人撿起散落的水果。我剛起身準(zhǔn)備走開(kāi),老人突然叫住了我,遞給我一個(gè)蘋果,我的雙手碰到了老人的手,有一絲不適。原來(lái)那是雙粗糙的手,我不由得心酸。

  現(xiàn)代社會(huì)的人心眼真小啊,生怕自己吃虧,扶起老人這樣舉手之勞的事情都不做了!現(xiàn)今,媒體上關(guān)于助人而反遭誣蔑的報(bào)道越來(lái)越多,可能在我們的道德上施加了自私自利的重力。但是,我們不能因?yàn)橐恢缓οx毀了整片林子。要相信社會(huì)上并不是全都是唯利是圖的老人。老人跌倒了就把他扶起來(lái)這是中華幾千年來(lái)優(yōu)秀文化的最實(shí)寫照。部分人給我們灌輸了許多不必要的意識(shí),但絕不能磨滅我們心中最初的純真。我們要做出自己的`愛(ài)心行動(dòng),來(lái)呼吁更多的人來(lái)為我們共同的社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,奉獻(xiàn)自己的力量。

  我們扶起來(lái)的不只是老人,更是扶起了社會(huì)的道德。我們不怕被誣陷,因?yàn)槲覀冏龅氖钦x之事,會(huì)有證人為我們作證,如果還擔(dān)心那就拍個(gè)視頻,錄個(gè)音吧!不能因?yàn)橛胸?fù)面的事情發(fā)生,就忘卻了自己的本性:人之初,性本善。

  尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是美德,如果每個(gè)人心里都打著算盤,這還會(huì)是美德嗎?不!這定不是美德。所以,如果有一位老人摔倒在你的面前,請(qǐng)你伸伸手,一條生命定會(huì)被你挽救。你轉(zhuǎn)身離開(kāi),可能一條生命就此終結(jié)! “老吾老以及人之老。”把老人扶起來(lái),把美德“扶起來(lái)”!

五年級(jí)作文 篇4

  方寸盡顯創(chuàng)意,雙指玩轉(zhuǎn)乾坤。——題記

  窗外閃過(guò)大片青翠的綠,恰似我的心情般活躍。抬起頭看看天空,幾絲的白云隨意在天空拉出幾抹淡淡的痕跡,美得簡(jiǎn)單卻讓人心動(dòng)。“奶奶家到啦!”媽媽的叫聲將沉浸在美景中的我喚回。

  朱戶,碧瓦,朱甍,瑣窗。陽(yáng)光透過(guò)稀薄的空氣灑在瑣窗上,映出幅流轉(zhuǎn)的光影。窗上的紅紙剛好靜止在這束光影里,光的流動(dòng)忽快忽慢,像只旋轉(zhuǎn)的經(jīng)輪。我靜靜地看著,被這刻的美攝住了魂魄。

  爸爸悄悄地走到我的身后:“這是細(xì)紋刻紙,是我們樂(lè)清流傳的'項(xiàng)民間藝術(shù),也算是中華五千年流傳下來(lái)的文化之呢!”我不禁頓:細(xì)紋刻紙?我記住了。

  爸爸從屋里拿出盒紅紙,《龍魚躍門》、《松鶴延年》、《天女散花》……幅幅藝術(shù)珍寶映入我的眼簾。每份作品都用單的紅色作為背景,但圖案卻精彩紛呈,魚鱗形、鎖形、龜背形……比比皆是;線條工而不膩,纖而不繁,將鏤空藝術(shù)之美展現(xiàn)得淋漓盡致。

  飯后,奶奶從抽屜里掏出疊寸大的紅紙,戴上老花鏡,坐到了桌前。我好奇地走過(guò)去,問(wèn):“奶奶,你這是要做什么呀?”“刻紙呀!你也要試試嗎?”我想到那幅幅惟妙惟肖的刻紙,心中不禁泛起層層漣漪,連忙點(diǎn)頭。奶奶捏起刀片,在紅紙上緩緩劃過(guò),刀鋒過(guò)處,細(xì)膩的線條絲絲相扣。盞茶的功夫,只要摘月亮的猴子赫然呈現(xiàn)。我緊緊地盯著,越發(fā)著急,嚷嚷著:“奶奶!奶奶!你快教我吧!”奶奶看看我,笑了。

  “刻紙呢,主要講究的是刀法。起刀落刀要干脆利落,細(xì)微之處也不能有半點(diǎn)拖泥帶水。力道要適中,要慢慢來(lái)。來(lái),你先刻個(gè)正方形看看。”奶奶說(shuō)著,把刀片遞給了我。我暗想,這不是太小看我了嘛。我接過(guò)刀片,在光滑的紅紙面上有模有樣的刻了起來(lái)。誰(shuí)知,第刀下去,我居然把整張紙都扯破了。我放輕力道,第二刀下去卻只留下了淡淡的痕跡。第三刀,第四刀……無(wú)論我怎么樣調(diào)整自己的力道,始終不能成功。我逐漸變得煩躁起來(lái),刀片落下的速度不斷加快。最后,我將刀片扔,嘟著嘴,干瞪著被我劃得不成樣的紙。

  奶奶伸出手輕輕地拍在我的背上:“傻孩子,刻紙講究的是細(xì)心和耐心。你要點(diǎn)點(diǎn)地慢慢刻,些微小的地方必須要仔細(xì)……”溫柔的嗓音回響在耳畔。我平復(fù)了心態(tài),重新拿起刀片,點(diǎn)點(diǎn)地刻了起來(lái)。終于,青澀的刀法在紙面上刻出小花,綻放出我耐心和細(xì)心換來(lái)的結(jié)晶。

  我高興地拿給奶奶看,奶奶笑著說(shuō):“我的寶貝孫女還 真有手呢!”“奶奶,你再告訴我些關(guān)于細(xì)紋刻紙的故事吧!”我晃著奶奶的手臂,請(qǐng)求著。“好!好!其實(shí)細(xì)紋刻紙也叫龍船花。但是,現(xiàn)在能夠制作首飾龍和真正好看的細(xì)紋刻紙也就只有林邦棟了吧!想當(dāng)初,他還 被稱為“中國(guó)十大神剪”之,可厲害了!可惜現(xiàn)在……”奶奶絮絮不止,眼神中流露出份敬佩,份惋惜。

  在奶奶的嘆息聲中,我陷入了沉思:時(shí)光荏苒,歲月淘沙,盡管有700多年歷史的樂(lè)清細(xì)紋刻紙濃縮了民間智慧,被稱為剪紙的“南宗代表”,但隨著溫州輕工業(yè)的蓬勃興起,許多人棄藝從商,細(xì)紋刻紙面臨著失傳的危機(jī)。對(duì)于追求高效、快節(jié)奏生活的現(xiàn)代人而言,靜坐桌前,刀刀耐心仔細(xì)地刻,好像是可望而不可及的。

  作為土生土長(zhǎng)的樂(lè)清子民,我們知道比爾蓋茨,知道卡爾本茨,但又有幾人能在聽(tīng)聞“林邦棟”之后興奮地說(shuō)出:“我知道他!了不起的工藝家!”細(xì)思下去,竟心生幾分悲哀與愧疚。

  細(xì)紋刻紙是歲月的見(jiàn)證,是歷史的積淀,是祖輩們智慧的結(jié)晶。它用“守”豐富了我們的刻紙文化,用“變”傳承了我們的民族文化。我們是不是該繼續(xù)享受這份慢生活的悠閑,讓這門跳動(dòng)于指尖的藝術(shù)盡顯創(chuàng)意,玩轉(zhuǎn)乾坤,讓這份美在人間永不朽呢?

五年級(jí)作文 篇5

  “刺啦刺啦“聽(tīng)見(jiàn)這一陣聲響,我就知道,我家的”江洋大盜“又開(kāi)始行竊了!當(dāng)然,這所謂的“江洋大盜”就是家喻戶曉的老鼠了。

  我家是開(kāi)小店的,春天一到,老鼠也就猖狂起來(lái)。爬到天花板的夾層里生兒育女,沒(méi)幾個(gè)月就繁殖了好幾十只。他們經(jīng)常在天花板上追逐打鬧,還時(shí)不時(shí)地下來(lái)咬壞一些東西。就是這些小偷讓我們?nèi)胰硕己茴^疼。終于有一天,媽媽再也無(wú)法忍受這些小東西咬壞食物了,要徹底的把他們消滅干凈!

  剛開(kāi)始,媽媽想要用老鼠藥來(lái)毒殺。但是萬(wàn)一老鼠吃了藥一時(shí)半會(huì)兒還死不了,過(guò)了幾天躺在某個(gè)陰暗的小角落死去,而我們又不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。到時(shí)候弄得滿屋子惡臭、齟蟲滿地的也不好。媽媽又想到了用老鼠籠。這個(gè)老鼠籠里有個(gè)掛鉤,只要在鉤子上勾上老鼠喜歡吃的食物,然后再把籠門打開(kāi)。只要老鼠一進(jìn)去,籠門就會(huì)飛快地關(guān)上,這時(shí)老鼠想出來(lái)也難。

  可是第一個(gè)籠子放了好幾天也沒(méi)有老鼠來(lái)“光顧”,顯然這個(gè)計(jì)劃也失敗了。于是,我們只好出最后的殺手锏——粘鼠板。粘鼠板是一種粘性十分強(qiáng)悍的東西,老鼠一旦碰上了就別想再掙脫。我們把粘鼠板放在老鼠的必經(jīng)之路上,之后就等老鼠上鉤了。第二天早上,我急沖沖地去看粘鼠板,看看有沒(méi)有什么成果。果然,兩塊粘鼠板上一共粘到了四只老鼠,我去看的時(shí)候他們還在吱吱亂叫,不停地掙扎那!四只老鼠里有兩只是大的,還有兩只是小的,似乎是一家“鼠”。看著那一雙雙烏溜溜的小眼睛,厭惡的把粘鼠板合上,正準(zhǔn)備扔到了垃圾堆里時(shí),外婆急忙說(shuō):“這粘鼠板還能用,把老鼠扯下來(lái)就行了!”我也聽(tīng)從外婆的.意見(jiàn),拿來(lái)一把火鉗,夾住老鼠尾巴,使勁地拉扯著。結(jié)果,小老鼠非但沒(méi)有被扯下來(lái),反而痛的吱吱亂叫。我急忙說(shuō):“還是不要了吧!太惡心了!”看老鼠也扯不下來(lái),外婆只好聽(tīng)從了我的建議,直接把粘鼠板扔到了垃圾場(chǎng)里。

  在接下來(lái)的幾天中我還陸續(xù)的粘到了好幾只老鼠。家里的老鼠也終于不那么猖狂了。希望它們能被同類的下場(chǎng)嚇到,再也不敢在我家做窩了!

五年級(jí)作文 篇6

  不知道為什么這么多的人都抽煙,有時(shí)候在街上走也避免不了,很可能前面的男人就在抽煙,那一圈一圈的煙霧朝我撲過(guò)來(lái),那氣味真的很難聞了。

  有時(shí)候和媽媽一起去親戚家,吃飯過(guò)后,本來(lái)挺好的氛圍不知道怎么就變了。男人們都開(kāi)始拿出煙,“吧嗒吧嗒”的'抽著那個(gè)讓他們?nèi)绨V如醉的煙,如果有機(jī)會(huì)可以躲,我就會(huì)找一個(gè)沒(méi)有煙味的屋子待著,真的搞不明白煙為什么會(huì)受那么多人的喜歡,我看煙盒上面也寫著吸煙有害健康。

  電視和各種廣告也都宣傳過(guò)吸煙對(duì)肺部的傷害,可是效果也是杯水車薪,甚至可以說(shuō)沒(méi)有效果,人們還是該抽煙的抽煙。屋子里有一個(gè)人在抽煙,而且通風(fēng)效果又不是很好的情況下,那屋子里的衣服就恐怕都是煙味了,而且即使把那個(gè)充滿煙味的衣服晾曬一天也沒(méi)有太好的效果。

  因?yàn)榧依餂](méi)有人抽煙,可能我就對(duì)煙味很敏感吧,如果一個(gè)人抽了煙,可能他自己真的聞不到,但是別人只是和他說(shuō)上幾句話的功夫,就可以聞得出來(lái)。

  還有很多女孩子也抽煙,不管怎么說(shuō),女孩子還是要對(duì)自己好一點(diǎn)啊,可以的話還是戒煙最好,希望不要有那么人再抽煙了,對(duì)自己身體不好,也會(huì)降低別人的好感度。

五年級(jí)作文 篇7

  開(kāi)學(xué)以來(lái),奶奶一直很忙碌,為了方便上學(xué),我們又搬了新的租房。奶奶在新租房里擺放、收洗、抹掃,還要伺候我們姐弟四人的一日三餐,奶奶又瘦了。醫(yī)生建議爺爺買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品給奶奶補(bǔ)補(bǔ)。

  國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天,爺爺領(lǐng)著我去秋浦大藥房買藥。賣藥的是一位四十多歲的阿姨,她姓徐,胖乎乎的身體,對(duì)人很和藹,面帶微笑。她問(wèn)爺爺:“您要買什么藥?”爺爺說(shuō):“我老伴最近忙累了,瘦了,我想買一點(diǎn)西洋參給她補(bǔ)補(bǔ)。”徐阿姨說(shuō):“我這里有兩種:一種價(jià)錢便宜一些,營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量可能要差一些;一種是精品,比較貴,營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量要高一些。”爺爺說(shuō):“你就給我來(lái)兩根精品的吧!”徐阿姨從玻璃里挑了兩根粗大點(diǎn)的西洋參,稱好,問(wèn)道:“大爺,要不要切一下?”“請(qǐng)幫我切一下。”爺爺回答道。徐阿姨放下秤,將兩根西洋參放進(jìn)烤箱,大約五分鐘,徐阿姨開(kāi)動(dòng)烤箱的.轉(zhuǎn)刀,不一會(huì)兒,兩根西洋參就被切成又薄又勻的參片,徐阿姨停了轉(zhuǎn)刀,將參片掃進(jìn)小小的塑料包裝袋子里,轉(zhuǎn)身遞給爺爺。

  就在爺爺伸手接袋時(shí),徐阿姨又朝袋里看了看,連忙拿回袋子說(shuō):“這參片不能給你,有一根中間有點(diǎn)變質(zhì)了,你看,這參片中間有點(diǎn)黑色斑點(diǎn)就說(shuō)明它變質(zhì)了。”說(shuō)完,將袋子放到一邊。又從裝西洋參的瓶里挑了兩根,稱好,加工完仔細(xì)檢查一遍,再送到爺爺手里。站在旁邊的我,看著徐阿姨這樣認(rèn)認(rèn)真真地做事,誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待顧客,驚呆了。

  社會(huì)上,許多商家都有濫竽充數(shù),以次充好的行為,假冒偽劣商品層出不鮮,而這位徐阿姨,實(shí)實(shí)在在做生意,真誠(chéng)對(duì)待消費(fèi)者,實(shí)在令人欽佩!怪不得她的大藥房生意這么紅火呢。

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