小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們很清楚人其實是由兩方面構(gòu)成的：肉體與精神。肉體就是單純的碳水化合物有機(jī)物，總的來說人的肉體跟豬狗牛羊的肉體本質(zhì)上不存在區(qū)別。而人的精神就非常不同了，人的精神格外發(fā)達(dá)，這也是區(qū)別人與其他動物的本質(zhì)區(qū)別。
人的精神，簡單來說人的心靈，讓人擁有了一份意識。人知道自己活著，并且生活在這個世界當(dāng)中，人有一份世界觀，也有一個價值觀。
現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展，生活變得越來越現(xiàn)實，人們追逐物質(zhì)追求金錢追尋利益。每個人都生活在各種壓力之下，實在不能說誰過得就很容易。當(dāng)人過于追尋物欲以后，人的心靈方面就形成了空虛，這往往也是可怕事情的導(dǎo)火索。
可以說現(xiàn)在生活在都市的人們普遍處于高節(jié)奏生活當(dāng)中，往往是很辛苦的'。因此人們開始利用閑暇時間尋找心靈的慰藉，而一部分人的心靈達(dá)到了空虛混沌，就形成了厭世厭生的心理，這就是我們傳說當(dāng)中的抑郁癥。這個抑郁癥是很可怕的，輕者厭世惱人，重則輕生跳樓，這樣的事情在我們生活當(dāng)中屢見不鮮了。
當(dāng)面對這樣的悲劇時候，我們不禁要問自己，人的心靈究竟怎么了。是的，很多人的心靈變了，是時候該拯救心靈了。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天的天氣格外晴朗，讓人的心情也不由自主的愉快起來，可我的心情卻不是愉快而是興奮和激動，那是因為我們家的第一輛小汽車就要回家了。
爸爸和媽媽都非常開心，因為我們家有了第一輛私家車，可因為今天是星期二我要上學(xué)，否則我就可以坐在后坐上享受一下，把自己的車開回家風(fēng)風(fēng)光光的感覺了。
外公和外婆還有爺爺三個人比我們一家三口更興奮，大老遠(yuǎn)的騎著電動車到我們家樓下，車上還放了一個禮花和系在新車上的彩帶，興高采烈的到我們家來把我們喊到樓下，放禮花系彩帶，然后還親自體驗了一下外公夸贊道：“不錯，不錯。”爸爸對外公說道：“這可是東風(fēng)悅達(dá)起亞的，而且是韓國產(chǎn)的.。”
新車到家第二天鄰居家的王阿姨聽說我家買了輛新車連忙到煙花專買店買了一個大禮花帶著她的兒子直奔我家，還說了一句客氣話下次一定也要坐一坐。
爸爸的一個朋友聽說爸爸買了車，想想自己于是過了一個星期他也買了一輛汽車，只不過是東風(fēng)日產(chǎn)的，也很好。
看看我家買車了，引響力多大，家人，鄰居也興奮，朋友也激動。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的同桌，既有優(yōu)點，又有缺點。
她呀，挺大方的，別人找她借什么，只要她有的，必會爽快地答應(yīng)。她呀，吃飯挺快的，只要她最早拿到飯，別人湯還沒喝，她的碗已放在桶里了。她呀，挺能干的，大掃除的時候，她擦的窗戶，總是十分干凈。總之，她這人就這樣。
她呀，當(dāng)然也有短處。
因為，成績總是不太理想，老師便把她調(diào)成了我的同桌，讓我?guī)椭?/p>
她呀，成績不大好，每次總拖班上后腿，讓老師批評她。她呀，說不得、惹不得。
有一次，我見她訂正時注意力不集中，便輕輕將她的頭扶到本子前，讓她專心點。可我這好心卻幫了倒忙，她不但沒認(rèn)真寫作業(yè)了，還跟我吵架。我當(dāng)時跟她爭得不相上下，一句接一句，心里大聲叫：“誰叫你成績不好，我還不想幫你呢！拖班上后腿，惹老師批評，又不是我的錯，還跟我吵架，真是忘恩負(fù)義！”
她還蠻橫，不講理。
有一次，我抄著數(shù)學(xué)老師讓我們計算的題目，數(shù)學(xué)書的'左側(cè)則在她的桌子上，她用手拍了我一下，把我的思路都打亂了。我用不耐煩的語氣說：“干嘛呀！”，“你超線了”我定睛一看，只是書本封面挨上了她桌子的邊緣處，這也叫超線？我轉(zhuǎn)過頭，當(dāng)沒聽見一樣，可她不但沒有停嘴，還賭氣似地說：“那我也超！”而她這一超，基本上兩個桌子全是她的了。唉，我對她真是無語了！反正，她這人就這樣。同桌呀同桌，你把缺點改了不行嗎，你這人總是這樣，什么都得“硬爭”
不過，這些煩人的缺點，我已不在乎。畢竟，她這人就這樣，想討厭，但看見她那可愛的眼睛，又只得和她一起玩，想同情，但看見她那嘴巴和成績，又想討厭。
同桌，我知道你的人品和內(nèi)心是善良的，但習(xí)慣的行為上，還是改改吧。
我的同桌，她這人就這樣。
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