五年級的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風;溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包;溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖;溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器;溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……
這天，我剛走出家門，便下起了毛毛雨，我心想：沒事，到了學校可能就停了。便繼續走，可天氣好像要和我作對，下起了傾盆大雨。看看被淋成落湯雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身濕透了，要不你送把傘來，放學我好回家……哈欠!”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰蒙蒙的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。可不到半小時，一個身穿紅色衣服的人進入了我的`視線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，我不安的心情寧靜了。媽媽走到我面前：“雨傘，還有衣服，全身濕了吧，趕快換，不然容易著涼。怎么這么不小心。”她的語氣充滿著心疼和責怪，我看著這張已布滿歲月細紋的臉，我心像打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳邊說道：“快回去吧，小心著涼，還有，謝謝您。”媽媽欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感覺溫暖極了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了許多。
人的一生中有很多次溫暖，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要像感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……
五年級的作文 篇2
我喜歡大海、喜歡湖泊、喜歡小溪……但我最喜歡的還是那美麗的噴泉。
今天，我和媽媽來到文化宮噴泉廣場。這個噴池是長方形的。剛開始的'時候，是泉的中央噴了一點兒水，突然，那水柱騰空而起，最高的達5米多，然后又像禮花焰火般落下，有時噴泉直沖而上，有時交叉噴射。遠遠望去，噴泉高低有別錯落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龍升空，又像銀花怒放，既像柳絮紛飛，又像微雨飄灑。不時來一陣風，把水珠吹得如煙、如霧，如塵，簡直太美了！我靜靜在欣賞著美麗的噴泉，突然劉欣雨、石慧、全敏慧……一會兒來了好幾個同學，我們幾個調皮的女孩在噴泉池邊竄來竄去。我們迫不及待地把手伸到水柱上親自體驗體驗那種感覺。一個個臉上露出開心的笑臉。
噴泉不僅造型奇特，還是一個舞蹈家呢！它們先探出小腦袋搖了搖，確定有人在欣賞它們，才笑著跳了起來，最先起來的像小草慢慢長高，突然，又以很快的速度直沖上空……那壯觀的噴泉柱子起噴了，根根水柱在我們的贊嘆中再放光彩，飄灑在空中的水滴在向我們親吻，在想我們告別，它們的姿態是最美的，謝謝它們給我們美的享受。
不知不覺，時間過得真快，我們都戀戀不舍地走了。噴泉你真美啊！
五年級的作文 篇3
早上起床，一睜眼，堆積如山的書塌在桌上，像一堆從垃圾箱里倒出的垃圾。走到客廳，吊燈下的光芒暗淡。到了陳舊的沙發旁，我一扶額頭，發現沙發上一個小小的坑。慢慢地坐上去，“咯吱咯吱”沙發發出了抱怨。坐著沙發，像坐在實木做的'蛋糕上。“吁”，我摸摸被沙發打擊的屁股是否還在。
沿著客廳走到廚房，找東西吃。一路上，地板竟然發出了抗議，好像說：“你踩了我，你要陪我醫療費！”我想，地板你碰瓷啊！在木板與木板之間的木膠，成了“深綠色的海苔”。木地板始終老鼠似地吱吱叫著。
作業做完了，抬頭看著悠閑的白云在散步。這時，無聊和孤獨結伴涌上心頭，做完作業的高興完全消失。為什么沒有一個同齡人呢？假如我有個弟弟，他和我可以一起出去玩；假如有一個妹妹，我可以幫她買芭比娃娃，陪她一起玩；假如有一只小狗，我可以牽著狗，去外面遛狗；假如有一只小貓，我可以陪它到草坪上去玩毛線球，一起奔走……為什么沒有呢？
每當孤獨時，我就忍不住去找大人們說話，我走到奶奶身邊問奶奶：“你去玩我的世界時，找到什么工具？”奶奶搖了搖頭說：“奶奶不玩手機！”我天真地問爸爸：“天生的星星為什么不掉下來？”爸爸皺著眉頭，找個工作忙的借口拒絕我。啊！家里沒有人啦！
我的家不是溫馨的，而是令人心煩的。每當我不開心時，總是沒人來安慰我。
五年級的作文 篇4
“叮叮叮”上課了，語文王老師板著一張臉，抱著一大摞子的書進來了。她這么冷靜，一定是暴風雨前的寧靜！
“這次，考試卷，我沒來監考”。說到這里她頓了頓，倚靠著講臺，抱著胸，咬著牙，冷笑道：“所以，有個同學就沒交。是誰？請誠實地站起來。”
話音剛落，我和同桌戰戰兢兢地站了起來，嘴里都念著：“我……我……”
老師望著我，詫異地問：“孫宇涵？你為什么沒交？明明只差一張，這？”
我心里發著慌，看到這種機會趕忙說：“好吧，我交了。”老師點頭讓我坐下，我真為我的同桌呂天愉捏了把汗。
“呂天愉，你卷子呢？”我小聲地問他，他咬著嘴唇，就是不開口。
“呂天愉！你這是第幾次了？其他老師、同學都來告狀你作業沒做，真成老賴專業戶了你？”誰都聽得出來這種口氣的老師已經是到了無法容忍的地步了，看來今天的呂天愉危險了。
“我的在抽屜里，老師那些作業我會補好的！”呂天愉嘟噥了一句。這小子今天大概是吃了雄心豹子膽了，竟然敢這樣對老師說話，估計他也是沒有其他更好的法子了吧。
“好！我倒要看看你到底做了多少。孫宇涵你幫我翻翻。呂天愉你跟我出來！”
我目送著同桌悻悻地離開，開始翻看他的書包。發現他大本子上只做了十幾面，英語有三十多面沒做，還有三、四張卷子也只各做了二、三道題目。完了，完了……呂天愉這下真糟了，估計會被罵得很慘，“沒命”了！
果然，沒過多久，他幾乎是被老師拎進了教室。他耷拉著腦袋走到我身邊站著，頭上有一道書印，紅紅的，眼睛也是紅紅的，手上拿著一本課堂作業本，手上面也有幾道紅印。
我向老師匯報檢查結果：“老師，他試卷只做了二、三道題……”我都不敢大聲說了。
看著我的猶豫，老師似乎有點不高興的樣子，轉而又將怒氣撒向我的同桌，對他咆哮著：“呂天愉！我給你今天一天的'時間來補作業，補不完，所有的課就別上了！”
唉！我的天吶，呂天愉太可悲了，我只有在心里默默地為他祈禱了。誰讓他總是這樣不聽話呢？
今天這節課，還真是一節令人窒息、壓抑的一節課哇！
五年級的作文 篇5
“叮叮——”一陣手機鈴聲把光頭強從睡夢中驚醒。他睜開眼睛，伸了個懶腰，嘴里報怨著：“這是誰啊，大早上的也不讓人睡個安穩覺。”
光頭強接起了電話，電話那頭傳來李老板低沉的聲音：“光頭強，都這么晚了，你還不給我去砍樹？又想扣工資了？”
光頭強一聽是老板，頭腦一下子就清醒了。見老板生氣了，他急忙辯解：“老板，不是我不去，而是那兩頭熊實在可惡，總是打擾我。”
“放心，我已經給你送去了一個超級裝備，費用從你工資里扣，現在趕緊準備去砍樹！”說罷，李老板就掛斷了電話。
光頭強還沒有緩過神來，門口就已經響起了敲門聲：“光頭強，你的快遞！”
光頭強實在是太佩服李老板的辦事效率了，心里老大不樂意，但還是勉強地打開了包裹。里面原來是一把巨型激光戰斧。光頭強看著巨斧，心里冷笑一聲：“這下可有臭狗熊好看的了。”
熊大熊二正在樹洞里睡覺，忽然聽到森林里傳來砍樹的'聲音。等它們出門一看，只見周圍已經橫七豎八地倒了一堆大樹。它們生氣地舉起一根木頭，便朝著光頭強沖過來。
光頭強卻一點也不害怕，等兩只熊快要來到跟前的時候，他舉起激光戰斧，輕輕一揮，熊大熊二手中的木頭便被折斷成了好幾節。
熊大熊二一看光頭強擁有了新武器，掉頭便跑。光頭強正準備追擊，但是戰斧卻“滴滴”地響起了報警聲，顯示電量已經不足，無法繼續使用。
光頭強心中一驚，顧不得追熊大熊二，收拾好工具也轉頭便跑，生怕熊大熊二發現了破綻。
跑回家里，光頭強把斧頭一扔，嘴里嘟囔著：“這是什么破玩意兒，差點害得我丟了性命。”
可是不去砍樹，李老板的任務又怎么完成呢？光頭強犯了難，不知道如何是好。
五年級的作文 篇6
在我心中，遠方的親人是一棵屹立不倒的大樹；遠方的親人是一座山，能包容我的一切缺點和錯誤；遠方的親人是一架飛機，能帶著我周游全世界。在我心中，遠方的`親人是我和藹可親的爸爸！
爸爸像一個圓滾滾的大球，說起爸爸的眼睛，我每次看到都會捧腹大笑，因為爸爸的眼皮是一單一雙。爸爸的嘴可會說了，有一次我沒有考好，爸爸不但沒有吵我，還告訴我，這次沒有考好還有下一次。在我難過的時候，爸爸是第一個跑過來安慰我的人，還對我做鬼臉，把我逗得哈哈大笑。
在爸爸走的那個晚上，我才知道原來爸爸要去幾個月甚至幾年。那天晚上，我給爸爸寫了封信，寫完信后我就睡了，夢見了爸爸與我告別的情景……但事情并非如此。爸爸是早上5點多走的，聽媽媽說，爸爸早上過來看了我一眼就走了。聽媽媽說完之后，我跑到衛生間里嚎啕大哭，雖然知道爸爸會回來，但是心里還是有一種難受的感覺。
爸爸，我想對你說，我愛您！沒有您，就算擁有全世界，我也不會感覺到快樂和幸福！
五年級的作文 篇7
李思毅你好：
20xx年9月，又將是一個金秋的時節，那時你將是一名六年級的學生了，小學生涯也將進入365天的倒計時了。那時的你將在學習之余梳理在學校六年來的美好回憶。
你是20xx年入學，在老師的辛勤培養下，無論是學習還是人品，你都是優秀的。不曾忘記，你總是早早地到校，打掃衛生區，寒來暑往，衛生區換了一次又一次，但你仍一如既往地干得漂漂亮亮，靡不有初，鮮克有終。你是好樣的。
你有著良好的學習習慣，你的字寫得越來越漂亮，每次語文老師都是打A++，希望你再接再厲，把字寫得更漂亮，更工整，也希望你把毛筆字練一練，因為練字能平息你心中的煩躁，讓你做什么事都能氣定神凝，能有效地克服你的毛手毛腳、審題不細，疏于檢查，心高氣傲的缺點。
你有著良好的讀書習慣，書店里時常見到你的身影，書籍是人類進步的階梯，你較早地領會到了其中的奧秘，《沈石溪系列叢書》讓你如醉如癡，偶爾你也擺脫不了好奇心，向父母討要基本漫畫書。你真得很可愛，尤其是看書時，你總是處在身臨其境的狀態，外界的一切干擾都與你無關，為此你沒少挨父母的批評，但你卻屢教不改。希望你能體諒一下父母對你的'良苦用心，父母是怕你累著，再說長時間看書對眼睛也不好，特別是你趴著看書時。也希望你對父母的提醒不要總是帶著火藥味，那樣你就太傷他們的心了。
細節決定成敗，我希望你做事不要拖拖拉拉，答應別人的事要立馬去做，不要拖泥帶水。自己的事情要自己做，不要老是依賴父母和其他長輩。要敢于擔當，不要羞于見人，尤其是去超市買東西時，不要扭鈕涅涅地，要大大方方地詢價，這也是鍛煉你能力的良好機會。要鍛煉自己的膽量，不要天黑了，不敢出門，害怕那才是自欺欺人。
就寫這些吧。
此致
敬禮
李思毅
20xx年9月5日
五年級的作文 篇8
今天，我背著書包去上數學補習班，那里的女老師十分嚴厲，而且特別討厭上課不聽課、遲到、上課的時候擺弄東西、做小動作、逃課、亂插嘴、帶零食、交頭接耳、竊竊私語、東張西望、上課搗亂的學生了【總之就是不遵守紀律】，媽媽一聽，強迫我上這個補習班。
來到這兒，我心里不禁忐忑起來。上課了，我旁邊的男生因為走神，被老師提問沒答上來，其實很簡單，只要聽了，就一定會會。我想，他慘了。果然，他成了這屆補習班第一位被老師罰的'犧牲品。老師看樣子很生氣，為了不耽誤我們全班的上課時間，老師讓他先在墻角里面壁著罰跪，放學后留下來好好‘‘調教調教’。’我心里顫抖著，不禁也走了神。糟糕，老師點我名了，老師沒有問我哪道題，而是問了我她剛剛說了什么。我大腦一片空白，什么啊什么啊，我緊張得頭冒虛汗，最終，回答不上問題來的我，乖乖和那個男生一起，跪在墻角。
此時真是夏天，溫度四十多度，因為我們的教室是朝陽的，所以地板跟大地一樣熱，他們穿著鞋子，感覺不出來，可我不一樣，我穿著短褲，膝蓋活生生地跪在燙燙的地板上，再加上時間長，膝蓋火辣辣地痛。時間一分一秒地流動著，像艱澀的沙漏一滴滴的漏，我膝蓋痛的不得了，滿頭大汗，那個男生還好點，穿的長褲，我的膝蓋就像是被火烤一樣，可我還是絲毫都不能動彈。三個半小時，終于過完了，大家都走了，就我們兩個還跪在墻角，真是‘‘同病相憐’’啊。接下來，就是老師‘‘處罰’’我們的時候了。
我們依然跪著，一遍忍受著疼痛一遍聽老師訓斥。我們都紅著臉，低著頭，恨不得找條地縫鉆進去。終于講完了，老師喝了口水，下了圣旨：
1.先跪著，在凳子上把今天做的題重新做一遍，再額外抄題+答案抄寫5遍。
2.補習班作業在教室里跪著寫完，回家后再寫2遍。
3.做50個深蹲。
4.跪著寫一份檢討，不合格重寫，一直寫到合格為止。
5.連續兩節課在教室后面站著聽課。
我不禁暗自吐槽：這什么補習班，還搞體罰，當我挨完所有罰之后，已經晚上6點半了，距補習班放學已經三個小時了，我忍著痛從補習班出來。
回到了家，我告訴媽媽我今天的‘‘慘事’’，媽媽聽了沒有帶我去告她，反倒支持這個老師的教學方法，還為了懲罰我今天的走神，又加了5節課，我怎么那么倒霉......
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