四年級作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我們學校的運動會有許多項目,如:跳高、跳遠、100米、60米、200米、400米、800米、4*100接力賽等等,我最喜歡的要數4*100接力賽了。
運動會那天,我們班的運動健兒們抱著必勝的決心神采飛揚地走上了賽場,他們一個個朝氣蓬勃,信心滿滿,就好像準能拿第一似的。
“各就各位,預備~”隨著發令槍“砰”地一響,4個班的.第一棒運動員一齊沖了出去。我們班的季科均處于弱勢,所有人都急得直跺腳,后面那三棒運動員們更是急得團團轉。
當第二棒陳錦毅一起跑就不得了了,他就象是離了發射臺的火箭一樣“飛”了出去,把對手甩出了四十多米遠,他一路緊咬牙關,汗水不住地向下流,到了終點還不停地喘著粗氣,半天才緩過神來。
接下來就是范逸鑫了,他雖是五短身材,但他兩條腿輪得飛快,竟然以第一的成績把接力棒交給了吳昶亨。吳昶亨可是在田徑隊練過的,無疑他繼續擴大著領先優勢,最后我們毫無懸念地拿了第一!這時,全班同學都瘋狂地歡呼起來,要不是有老師攔住,大家早就沖上去擁抱運動員了!
這次運動會上,我看到了運動員那拼搏進取的精神。一個人正是具有這種精神,才能不斷奮進,不斷沖破極限,把自己塑造成人才。我們每個人都應該學習這種精神。
四年級作文 篇2
山東省高密市 山東省高密市第二實驗小學四年級三班 曹軾毓 “喜事!特大喜事!”爸爸拿著一串鑰匙奔進家門!坝惺裁创笙彩,嚇得我炒菜都燙了手!眿寢尲贝掖业貜姆坷镒叱鰜。
爸爸說:“咱們分到房子了!”“真的!蔽液蛬寢屚瑫r嚷起來!爱斎焕!鑰匙已經拿到了!”為了慶祝我們分到新房子了,所以媽媽就在晚上燒了幾個好菜。吃飯的時候,爸爸一邊喝著酒,一邊說新房子如何如何的.好,簡直有點兒得意忘形了。
我們分到了新房子的消息就像長著翅膀一樣,被樓上、樓下的人都知道了,然后我家又熱鬧了一陣子。
經過了一多月的裝修,按電燈、安有限電視插座、安風扇,一切完工。我家于將于今年6月搬遷。
一搬進新居,我就向四周眺望,前面有醫院、商店、大樓……左面有一些平房,我突然想到在以前的房子里,四周除了舊公房還是舊公房,買東西要到很遠的地方才能買到。現在好了,家里買了一套沙發、一臺彩電、一個電冰箱……如果能把姥姥也接過來,那該多好啊!
后來,我驚奇的發現搬來這里的都是醫生,原來,這里是一幢醫生住的樓。從此以后,我們的日子紅火起來了。
四年級作文 篇3
春天是位小姑娘。
她熱情的問我:
想變點什么?
我想變嫩綠的柳枝,
在大地的滋潤下茁壯成長;
我想變青綠色的小草,
躺在大地的懷抱。
我想變一朵小花,
讓人們觀看,讓蜜蜂采蜜;
我想變一只蜻蜓,
為人類捉害蟲。
我想變眨眼的.星星,
我想變彎彎的新月。
最后,
我看見藍藍的天空,
真想變成朵朵白云。
白云像一團棉花,
慢慢地在天空飄著。
雨點來了,
在白云上休息;
小鳥來了,
在白云上唱歌。
四年級作文 篇4
生長在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時候,跟雜草一模一樣,它明白自己不是一顆雜草,于是,它努力吸收營養。終于,在一天清晨,它結出了第一個花苞。百合花很高興,它附近的雜草卻很不屑,私下說那并不是花苞,而是腫瘤。雜草們還公開譏笑它,說它就算開花也不會有人來欣賞。百合花說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于我要以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”有一天,它終于開花了,它努力地開花、結籽。多年后,山谷里到處開滿了百合花,這里,被稱為“百合谷地”。
百合剛剛誕生的時候長得和雜草一模一樣,但是它內心深處知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美麗的花朵的百合,而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開出美麗的.花。我們每一個人都像百合一樣,內心深處都渴望人生的價值能夠體現,渴望活出不一樣的風采。
人生的意義就在于不斷地產生美好的希望,滋生甜美的憧憬,因為理想是人生的根本,是我們實現幸福人生的內驅力。沒有理想的人就像迷失于大海上的孤舟,早晚會被風浪吞沒。身處偏僻山谷的百合之所以能夠獨立,成為美麗的風景,其實就是因為心存“我要開出美麗的花”的夢想。多么美妙的夢想呀!對于一朵花而言,還有什么比開出美麗的花更令人神往呢?花的美麗就在于花朵的綻放,而相信自己有美麗的花朵,就能夠不斷地戰勝各種挫折,專注地付出努力,實現心中的夢。
在生活中,有時難免會遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對這樣的情況,我們不能自暴自棄,而是要堅持自己的信念,認清自己的方向。要用事實說話,只有事實才是反駁他人的利器。
我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量,使自己的人生也能開出美麗的花朵!
四年級作文 篇5
當我遇到困難的時侯,老師給我的鼓勵;當我遇到作業不會寫的時侯,媽媽給我的教導;當我受傷的時侯,同學們給我的.關心和照顧。
有一次,我們正在上體育課,女生們在跑步,男生們在打籃球。我跑著跑著,突然踩到了一塊石,腳站不穩,只聽見“撲通”一聲,我摔了個狗啃泥,我腳扭到了,腳心瞬間傳來一陣刺痛,我忍不住大叫:“哎呀!好痛呀!”小朱同學很快的看到我受傷了,立刻跑來我身旁,蹲下來,左手扶著我的手,關心地問:“你怎么了?”我皺起了眉頭,難受地說:“我扭到腳了!贝藭r,同學們也注意到我了,紛紛走過來,有的說:“我去拿藥!”有的說:“我去叫老師!”還有的說:“我去拿冰塊!”……小紅雙手托著我扭到的腳,看了看對我說:“你的腳腫了,一定要去醫務室的。”“好的,我自已去就行了,不用麻煩你們了!薄翱墒,你的腳腫了,必須我扶著你!闭f著小明和小趙來到我身旁,抬起我的胳膊,走向醫務室,后面的女生不停地叫著:“小心點,不要弄到腳了!”在路上我心里裝滿了同學們對我的關心。
到了醫務室,老師找了冰給我敷,對我說:“以后要小心點,現在沒事了。”我回到教室,同學們紛紛圍著我,關心地問侯著我。頓時,我的心灌滿了同學了的關愛,心里熱乎乎的,我感受到同學的溫曖。
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