四年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我們學校的運動會有許多項目，如：跳高、跳遠、100米、60米、200米、400米、800米、4*100接力賽等等，我最喜歡的要數4*100接力賽了。
運動會那天，我們班的運動健兒們抱著必勝的決心神采飛揚地走上了賽場，他們一個個朝氣蓬勃，信心滿滿，就好像準能拿第一似的。
“各就各位，預備~”隨著發令槍“砰”地一響，4個班的.第一棒運動員一齊沖了出去。我們班的季科均處于弱勢，所有人都急得直跺腳，后面那三棒運動員們更是急得團團轉。
當第二棒陳錦毅一起跑就不得了了，他就象是離了發射臺的火箭一樣“飛”了出去，把對手甩出了四十多米遠，他一路緊咬牙關，汗水不住地向下流，到了終點還不停地喘著粗氣，半天才緩過神來。
接下來就是范逸鑫了，他雖是五短身材，但他兩條腿輪得飛快，竟然以第一的成績把接力棒交給了吳昶亨。吳昶亨可是在田徑隊練過的，無疑他繼續擴大著領先優勢，最后我們毫無懸念地拿了第一！這時，全班同學都瘋狂地歡呼起來，要不是有老師攔住，大家早就沖上去擁抱運動員了！
這次運動會上，我看到了運動員那拼搏進取的精神。一個人正是具有這種精神，才能不斷奮進，不斷沖破極限，把自己塑造成人才。我們每個人都應該學習這種精神。
四年級作文 篇2
山東省高密市 山東省高密市第二實驗小學四年級三班 曹軾毓 “喜事！特大喜事！”爸爸拿著一串鑰匙奔進家門�！坝惺裁创笙彩�，嚇得我炒菜都燙了手�！眿寢尲贝掖业貜姆坷镒叱鰜�。
爸爸說：“咱們分到房子了！”“真的�！蔽液蛬寢屚瑫r嚷起來�！爱斎焕�！鑰匙已經拿到了！”為了慶祝我們分到新房子了，所以媽媽就在晚上燒了幾個好菜。吃飯的時候，爸爸一邊喝著酒，一邊說新房子如何如何的.好，簡直有點兒得意忘形了。
我們分到了新房子的消息就像長著翅膀一樣，被樓上、樓下的人都知道了，然后我家又熱鬧了一陣子。
經過了一多月的裝修，按電燈、安有限電視插座、安風扇，一切完工。我家于將于今年6月搬遷。
一搬進新居，我就向四周眺望，前面有醫院、商店、大樓……左面有一些平房，我突然想到在以前的房子里，四周除了舊公房還是舊公房，買東西要到很遠的地方才能買到。現在好了，家里買了一套沙發、一臺彩電、一個電冰箱……如果能把姥姥也接過來，那該多好啊！
后來，我驚奇的發現搬來這里的都是醫生，原來，這里是一幢醫生住的樓。從此以后，我們的日子紅火起來了。
四年級作文 篇3
春天是位小姑娘。
她熱情的問我：
想變點什么？
我想變嫩綠的柳枝，
在大地的滋潤下茁壯成長；
我想變青綠色的小草，
躺在大地的懷抱。
我想變一朵小花，
讓人們觀看，讓蜜蜂采蜜；
我想變一只蜻蜓，
為人類捉害蟲。
我想變眨眼的.星星，
我想變彎彎的新月。
最后，
我看見藍藍的天空，
真想變成朵朵白云。
白云像一團棉花，
慢慢地在天空飄著。
雨點來了，
在白云上休息；
小鳥來了，
在白云上唱歌。
四年級作文 篇4
生長在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時候，跟雜草一模一樣，它明白自己不是一顆雜草，于是，它努力吸收營養。終于，在一天清晨，它結出了第一個花苞。百合花很高興，它附近的雜草卻很不屑，私下說那并不是花苞，而是腫瘤。雜草們還公開譏笑它，說它就算開花也不會有人來欣賞。百合花說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于我要以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”有一天，它終于開花了，它努力地開花、結籽。多年后，山谷里到處開滿了百合花，這里，被稱為“百合谷地”。
百合剛剛誕生的時候長得和雜草一模一樣，但是它內心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗的花朵的百合，而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開出美麗的.花。我們每一個人都像百合一樣，內心深處都渴望人生的價值能夠體現，渴望活出不一樣的風采。
人生的意義就在于不斷地產生美好的希望，滋生甜美的憧憬，因為理想是人生的根本，是我們實現幸福人生的內驅力。沒有理想的人就像迷失于大海上的孤舟，早晚會被風浪吞沒。身處偏僻山谷的百合之所以能夠獨立，成為美麗的風景，其實就是因為心存“我要開出美麗的花”的夢想。多么美妙的夢想呀！對于一朵花而言，還有什么比開出美麗的花更令人神往呢？花的美麗就在于花朵的綻放，而相信自己有美麗的花朵，就能夠不斷地戰勝各種挫折，專注地付出努力，實現心中的夢。
在生活中，有時難免會遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對這樣的情況，我們不能自暴自棄，而是要堅持自己的信念，認清自己的方向。要用事實說話，只有事實才是反駁他人的利器。
我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量，使自己的人生也能開出美麗的花朵！
四年級作文 篇5
當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的.關心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑著跑著，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶著我的手，關心地問：“你怎么了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了�！贝藭r，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手托著我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了�！薄翱墒�，你的腳腫了，必須我扶著你�！闭f著小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫務室，后面的女生不停地叫著：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心里裝滿了同學們對我的關心。
到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我說：“以后要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍著我，關心地問侯著我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心里熱乎乎的，我感受到同學的溫曖。
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